02328-胡朋會
今天讀了《繪本之力》的第5-14頁惊搏。序言部分三位大師分別講了從3個不同的部分不同的角度來描述繪本的神奇之處元镀。
《繪本里的聲音和歌聲》
繪本不僅僅有畫面听盖,還有聲音和歌聲。第一次看到這個觀點(diǎn)的時候我在想,哪里有音樂那闸盔?書中提到了《冬芽合唱團(tuán)》,我嘗試去百度了下以為可以看到這個繪本橙凳,沒能找到蕾殴,但書中的這句“我們,我們岛啸,都是樹芽钓觉。春天來了,發(fā)芽坚踩、開花”荡灾,這樣的旋律好像確實(shí)如歌聲一樣,讓讀繪本的人想發(fā)自內(nèi)心的唱出來瞬铸。我前幾天給孩子們讀繪本《巴士到站了》批幌,我選擇了用唱的方式,就是憑借感覺的唱出來嗓节,孩子們笑的特別開心荧缘,也還要多聽幾遍。用歌聲的方式來演繹繪本拦宣,應(yīng)該也算是繪本的聲音和歌聲吧截粗。《啾啾鸵隧,啾啾》中出現(xiàn)的“咚绸罗,咚-大山的聲音”“啾啾”的翼龍聲,對寂寞的禽龍就是歌聲豆瘫。