? ? ? 前一次說了我們要做一個有目的的家長秒赤。這個漫長的疫情假期，我給11弟定下的目標(biāo)就是認(rèn)識幾個? 字膀懈。在浩瀚無邊的APP市場，找到了熊貓博士（非廣告谨垃，僅心得启搂。）
1.小動物的卡通形象小朋友很喜歡，聰明博學(xué)的熊貓博士刘陶，呆呆可愛的托托胳赌，還有能干的牧嬸兒......每次教學(xué)都是四個環(huán)節(jié)開展：1課前復(fù)習(xí)。2.認(rèn)字環(huán)節(jié)? 3. 課后練習(xí)? ?4. 小游戲匙隔。從教師角度看匈织，這是一個比較完整的授課環(huán)節(jié)了。
2.每次開始認(rèn)字的時候牡直，總會設(shè)立一個場景缀匕，讓孩子在場景中學(xué)習(xí)。比如昨天11弟學(xué)習(xí)了“頭碰逸，牙乡小，耳，九”饵史。（每次三到五個字）满钟。它創(chuàng)設(shè)的情景在醫(yī)院里，梅梅發(fā)燒了胳喷，去看病湃番。頭上要貼降溫貼，很自然引到了“頭”字教學(xué)吭露，在教學(xué)過程中吠撮，還要小朋友給梅梅降溫，有手指寫“頭”的環(huán)節(jié)讲竿，也有跟讀泥兰，在教授牙齒的時候弄屡，還讓小朋友找一找嘴巴了的細(xì)菌妖怪，并讓他們動手刷牙鞋诗，把細(xì)菌刷掉膀捷。在學(xué)習(xí)漢字的同時，還結(jié)合了良好的衛(wèi)生習(xí)慣削彬。小朋友刷的可認(rèn)真了全庸。
3.隨著上課越來越堵，你可以解鎖的小游戲也越來越多融痛。特別的有成就感糕篇。
4.有繪本閱讀。每次聽完有小練習(xí)酌心。就像一個聽后測試一樣√敉悖可以讓家長了解到孩子的專注度和理解力安券。
5.最重要的是，每次完成這些步驟10多分鐘就OK氓英，不用太擔(dān)心視力侯勉。
缺點：1.匹配的繪本目前還不是很多。每天看一本的話铝阐，其實很快看完了址貌。有些繪本可能缺少閱讀性，缺少吸引孩子的點徘键。
? ? ? ? ? 2. 要是能增加繪本跟讀就好了练对。讓孩子學(xué)習(xí)語言并且運用語言。慢慢學(xué)會認(rèn)識更多的字吹害。
總體評分：9分螟凭。
