1.人生來有所不同拳话，命由天造，運由人轉种吸。
2.轉運方式:《了凡四訓》中說要做善事弃衍；佛學中講布施——舍得:大舍大得，小舍小得坚俗，不舍不得镜盯。
3.命由天定是告訴我們岸裙，很多事我們無法決定，對于已發(fā)生的要學會接納速缆，而不是對抗降允。
4.運由人轉是告訴我們，無常時有發(fā)生激涤，在無常中要不斷創(chuàng)造拟糕，多做善事，結善緣倦踢，美好就會發(fā)生送滞。
5.站在人生更長的時間去做結算時，你會發(fā)現(xiàn)因果是循環(huán)的辱挥，這個時間甚至超越一生的時間犁嗅。
6.珍惜當下，在因上努力晤碘。
7.孩子學習沒有內(nèi)驅(qū)力怎么辦褂微？學習的內(nèi)驅(qū)力也是家庭教育的一種結果。
如何讓孩子擁有學習的內(nèi)驅(qū)力园爷？家長首先需要在內(nèi)心的深層次去相信孩子宠蚂，并在以下三個方面種因:
(1）好奇心:保持孩子的好奇心，好奇心產(chǎn)生探索童社，探索產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力求厕。
(2）好玩:在學習的場景中產(chǎn)生愉悅感，孩子就會愛上學習扰楼。孩子學習時家長多給予鼓勵呀癣，減少干擾，不要有太多期待弦赖。
(3）責任感:讓孩子發(fā)現(xiàn)學習的意義项栏，為世界解決問題，而不是把學習的得失僅僅用分數(shù)去衡量蹬竖。
(4）愛和善良:當孩子帶著對世界的責任感和善良去學習時沼沈，會更有內(nèi)驅(qū)力。
8.任何場景币厕、情況中只要家長處理得當庆冕，都可以做好教育。
9.在內(nèi)心底層相信孩子時劈榨，就能幫助孩子形成學習內(nèi)驅(qū)力访递。
10.陪伴孩子時，多些正面語言同辣，幫助孩子形成“學習是我的事”的意識拷姿，讓孩子為自己的學習負責惭载。
11.任何事都需要內(nèi)求，人的悟性有所不同响巢。法無漸頓描滔，但人的悟性是有快慢的。
12.正念能幫助我們看到更多的美好踪古，然后遇到更多的美好含长。
13.每個年代都有每個年代的不同和問題。面對更豐富的物質(zhì)伏穆，人心會產(chǎn)生更多的欲望拘泞，比較心、嫉妒心出來后枕扫，煩惱也就來了陪腌。
14.任何的創(chuàng)業(yè)都要基于三點:自己的熱愛、價值的創(chuàng)造烟瞧、持續(xù)的耕耘诗鸭。
15.好的商業(yè)模式是實現(xiàn)社會層面的共贏。
16.學習是為了創(chuàng)造價值参滴，不是為學習而學習强岸。
