?
月色如水，我卻躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，整夜無眠。閉上眼睛浴栽，腦海里滿是一張張小朋友們的紅紅的臉。
? 我曾遇見你們想想就心酸……
?天公作美轿偎，在這個(gè)三月里最溫暖的一天典鸡，何其有幸，我們來到了鹽城市濱夯祷蓿縣陳港小學(xué)萝玷，浩浩湯湯一行人拎著捐贈(zèng)的物品。這里地處農(nóng)村位置偏僻昆婿，學(xué)校設(shè)施極其簡陋球碉，甚至還用著最古老的手動(dòng)鈴鐺，鈴聲不似機(jī)械鈴聲尖銳仓蛆，反而清脆悅耳睁冬，觸人心弦。陽光下看疙，那個(gè)銹跡斑斑的鈴鐺折射出金黃色的光豆拨，整個(gè)校園仿佛都籠罩著金燦燦的絕塵的光環(huán)。陳港小學(xué)加幼兒園一共七十幾個(gè)學(xué)生能庆，老師六人施禾，教學(xué)資源可想而知。
或許第一次見到這么多外人害羞搁胆，小朋友們的臉泛起紅紅的波瀾弥搞，像是一個(gè)個(gè)紅蘋果邮绿，還時(shí)不時(shí)用雙手捂住臉。其實(shí)我知道拓巧，這是鹽城的妖風(fēng)長年累月吹襲導(dǎo)致斯碌。
? 一大批捐贈(zèng)物:書籍一死、泰迪熊肛度、玩具、零食……我們將糖果零食分發(fā)給他們投慈，一個(gè)個(gè)無動(dòng)于衷承耿；跟他們打招呼，一動(dòng)不動(dòng)伪煤；跟他們聊天加袋，置若罔聞。眼神里透露出一種不信任抱既，甚至是职烧，害怕。好吧防泵，我承認(rèn)蚀之，這著實(shí)讓人有些灰心喪氣。我的確不太會(huì)和小朋友打成一片捷泞，從小足删，我爸就說我這輩子絕對(duì)不能當(dāng)老師，因?yàn)槲姨呃渌摇Ｊ堋！５@次見到一群鮮活可愛的面孔咏瑟，我真的有盡力去融入他們拂到。于是各種搭訕沒話找話，使出渾身解數(shù)依舊毫無反應(yīng)码泞。一直納悶小朋友怎么可能對(duì)零食不感冒呢谆焊？直到老師站出來的那一刻恍然大悟:"老師說過什么？不可以在學(xué)校里吃東西浦夷！"老師走了一陣子之后辖试，小朋友們依舊端坐在凳子上，如同一尊尊雕塑劈狐，眼珠子也不敢轉(zhuǎn)罐孝。邀請(qǐng)他們玩游戲也露出畏懼的眼神，這使我想起了小白兔和大灰狼肥缔，也許有些夸張莲兢，不過倒是真的很像。仰天長嘯，我知道紀(jì)律固然重要改艇，卻忍不住在心里嘶吼著孩子的天性收班？孩子的天性哪去了？在心里默念著:逼上梁山的話只好使出殺手锏——逐個(gè)擊破!
? 首先到他們中間和他們一起拼積木谒兄，幾分鐘以后第一個(gè)孩子先開口了摔桦，第二個(gè)，第三個(gè)承疲，漸漸地大家也就玩開了邻耕。等到一上來的距離感煙消云散，我已經(jīng)喘著粗氣燕鸽，在另外一群孩子靈動(dòng)歡快的歌聲中被幾個(gè)調(diào)皮的小男孩兒追逐著逮到人形監(jiān)獄了兄世！"好吧，小的舉手投降啊研，請(qǐng)各位大神饒我一命御滩！"眼見勝利了，一群人得意洋洋地作鳥獸散:"罷了罷了党远，爺今天心情好削解，饒你不死！"我也灰溜溜的逃到一個(gè)安全地帶麸锉。
?這的的確確是一個(gè)安全地帶钠绍，"方圓幾里"都好像浸染著憂郁的氣息。一個(gè)小男孩在角落里安安靜靜地搭著積木花沉，和其他三五成群的孩子形成鮮明對(duì)比柳爽。我在他旁邊默默地坐了一會(huì)兒，問他為什么一個(gè)人碱屁？他沉默良久磷脯，終于垂下頭，發(fā)出很低的聲音:"因?yàn)槲页煽儾蠲淦ⅲ麄兌疾缓臀彝妗?他的聲音帶著嗚咽赵誓，好似低到了塵埃里，在我看來又好似發(fā)自心靈的掙扎與怒號(hào)柿赊，高出天際俩功。心很酸，卻無可安慰碰声，把他的小手放在我的大手里诡蜓，反復(fù)摩挲著。是啊胰挑，來自同齡人的嫌棄和無視最容易冷卻一顆心的溫度蔓罚，那種自卑感椿肩，那種無可奈何，發(fā)自肺腑豺谈。本來還寄希望于父母和家庭的關(guān)愛來重新溫暖這顆受傷的心靈郑象，奈何留守兒童，父母常年在外打工茬末，爺爺奶奶忙著田里的農(nóng)活掙命厂榛，根本無暇顧及一個(gè)孩子的幼小的心靈。他教我搭房子团南，于是噪沙，他笑了炼彪，被我蠢哭了吐根？若真是這樣那我寧愿一直蠢下去好了！我很開心他的嘴角泛起的淡淡的笑容辐马，即使是淡淡的拷橘。從來我都瞧不起那些妄圖逃避時(shí)間流逝來攥緊幸福的人，我覺得他們是那么的可笑喜爷。這一刻我卻無比期待時(shí)間凝滯冗疮、凝滯、凝滯……天大地大檩帐，短暫的遇見术幔，請(qǐng)?jiān)试S我再多陪伴他一會(huì)兒吧，離開后他又是一個(gè)人的天長地久了湃密。
?猛回頭诅挑，瞥見了墻壁上貼著的課程表，有語文課數(shù)學(xué)課英語課書法課等等泛源，唯獨(dú)沒有心理課拔妥，這使我不免有些失望。其實(shí)心理課是很有必要的达箍。更何況在這樣一個(gè)充滿留守兒童的校園没龙，本就缺乏父母家庭關(guān)愛的玻璃心，在同齡人之間更是一碰就碎缎玫。一個(gè)人的性格是從小養(yǎng)成的硬纤，一旦形成就存在持久性。紛繁復(fù)雜的社會(huì)赃磨，對(duì)于玻璃心是極具威脅性的筝家。讓我們手牽手，用愛和知識(shí)給易碎體質(zhì)的孩子筑起一道堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻煞躬。
?回來的時(shí)候天黑了肛鹏，頂著翻江倒海的胃逸邦，一路的顛沛流離還有車窗外萬家燈火。
?遇見你們的春天在扰，何其有幸缕减！
?期待下一次的遇見！
?期待下一個(gè)春天芒珠！
?
