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很久沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的厚重了屋彪，驚覺(jué)21天的結(jié)束，留下來(lái)的有太多需要反復(fù)回味、吸收慧起、再學(xué)習(xí)的空間。
? ? ? ? 首先,要感謝健文老師帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),每天10分鐘的課程,背后是太多的積淀和框架的構(gòu)建册倒。為了方便大家學(xué)習(xí)蚓挤，健文老師濃縮了課程的精華，珊珊老師驻子、涓涓老師灿意、修娛老師、日簽帶練的文娜崇呵、綠蘿老師……為我們搭建交流的平臺(tái)缤剧、細(xì)致點(diǎn)評(píng)每一天的作業(yè)、積累元素域慷、鍛煉畫(huà)法……付出了很多時(shí)間和精力荒辕，讓課程超越期待汗销，謝謝！辛苦了抵窒！
? ? ?? 其次弛针，還要感謝和我一同度過(guò)這21天課程的小伙伴們，尤其是帶我入?圈的洪老師估脆！在這個(gè)團(tuán)隊(duì)钦奋，我覺(jué)得自己應(yīng)該是年齡最大的學(xué)員了，可是跟大家在一起我已經(jīng)快忘記自己的年齡了疙赠。每天都是滿滿的激情和期待付材。一個(gè)人或許可以跑得很快，但是一群人才能走得更遠(yuǎn)圃阳，我們一起抱團(tuán)學(xué)習(xí)厌衔，互相交流，共同進(jìn)步捍岳。喜歡穎欣的創(chuàng)意富寿、彩云的畫(huà)作、金迪的北京……每個(gè)人都是閃閃發(fā)光的存在锣夹。大家的創(chuàng)作互相激發(fā)靈感页徐，精益求精的氛圍，讓學(xué)習(xí)變得有勁頭银萍、有新意变勇。謝謝大家一同走過(guò)，這最值得記憶的21天贴唇。
? ? ? ? 最后搀绣，要總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)感受。某種意義上戳气，開(kāi)始學(xué)習(xí)課程時(shí)链患，我不算思維導(dǎo)圖的小白，在這之前我自學(xué)過(guò)東尼博贊系列圖書(shū)瓶您，自己摸索著用過(guò)兩年多的時(shí)間麻捻。但是，此刻課程即將結(jié)束時(shí)呀袱，我不得不重新定義芯肤，其實(shí)在落地使用上，那時(shí)的我真的是個(gè)小白~
1压鉴、有滿滿的充電感，再次充滿激情锻拘。似乎重回學(xué)生時(shí)代油吭，每天10分鐘的課程击蹲，對(duì)我來(lái)說(shuō)容量其實(shí)蠻大的。反復(fù)聽(tīng)婉宰、仔細(xì)琢磨歌豺，然后在腦海里反復(fù)設(shè)計(jì)，最后落到紙上心包，這些會(huì)斷斷續(xù)續(xù)用去將近半天的時(shí)間类咧。每天除了工作、休息之外蟹腾，所有的時(shí)間都用上了痕惋。不辛苦，很充實(shí)娃殖，每天都有很多收獲值戳，多到自己有時(shí)候抓不住那么多，只能記錄炉爆，然后反復(fù)揣摩和回顧堕虹。
2、在繪制導(dǎo)圖上我有了很大的提升芬首，技法是一方面赴捞，最主要的是透過(guò)導(dǎo)圖這個(gè)工具，我發(fā)現(xiàn)自己的思維和認(rèn)識(shí)有了很多郁稍、很深入的提升赦政。腦隨筆動(dòng)，視覺(jué)化呈現(xiàn)艺晴，邏輯關(guān)系昼钻，收斂……這些改變，不僅僅在繪制導(dǎo)圖時(shí)封寞，已經(jīng)逐步滲透到了我的教學(xué)過(guò)程中然评。
3、堅(jiān)定了將導(dǎo)圖融入課堂教學(xué)的決定狈究。原來(lái)的我碗淌，一方面對(duì)導(dǎo)圖理解不到位，另一方面手殘不會(huì)畫(huà)沒(méi)信心抖锥、拘謹(jǐn)亿眠，因此在運(yùn)用上始終畏畏縮縮，徒留形式磅废。經(jīng)過(guò)這21天的課程學(xué)習(xí)纳像，我對(duì)自己每一天的突破都很欣喜，自信能在我的教學(xué)中拯勉，充分利用好導(dǎo)圖工具竟趾，歸納總結(jié)憔购、發(fā)展能力。
為堅(jiān)持21天的自己點(diǎn)贊岔帽！為面朝陽(yáng)光的自己點(diǎn)贊玫鸟！為對(duì)未來(lái)充滿期待的自己點(diǎn)贊！
作者：透明陽(yáng)光教師哈爾濱
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