大家好！我是才舒耕突。
根據(jù)貴州省“同課異構(gòu)”活動安排，自本周開始评架，貴州省全學段眷茁、各學科的“同課異構(gòu)”活動將陸續(xù)展開。
自本月初開始纵诞，我先后參與了我市高中歷史和初中歷史“同課異構(gòu)”評審活動并針對我市推薦參加省級“同課異構(gòu)”的選手開展磨課與教學指導工作上祈。
通過參與評審和磨課、教學指導等工作浙芙，我感觸頗多雇逞。
在此，將與大家分享一下從省級比賽活動看一線教師的專業(yè)成長茁裙。
應(yīng)該說塘砸，作為一名有著近30年教齡、11年教研員工作經(jīng)歷的老教師晤锥，我先后指導了多名初中歷史和高中歷史參賽選手參與省級優(yōu)質(zhì)課比賽并多次獲得一等獎掉蔬、二等獎的好成績，親身見證了一線年輕教師的專業(yè)成長矾瘾。
現(xiàn)在女轿，許多當年參加省級優(yōu)質(zhì)課比賽活動獲得好成績的年輕教師已經(jīng)成長為我市初中和高中歷史學科團隊的骨干成員，在市級教研活動壕翩、優(yōu)質(zhì)課比賽和命題等各項工作中已經(jīng)能夠獨當一面蛉迹。
省級比賽活動如全省初中歷史和高中歷史優(yōu)質(zhì)課比賽、全省初中歷史和高中歷史“同課異構(gòu)”活動放妈，對參賽選手的要求極高且競爭激烈北救。
貴州省有9個地州市荐操，每個地州市要求通過比賽推選出兩名參賽選手共18位參賽選手，加上承辦學校新增一名參賽選手珍策，共19位參賽選手參加省級優(yōu)質(zhì)課比賽托启。
一等獎只有6名，競爭激烈程度不言而喻攘宙。
而全省初中歷史和高中歷史“同課異構(gòu)”活動每個地州市通過選拔只推選1名共9名參賽選手屯耸，加上承辦學校新增1名，總共10名參賽選手參與省級競爭蹭劈。
按照文件規(guī)定疗绣，前7名獲得省級示范課獎勵，后3名獲得省級觀摩課獎勵铺韧，競爭激烈程度雖然不如優(yōu)質(zhì)課比賽多矮，但是要想取得好成績也不容易。
從我指導的多名參賽選手的成長經(jīng)歷看祟蚀，每一位參賽選手賽前都感到壓力山大工窍。
男生普遍感到情緒崩潰割卖，女生普遍感到無所適從且頭發(fā)大把大把地往下掉……許多參賽選手一度甚至想放棄比賽前酿。
大家普遍反映其有時備課、修改教學設(shè)計至通宵還是感到處于混沌甚至茫然狀態(tài)……
應(yīng)該說鹏溯，上述現(xiàn)象的出現(xiàn)是再正常不過了罢维。
特別是省級優(yōu)質(zhì)課比賽、“同課異構(gòu)”活動丙挽，推薦出來參賽的選手都是各地州市的精英肺孵，大家水平接近且高度重視，都在努力拼搏颜阐，力爭在省級優(yōu)質(zhì)課平窘、“同課異構(gòu)”比賽中獲得理想成績。
因此凳怨，要想在省級優(yōu)質(zhì)課瑰艘、“同課異構(gòu)”比賽中脫穎而出，必須展現(xiàn)出與其他參賽選手獨特的肤舞、不一樣的地方紫新。
或選取新穎的史料、視頻李剖、圖片芒率、圖表等資料凸顯自己的獨特之處；
或深入挖掘教材內(nèi)容篙顺，對教學內(nèi)容進行有效整合且串聯(lián)成線偶芍，做到備課精深充择、線索分明，令人耳目一新腋寨；
對此聪铺，大家可以參考《黔皖聯(lián)合促發(fā)展——貴州省初中歷史“同課異構(gòu)”活動感悟（下）》劉佳老師的課堂展示，此處不再贅述萄窜。
或有效提取教學內(nèi)容铃剔，精選問題組成問題鏈，形成層層遞進查刻、直達教學目標键兜，有效突出教學重點、突破教學難點穗泵，令人印象深刻普气。
而要做到上述要求，對參賽選手教學基本功佃延、專業(yè)素養(yǎng)要求極高现诀，這對于那些年輕的參賽選手而言，確實是極大的考驗履肃。
但是仔沿，我們也應(yīng)該看到，年輕教師的專業(yè)成長除了自身的積極努力外，更需要學科團隊的有效助力。
特別是年輕的參賽選手處于混沌甚至迷茫狀態(tài)時站欺，學科團隊的積極鼓勵务傲、支持和指導往往會令當事人茅塞頓開甚至眼前一亮，自此走出迷茫狀態(tài)甚至有“柳暗花明又一村”之感。
而從參賽選手自身的視角看，幾乎所有參賽選手參加完一次省級優(yōu)質(zhì)課或者“同課異構(gòu)”比賽活動后，對于教材內(nèi)容的理解奴艾、教學設(shè)計的精心準備、備課的精準挖掘内斯、觀課評課與議課的策略等方面都有了更加深刻的理解與認識蕴潦。
特別是有參賽選手賽后跟我交流時表示：參加完省級比賽后，雖然感覺脫了一層皮嘿期，但是對于專業(yè)知識的理解品擎、備課的精深程度特別是課堂教學的把控與駕馭能力都有了極大的提高。
特別是通過與全省高水平的同行同臺競爭备徐，更加清楚地知道自己與他人之間的差距萄传，更加明確了今后的努力方向。
回過頭再看日常課堂教學，感覺就是小兒科秀菱，對他們來說不再是困難振诬。
總之，省級參賽活動對于一線教師的成長是巨大的衍菱，年輕的參賽選手應(yīng)該好好珍惜難得的參賽機會赶么，精心準備、精準施策脊串，力爭在省級比賽中獲得好成績的同時辫呻，更好地助力自身的專業(yè)成長。
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