《原生家庭》一書(shū)中指出
許多家長(zhǎng)以引導(dǎo)為名桨嫁，實(shí)則向孩子施以言語(yǔ)虐待宫纬。他們會(huì)將自己針對(duì)孩子的殘酷的貶損合理化强法。比如“我是在幫你成為更優(yōu)秀的人”或者“這個(gè)世界很殘酷万俗，我們是在教你如何去適應(yīng)它”。這些虐待行為都隱藏在家長(zhǎng)教育孩子的面具之后饮怯，所以成年子女很難意識(shí) Hi到其危害性闰歪。
因?yàn)榧彝コ蓡T之間的言語(yǔ)虐待在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)造成深遠(yuǎn)的影響。在現(xiàn)代社會(huì)中蓖墅，父母常常以“教育”的名義來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行虐待和控制库倘，這種行為是非常不可取的。
在許多情況下论矾，父母可能會(huì)因?yàn)樽约旱牟粷M意或者是情緒問(wèn)題而對(duì)孩子進(jìn)行言語(yǔ)虐待教翩，他們可能會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)調(diào)指責(zé)孩子的所作所為，或者是對(duì)孩子進(jìn)行無(wú)情的貶低贪壳。這種行為會(huì)讓孩子感到沮喪饱亿、無(wú)助和自閉，同時(shí)也會(huì)脆弱他們的自尊心和信心闰靴。
盡管這些虐待行為可以是非常危險(xiǎn)的彪笼，但是父母?jìng)儏s經(jīng)常試圖合理化這種行為，聲稱這只是他們?yōu)榱撕⒆雍枚M(jìn)行的引導(dǎo)蚂且。這樣的說(shuō)辭是極為有害的配猫，因?yàn)樗尯⒆觽冋`解父母抨擊和內(nèi)心的壓迫是為了他們的“益處”。
相反杏死，在教育孩子的過(guò)程中章姓，父母首先應(yīng)該以愛(ài)和關(guān)懷為前提。他們應(yīng)該幫助孩子尋找和發(fā)展他們的長(zhǎng)處识埋，鼓勵(lì)他們嘗試新事物并犯錯(cuò)誤凡伊。在孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母應(yīng)該正確引導(dǎo)窒舟，教育他們通過(guò)不斷的努力和持之以恒的精神來(lái)克服難關(guān)系忙。
在這個(gè)過(guò)程中，父母應(yīng)該充分了解孩子的內(nèi)心想法惠豺，并與他們進(jìn)行對(duì)話银还。這樣一來(lái)可以使孩子感到安全和理解风宁，并在自由而開(kāi)放的氛圍中更加投身于自己的成長(zhǎng)過(guò)程。
最后蛹疯，我想說(shuō)的是戒财，言語(yǔ)虐待不能被視為一種“引導(dǎo)”的形式。這是一種不健康和具有破壞性的行為捺弦，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生長(zhǎng)期饮寞、深遠(yuǎn)的影響。因此列吼，我們應(yīng)該積極推動(dòng)家庭關(guān)系和睦幽崩、建立和諧的家庭環(huán)境，以便讓孩子能夠在健康寞钥、快樂(lè)的氛圍中茁壯成長(zhǎng)慌申。
