如果說標(biāo)畫評點(diǎn)式筆記的精髓在于“標(biāo)畫”與“評點(diǎn)”椅亚，那么摘抄式筆記的精髓就在于“摘”和“抄”晃择。

摘：即摘要，就是摘出要點(diǎn)內(nèi)容或者用精煉的語言概括文章的基本內(nèi)容绒怨，整理出文章的脈絡(luò)也榄。

抄：即抄錄，只要是自己喜歡的兵迅，覺得有用的，無論是章節(jié)薪贫、段落還是句子恍箭，都可以全部抄寫下來∏剖。可以在筆記本上季惯，也可以在筆記軟件上。

寫摘抄式筆記時臀突，有的人側(cè)重與“抄”，有的人側(cè)重與”摘“贾漏，根據(jù)這些情況候学，還可以細(xì)分為以下5種方法和形式。

1纵散，抄錄式梳码。（側(cè)重與抄寫記憶，如果能寫點(diǎn)心得體會更好）

抄錄筆記是對初學(xué)寫筆記的人最容易的方式伍掀，只需要在讀書時掰茶，將自己認(rèn)為最精彩、最有用的章節(jié)蜜笤、段落濒蒋、句子等，全部抄下來把兔，起到加深記憶沪伙，積累資料和知識的作用。同時在抄錄的文章后注明出處县好。

例如：

.......這時候围橡，我的腦海里閃出一幅畫面，深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月缕贡，下面是海邊的沙地翁授，都種著一望無際的碧綠的西瓜拣播，其中一個十一二歲的少年，項帶銀圈收擦、手捏一柄鋼叉贮配，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭炬守，反從他的胯下逃走了牧嫉。——魯迅《故鄉(xiāng)》

這一段文章减途，從天空到圓月酣藻，再到沙地和西瓜，僅僅數(shù)字鳍置，便勾勒一副寧靜美好的景色氛圍辽剧。

而在這美好的畫面中，一個英俊的少年税产，手持鋼叉怕轿，項帶銀圈，盡力的向猹刺去辟拷。動靜結(jié)合撞羽，以景襯人，給讀者的畫面感極強(qiáng)衫冻。

抄錄這種句子诀紊，對一些想練習(xí)寫作的成年人和需要寫作文的學(xué)生來說，有很大的幫助隅俘。

2邻奠，摘錄式。（側(cè)重于論說性書籍 的關(guān)鍵內(nèi)容为居、文學(xué)作品的各種描述以及格言警局）

摘錄筆記一般針對不同文章中的論點(diǎn)碌宴、論據(jù)、論述蒙畴、不同種類的描寫以及格言警句的抄寫贰镣、總結(jié)和提示。

例如：

不要讓驕傲支配了你們忍抽。由于驕傲八孝，你能會拒絕有益的勸告和友好的幫助；而且鸠项，由于驕傲干跛，你們會失掉客觀的標(biāo)準(zhǔn)∷畎恚——巴普洛夫《給青年們的一封信》（從反面論述不虛心的危害性）

3楼入，摘抄式（側(cè)重于抄寫和總結(jié)對自己有用哥捕、有價值的內(nèi)容，也就是帶著目的去做摘抄筆記）

針對讀書時嘉熊，把自認(rèn)為比較有用的語句遥赚、段落、數(shù)據(jù)阐肤、公式凫佛、定理、概念孕惜、情節(jié)愧薛、金句等抄寫并總結(jié)。

抄寫詞語

讀書時碰上不懂的詞語將全句抄寫下來衫画，然后注明詞義和讀音毫炉。

例如：明哲保身，但求無過削罩。

注：原指明智的人善于保全自己窜骄。這里指一種個人主義的待人處世態(tài)度荆永，計較個人利害憋他，回避原則斗爭释牺。

摘抄諺語、格言和警句

音樂大師貝多芬32歲時突然耳聾了微服。當(dāng)時他心情痛苦四濒，絕望至極，甚至一讀閃過自殺的念頭职辨，還寫過遺書。但他并沒有自殺戈二，反而以更大的勇氣和毅力克服了困難舒裤，完成了《英雄交響曲》、《田園交響曲》等偉大的創(chuàng)作觉吭。他的最后一部杰作《第九交響曲》是他的聽覺完全喪失以后完成的腾供。

——摘自《訪音樂大師的故居》（人要經(jīng)得起困難的考驗，才能收獲滿園的碩果）

摘抄優(yōu)美的寫景狀物的句子

《荷葉詠》開頭對夏日荷塘的描寫

首先映入眼簾的是星羅棋布玉立婷婷的荷花鲜滩。紅荷垂露伴鳖，盈盈欲滴；白荷帶雨徙硅，皎皎無暇榜聂；怒放的，嫩蕊搖黃嗓蘑；含苞的须肆，嬌羞欲語匿乃。再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠豌汇，好一幅迷人的景色幢炸。

摘抄表達(dá)細(xì)膩情感的句子

略

摘抄激人上進(jìn)的事例。

上海某女青年患貧血拒贱、腎炎宛徊，沒念完中學(xué)就病休了，一家三口僅考母親30多元的工資維持生活逻澳，然而闸天，10多年來，她自學(xué)了高中和理科大學(xué)5年課程赡盘，鉆研了基本粒子問題号枕，后來考取了中國科學(xué)院高能物理研究所的研究生≡上恚——摘自1980年6月5日《中國青年報》（人要有自強(qiáng)不息的精神）

4葱淳，摘記式（側(cè)重于用自己的話復(fù)述原文）

指在讀過書后，根據(jù)自己的理解情況抛姑，用自己的語言赞厕，將原文中無關(guān)緊要的字句刪除，然后將原文的基本內(nèi)容有邏輯地記下來定硝。

原文：現(xiàn)在皿桑，先生是死了！我們不愿恣情地悲痛蔬啡，這還不是我們恣情悲痛的時候诲侮；我們也不愿計算我們的損失，這是難以計算箱蟆，前面是一條路沟绪，先生沒有走完就倒下了，我們只有踏著他的血的足跡空猜，繼續(xù)前進(jìn)绽慈。——摘自初中語文第一冊阿累《一面》辈毯。

摘記：魯迅先生逝世了坝疼，我們很悲痛，但我們不能只處于悲痛中谆沃。因為革命還沒勝利钝凶，我們要化悲痛為力量，繼續(xù)戰(zhàn)斗唁影。魯迅未完成的事業(yè)還要我們?nèi)プ鐾茸担^續(xù)走魯迅先生的道路桌硫，去完成他未竟的事業(yè)。

5啃炸，摘要式（側(cè)重于找出書中要點(diǎn)并做總結(jié)铆隘、分析或體會）

摘要，指得就是摘抄要點(diǎn)南用，比如一篇小說膀钠，如何通過主人公的動作描寫來分析作者的寫作手法，此時可以找出主角的行為的關(guān)鍵詞裹虫，這樣就能體會到作者在寫作時的安排了肿嘲。

再如有的人想學(xué)習(xí)如何烘托氛圍，可以找出文章中烘托氛圍的關(guān)鍵詞筑公，如此便可效仿雳窟。

原文：時候既然是深冬，漸進(jìn)故鄉(xiāng)時匣屡，天氣又陰晦了封救，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙之中，嗚嗚地響捣作，從蓬隙向外一望誉结，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村券躁，沒有一些活氣惩坑。我的心禁不住悲涼起來了∫舶荩——摘自魯迅《故鄉(xiāng)》

摘要：陰晦以舒、橫著、蕭索慢哈、荒村稀轨、悲涼

分析：這幾個詞用的好，將一副荒村冬景特有的陰冷暗淡岸军，死氣沉沉的畫面活現(xiàn)在讀者眼前，含蓄地交代了故事發(fā)生的特寫的背景和冷暗瓦侮、昏沉的主色調(diào)艰赞，而且情景交融，非常富有表現(xiàn)力和感染力肚吏。

總而言之方妖，摘抄式讀書筆記的方式總的要求是：

第一，要摘抄那些自己喜歡的罚攀、精彩的党觅、意義深刻的詞語雌澄、句子、段落杯瞻。

第二镐牺，要少而精。

第三魁莉，可按類別加以整理睬涧，使之眉目清楚。

第四旗唁，摘抄中前后或中間有所省略畦浓，可用省略號表示。

第五检疫，摘抄時在引文后面要注明出處讶请，以便查找。

第六屎媳，可以在摘抄后夺溢，隨時寫點(diǎn)體會、感受就更好剿牺。

值得一提的是企垦，摘抄式筆記在如今的信息時代，也可以與時俱進(jìn)晒来。以前的摘抄需要在本子上钞诡，但步入社會，有的人可能沒什么時間去用筆記錄湃崩。但我們可以利用筆記軟件實現(xiàn)以上功用荧降。

并且筆記軟件可以同時實現(xiàn)抄寫、摘抄攒读、摘要朵诫、摘記、摘錄的功能薄扁，并且還可以互相轉(zhuǎn)換剪返。最重要的是，原文可以打字輸入邓梅，打字慢還可以語音輸入脱盲。

個人認(rèn)為，做摘抄式筆記日缨，最重要的是將重要的章節(jié)钱反、段落、句子做總結(jié)、概括面哥、分析哎壳、解釋。這樣可以極大程度地提升我們對原文地理解和記憶尚卫。

其次可以積累寫作素材归榕。