主題：學(xué)習(xí)繪畫
核心觀點(diǎn)：給左腦安排一件它會拒絕的事，從而拋棄符號元素馆铁，憑借純粹感知來繪畫里初，學(xué)會運(yùn)用右腦思維
有無道理?
作者通過畫自畫像、倒著臨摹煌茴、椅子練習(xí)：只畫空間陰影等有趣且新奇的練習(xí)柠逞，讓讀者覺得繪畫不枯燥可以很簡單，同時讓讀者在繪畫時意識到了什么是右腦思維景馁。
當(dāng)我們用右腦思維畫出一幅我們左腦會覺得困難的肖像臨摹時板壮，作者已經(jīng)讓讀者確定：我以前的手殘只是左腦的干擾而已，右腦的練習(xí)（以上我提到的練習(xí)方法）讓繪畫變得簡單合住。
成果滿意绰精，過程有趣，單靠書本就可以說服讀者練習(xí)透葛，我覺得這本書已經(jīng)成功了笨使。
和我有什么關(guān)系？
1．對于思維導(dǎo)圖的拓展練習(xí)很重要
2．右腦對我來說不只是感覺僚害、色彩硫椰、創(chuàng)造的定義，而是我在繪畫實(shí)踐中運(yùn)用到的。比如說靶草，當(dāng)我倒著畫肖像圖時蹄胰，以前覺得是繪畫中最困難的事，現(xiàn)在也可以在倒著臨摹中奕翔，因?yàn)橹桓兄吘€的彎曲走向裕寨，而變得沉浸其中。
3．擁有左腦（符號）當(dāng)然很好派继，但加上右腦（感知）宾袜，整個大腦不是更棒？學(xué)會用藝術(shù)家的思維看世界驾窟，應(yīng)該很不一樣吧庆猫。
4．以前也學(xué)過素描，但枯燥且完全靜不下來绅络。如果我能合理運(yùn)用右腦思維阅悍，愛上繪畫，很棒呢昨稼！
