蓋茨辭職的啟發(fā)

　　2006年邦泄，年僅五十歲的微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨就向全世界宣布：他將提前退休撬腾，兩年內(nèi)淡出微軟枫甲，把工作重心轉(zhuǎn)向慈善事業(yè)。2008年6月27日,五十二歲的蓋茨發(fā)表演說限番，正式辭去微軟執(zhí)行董事長的全職工作舱污，含淚告別微軟，并將580億美元的個人財產(chǎn)悉數(shù)捐給比爾和梅琳達(dá)·蓋茨基金會弥虐，沒給子女留下一分一毫扩灯。
　　蓋茨1955年出生在美國西雅圖一個律師家庭,從小就表現(xiàn)出對計算機(jī)軟件的濃厚興趣，十三歲開始編寫計算機(jī)程序霜瘪，二十歲從哈佛大學(xué)退學(xué)珠插，與童年好友一起組建了微軟公司。他以非凡的遠(yuǎn)見和洞察力創(chuàng)造了微軟公司在世界軟件業(yè)的成功傳奇颖对，三十一歲成為世界首富丧失，并連續(xù)13年蟬聯(lián)這一紀(jì)錄。如今全球個人電腦操作系統(tǒng)的90%用的是該公司的軟件惜互。
　　他為什么要在如日中天的時候退休呢？他取得了舉世矚目的成功琳拭，但并不居功自傲训堆，戀位不放，而是居安思危白嘁，堅持人才是創(chuàng)業(yè)之本坑鱼。他說：“如果我們不求改變，不吸引優(yōu)秀人才絮缅，這對我們將是一件十分危險的事鲁沥。”他讓出位置來耕魄，就是要讓新人主事画恰，率領(lǐng)微軟在激烈的競爭中取得新突破，再上一層樓吸奴。為什么美國在世界經(jīng)濟(jì)允扇、科技、軍事则奥、教育諸方面獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷考润？我們從蓋茨的辭職可以得到許多啟發(fā)，其中最重要的一條就是必須要有一個好的人才成長機(jī)制读处。
　　第一糊治，放手讓優(yōu)秀年輕人才擔(dān)當(dāng)重任。蓋茨才五十歲出頭罚舱，在許多人看來井辜，正是年富力強(qiáng)的時候绎谦，但他看到微軟在網(wǎng)絡(luò)搜索和網(wǎng)絡(luò)廣告等方面處于下風(fēng)，而微軟今后努力的方向之一是擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)搜索引擎服務(wù)抑胎，為此必須擁有更多的優(yōu)秀人才燥滑，而他自己太成功了，員工們已經(jīng)習(xí)慣了在每件事情上必須獲得蓋茨的點(diǎn)頭認(rèn)可阿逃，所以他說铭拧，“我確實在想窖壕，如果我不擔(dān)任微軟的工作操禀，微軟才會新人輩出”乓诽，“我不能再擋道了弥雹，我離開后师郑，會有人填補(bǔ)我留下的空白”胖腾。這是他辭職的主要原因参淹。怎么對事業(yè)有利宁炫、怎么對微軟發(fā)展有利土砂，他就怎么做州既。鄧小平同志說，要“把年輕人提起來萝映，放到重要崗位吴叶，管的業(yè)務(wù)寬了，見識就廣了序臂，就能更好地發(fā)揮作用”蚌卤；還特別提出“要重視二十幾歲、三十幾歲的年輕人”奥秆。適應(yīng)改革開放的需要逊彭，我國一批出類拔萃的優(yōu)秀人才脫穎而出，與全國人民一起創(chuàng)造了新時期的輝煌构订。這些年侮叮，在中央的高度重視和大力推動下，各地培養(yǎng)選拔了大批德才兼?zhèn)涞哪贻p干部鲫咽，干部隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化签赃。當(dāng)前，我國改革開放事業(yè)既面臨難得的歷史機(jī)遇分尸，也面臨許多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)锦聊。越是在這樣的關(guān)鍵時候，越要有寬闊視野箩绍、戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略思維孔庭，創(chuàng)造條件放手讓年輕干部擔(dān)當(dāng)重任，使我們的隊伍始終保持蓬勃生機(jī)與活力，使我們的事業(yè)長盛不衰圆到。
　　第二怎抛，創(chuàng)造人才脫穎而出的制度環(huán)境。中央對這個問題很重視芽淡，強(qiáng)調(diào)不斷深化干部人事制度改革马绝，形成干部選拔任用的科學(xué)機(jī)制。這些年挣菲，干部選拔任用工作中的民主得到擴(kuò)大富稻、監(jiān)督得到加強(qiáng)，對國有企業(yè)白胀、事業(yè)單位人事制度改革也進(jìn)行了大量探索椭赋。當(dāng)前，我國發(fā)展站在了一個新的歷史起點(diǎn)上或杠，新形勢新任務(wù)對干部隊伍和人才隊伍建設(shè)提出了許多新課題哪怔。要改進(jìn)選拔人才的方法和機(jī)制，優(yōu)化選人用人的制度環(huán)境向抢，使像蓋茨這樣的領(lǐng)軍人才能夠不斷涌現(xiàn)出來认境。我贊成不拘一格，廣開才路挟鸠，看人首先看這個人干什么最有出息元暴，而不是先看他有什么毛病兄猩；用人應(yīng)用其所長，根據(jù)事業(yè)發(fā)展的需要鉴未，而不只是看他的資歷枢冤。中國特色社會主義民主政治，適應(yīng)我們現(xiàn)代化建設(shè)的需要铜秆，在人才培養(yǎng)和成長方面淹真，我們應(yīng)該做得更好。
　　第三连茧，加大教育體制改革力度核蘸。改革開放以來，我國教育事業(yè)發(fā)展很快啸驯，九年義務(wù)教育基本普及客扎，高等教育由精英教育向大眾教育跨越，職業(yè)教育迅速發(fā)展罚斗，出國留學(xué)人員規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大徙鱼。但隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對教育的要求和人民群眾對教育的期望越來越高，還有許多問題需要研究解決。教育創(chuàng)新袱吆，根本的是推進(jìn)素質(zhì)教育厌衙，關(guān)鍵是完善與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的教育體制。蓋茨十三歲編軟件绞绒，在許多中國家長看來是不務(wù)正業(yè)婶希；大學(xué)退學(xué)辦公司，簡直不可思議蓬衡，但他成功了喻杈。我們要密切關(guān)注世界教育發(fā)展的大趨勢，借鑒世界上先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗撤蟆，重視人才的個性發(fā)展奕塑，對偏才、怪才家肯、奇才應(yīng)網(wǎng)開一面龄砰，不能搞單純的一個標(biāo)準(zhǔn)、一個模式讨衣、批量化生產(chǎn)换棚，而應(yīng)努力做到因材施教，注意發(fā)揮學(xué)生的愛好和特長反镇，著力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才固蚤。要切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，改革教學(xué)內(nèi)容歹茶、方法和手段夕玩，改革招生考試制度和人才評價方式，把當(dāng)前的應(yīng)試教育切實轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育上來惊豺，促進(jìn)學(xué)生德燎孟、智、體尸昧、美全面發(fā)展揩页。