早上乘電梯捅暴,遇到一家人,爸爸媽媽帶兩個孩子咧纠,大的7歲蓬痒,小的大概兩三歲,被媽媽抱在懷里漆羔。媽媽梧奢,爸爸,哥哥人人手里拿著一個冰激凌演痒。小的孩子也想吃亲轨,急急哇哇直叫。媽媽和爸爸耐心的在給她講道理鸟顺,你咳嗽惦蚊,所以不能吃,吃了咳嗽會更加嚴重讯嫂。
我當時的感覺就是生氣蹦锋。憑什么你們當著我的面吃,還要讓我忍住欧芽。
作為家長莉掂,很多時候都習慣于用成人的標準來要求孩子。進超市不能亂要東西千扔,否則會養(yǎng)成亂花錢的壞習慣憎妙;不能同學有什么你就要什么,否則容易養(yǎng)成攀比的壞習慣昏鹃;家長時時刻刻在擔心一個不小心尚氛,孩子長大后,變成一個品行有問題的孩子洞渤。
捫心自問一下,我們能做到嗎属瓣?
我在夏天特別熱的天氣里载迄,常常忍不住買一瓶冰鎮(zhèn)的飲料讯柔,盡管知道它對健康不利。
看到一雙喜歡的鞋子护昧,雖然知道已經有類似的一雙魂迄,但還是忍不住又買了一雙,盡管知道這是亂花錢惋耙。
自己做不到的事情捣炬,但是要求孩子能做到,公平嗎绽榛?
我們常說的“已所不欲湿酸,勿施于人”,“要求別人做事時灭美,自己先要以身作則推溃。”就是這個道理届腐。
我常聽到有媽媽抱怨自己的孩子不愛讀書铁坎,那么孩子的爸爸媽媽愛讀書嗎?
有個數(shù)據(jù)統(tǒng)計犁苏,自1901到2000年硬萍,華人獲諾貝爾獎的只有8人,其中獲諾貝爾科學獎的6人围详;但猶太人獲諾貝爾獎的人數(shù)超過250人襟铭,是世界各民族平均數(shù)的28倍,是華人獲獎人數(shù)的40倍短曾。
我們眾所周知的馬克思寒砖,愛因斯坦,弗洛伊德都是猶太人嫉拐。在各個領域取得成就的猶太人舉不勝舉哩都。
在每一個猶太人的家庭里,孩子出生后不久婉徘,母親就會讀《圣經》給他聽漠嵌。而每讀一段后,就讓孩子去舔一下蜂蜜盖呼。這些舉動用意是不言而喻的:書甜如蜜儒鹿。
與其成天抱怨孩子不愛閱讀,能不能做到每天跟孩子一起讀書几晤。
與其抱怨孩子沒禮貌约炎,能不能做到自己有禮貌。
孩子的各種習慣都習得于家庭,學校和社會圾浅。而家庭是孩子人生的第一個學校掠手。與其抱怨,不如行動狸捕。希望孩子成為什么樣喷鸽,我們就得先成為那個樣子!