近日，一則李飛飛離職谷歌的消息驚爆網(wǎng)絡(luò)炭序。
李飛飛是何許人也啤覆？原谷歌云人工智能團(tuán)隊(duì)掌門人，斯坦福大學(xué)終身教授惭聂，學(xué)術(shù)界頂尖華裔科學(xué)家……有著無數(shù)卓越的成就與光輝的榮譽(yù)集于一身城侧。她的人生之所以能如此“開掛”，就是因?yàn)橛袎?mèng)想和“責(zé)任心”的強(qiáng)力驅(qū)動(dòng)彼妻。
李飛飛出生于一個(gè)窮困的家庭嫌佑，艱難的成長(zhǎng)環(huán)境不僅磨礪出其堅(jiān)毅的品格，也讓她自小承擔(dān)起了生活的責(zé)任侨歉。這使得李飛飛即便歷經(jīng)報(bào)考斯坦福大學(xué)的難屋摇、深入藏藥研究的累、母親患癌后的共苦幽邓，她依然沒有辜負(fù)自己身上的責(zé)任炮温，直到對(duì)自己事業(yè)追求的成功。
責(zé)任心的培養(yǎng)是孩子成長(zhǎng)中最為重要的一課牵舵，也是關(guān)乎著孩子未來幸福與否的關(guān)鍵柒啤。父母在注意培養(yǎng)孩子才藝的同時(shí)倦挂，也要注重對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。
下面一起來了解一下吧担巩！
[if !supportLists]一方援、[endif]孩子責(zé)任感欠缺的原因
[if !supportLists]1.?[endif]父母教養(yǎng)方式的不當(dāng)
父母平日對(duì)孩子的溺愛、放任或是專制涛癌，都有可能對(duì)孩子責(zé)任感的培養(yǎng)產(chǎn)生消極影響犯戏。
父母對(duì)孩子的寵溺包辦，會(huì)讓他們變得以自我為中心拳话，缺乏獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的能力先匪；父母對(duì)孩子的放任不管，會(huì)讓他們欠缺責(zé)任意識(shí)弃衍，不利于孩子責(zé)任感的培養(yǎng)呀非；父母對(duì)孩子的專制壓抑，會(huì)讓孩子失去承擔(dān)責(zé)任的勇氣镜盯，進(jìn)而變得畏手畏腳岸裙、缺乏自信。
[if !supportLists]2.?[endif]不良社會(huì)習(xí)氣的影響
現(xiàn)在社會(huì)上存在很多不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象形耗，這些對(duì)孩子的影響同樣不可小覷哥桥。長(zhǎng)期的耳濡目染辙浑，會(huì)讓孩子變得沒有責(zé)任感激涤。
當(dāng)代的教育多提倡“學(xué)習(xí)好即一切好”的習(xí)氣，容易讓孩子漠視對(duì)自己和他人的責(zé)任承擔(dān)判呕；同時(shí)倦踢，社會(huì)生活中的盲目從眾，也容易影響孩子對(duì)責(zé)任承擔(dān)的確切判斷力侠草。這些長(zhǎng)期的不良積習(xí)辱挥，將對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生不利的影響。
[if !supportLists]二边涕、[endif]培養(yǎng)孩子責(zé)任感的方法
[if !supportLists]1.?[endif]讓孩子明白責(zé)任的重要性
責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)晤碘，也是他們能力發(fā)展的催化劑。父母應(yīng)當(dāng)讓孩子承擔(dān)起對(duì)自己功蜓、對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任园爷，讓他們盡全力做好應(yīng)該做的事情。我們也應(yīng)當(dāng)讓孩子知道要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)式撼，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣童社。
[if !supportLists]2.?[endif]父母就是孩子學(xué)習(xí)的樣板
父母的一言一行，都會(huì)成為孩子模仿和學(xué)習(xí)的樣板著隆。我們做父母的要從小注意對(duì)孩子責(zé)任感培養(yǎng)的言傳身教扰楼，讓他們知道一個(gè)人是要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的呀癣。同時(shí)，我們讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任弦赖，就是做事要說到做到项栏、有始有終。
[if !supportLists]3.?[endif]孩子的事應(yīng)由他自己負(fù)責(zé)
讓孩子處理自己的事情腾节，有利于增強(qiáng)他們獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的能力扛拨。孩子做事常是一時(shí)興趣撒穷，父母要讓他們懂得自己行為的后果，他們才會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候钢坦，父母也應(yīng)從小培養(yǎng)他們對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓孩子逐步學(xué)會(huì)對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)浙炼。
[if !supportLists]4.?[endif]多給孩子創(chuàng)設(shè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)
孩子責(zé)任心的培養(yǎng)是需要被賦予相應(yīng)情感和能力的粒梦，而且只有親身體驗(yàn)才能懂得實(shí)際承擔(dān)的責(zé)任。父母應(yīng)當(dāng)為孩子多些承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)同辣，可以是玩游戲拷姿、做簡(jiǎn)單的家務(wù)，或是聽歌謠講故事旱函。當(dāng)孩子有了寶貴的對(duì)“責(zé)任”的體驗(yàn)响巢，他的的責(zé)任意識(shí)自然會(huì)得到強(qiáng)化。
兒童時(shí)期是孩子責(zé)任心形成和發(fā)展的重要階段棒妨，父母要從小培養(yǎng)孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度踪古，注重培養(yǎng)孩子做人做事的責(zé)任感，才能讓他們即便面對(duì)再大的苦難和挫折券腔，也有勇氣揚(yáng)起人生的航帆遨游快樂的海洋伏穆。
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