今天的剽悍晨讀為我們介紹了關(guān)于學(xué)習(xí)及運用經(jīng)驗的2個方法。
一粘勒、低智學(xué)習(xí)
低智學(xué)習(xí)是在不求甚解的情況下揭糕，復(fù)制別人成功的行為萝快。這也是我們大多數(shù)人常常會用到的方法，因為它方便實用著角，又可以直接體驗到模仿的結(jié)果揪漩，成功或失敗一目了然。
但它也有它的缺點吏口。
成功的因素是不可復(fù)制的奄容。我們只能復(fù)制別人成功的行為而做不到復(fù)制成功的因素，如果這些因素決定性地觸發(fā)了成功产徊，那么昂勒，單純地復(fù)制行為很可能就是無效的了。
不知不覺陷入“勝任力陷阱”舟铜。我們很容易在將一條路走通后叁怪，就不再考慮是否還有其他捷徑可走，于是固守著一點點成績深滚，無法取得更大的成功奕谭。
經(jīng)驗越用越?jīng)]用。我們?nèi)菀壮撩杂诮?jīng)驗帶來的好處痴荐，從而忽視了環(huán)境的變化血柳，導(dǎo)致經(jīng)驗越來越?jīng)]用，反而限制了自己生兆。
那么难捌，怎么打破低智學(xué)習(xí)的局限呢膝宁？
首先，在領(lǐng)域選擇上下功夫根吁。要選擇影響因素相對較少的領(lǐng)域员淫，以免影響因素變化導(dǎo)致失敗。除此之外击敌，還要選擇可以通過反復(fù)練習(xí)就能夠精進(jìn)某項技能的領(lǐng)域介返，這樣才容易異軍突起。
領(lǐng)域選準(zhǔn)了沃斤，然后就是怎么做了圣蝎。大量積累經(jīng)驗是基礎(chǔ)，但也要不斷進(jìn)行新的嘗試衡瓶，不斷創(chuàng)新才能脫穎而出徘公。
二、高智學(xué)習(xí)
高智學(xué)習(xí)哮针，顧名思義关面，它需要投入更多的智力去“知其然，也知其所以然”十厢。
它的局限在于缭裆，人們會根據(jù)現(xiàn)有的框架去理解新鮮事物，從而忽略了事物本身的復(fù)雜性寿烟，反而沒有發(fā)現(xiàn)“最優(yōu)解”澈驼。
那么怎么破解這種局限呢？
1筛武、要多嘗試缝其，走出原本的知識框架，發(fā)現(xiàn)新想法徘六。
2内边、相信自己，在原有經(jīng)驗積累上待锈，勇于創(chuàng)新改變漠其。
3、對未來保持樂觀竿音，不因循守舊和屎。
看到這里，你會發(fā)現(xiàn)春瞬，積累經(jīng)驗和創(chuàng)新嘗試都是成功必不可少的重要因素柴信，那么想要成功，我們就要在低智學(xué)習(xí)或高智學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上宽气，不斷積累經(jīng)驗随常，勇于創(chuàng)新嘗試潜沦，從而創(chuàng)造自己的成功。
