? ? 2021年7月1日蜂莉，這是一個(gè)特殊的日子蜡娶，而我，就在這一天開啟了興成長之路映穗，第一天的開班典禮上窖张，我有幸結(jié)識了許多優(yōu)秀的老師和團(tuán)隊(duì)，認(rèn)識到了一本書蚁滋、一顆心宿接、一朵云、一筆賬辕录，就可以星火燎原睦霎，點(diǎn)燃整個(gè)盛夏！從每一位老師的開班發(fā)言中走诞，我就知道他們的了不起副女，唯有學(xué)識淵博，格局無限蚣旱，眼見寬廣碑幅，有目標(biāo)并以實(shí)際行動(dòng)開發(fā)出有意義的新課程，新理念塞绿，新教法和學(xué)法等等沟涨。這些看似平常的工作貌似沒有想象中的那么簡單，成功背后的辛苦與汗水是我們無法想到的异吻。
? ? ? 暑假的第一天，認(rèn)真聆聽了來自南科大第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的梁勇校長的分享涧黄，今天的主題圍繞我們探尋面向未來的在線教學(xué)技術(shù)路徑而展開的培訓(xùn)篮昧。梁勇校長還談到了在線教學(xué)和傳統(tǒng)課堂的何區(qū)別？細(xì)致的講述到在線課堂里笋妥，教師應(yīng)該怎么教懊昨，學(xué)生可以怎樣學(xué)？教師如提升信息技術(shù)應(yīng)用能力春宣？等諸多知識點(diǎn)酵颁。這讓我享受其中的同時(shí)，心里也隨之一顫月帝！作為一名山區(qū)的一線教師躏惋，平時(shí)授課方式多為傳統(tǒng)式教學(xué)，只有在公開課或是課賽中才能勉為其難的使用多媒體希沃白板嚷辅、希沃授課助手簿姨、班級優(yōu)化大師等。對于PPT課件的制作依舊有些吃力，主要還是要在百度或其他的網(wǎng)絡(luò)資源上下載扁位，或許是太過于依賴現(xiàn)成的教學(xué)資源所以造成如今難以適應(yīng)的狀態(tài)准潭，學(xué)生的學(xué)習(xí)思維邏輯也是缺少創(chuàng)造力和洞察力，表現(xiàn)能力也是不容樂觀域仇，只會(huì)一味地照單全收刑然，對學(xué)習(xí)提不起興趣等問題。作為三年級班主任的我暇务，在家校共建上也是力不從心等泼掠。聽完梁老師的課后，我學(xué)到了多元化的教學(xué)方法垦细，多樣性的學(xué)習(xí)方式武鲁，這將對我或是學(xué)生起到至關(guān)重要的一步，有效利用好思維導(dǎo)圖蝠检，以抓關(guān)鍵詞沐鼠、句的方法減輕學(xué)生的識記；利于多媒體出示圖片(播放視頻或音頻）以思維導(dǎo)圖與詞串相結(jié)合的方式通過讓孩子寫關(guān)鍵詞(過渡詞叹谁、句）的方法培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維饲梭，從而培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和習(xí)作技巧。在當(dāng)下疫情時(shí)期焰檩，我們都必須使用網(wǎng)上直播教學(xué)憔涉，這使我內(nèi)心敲起了警鐘，沒有任何科學(xué)技術(shù)的我該怎么辦……幸好析苫，興成長計(jì)劃來了兜叨，他終于來了。我希望衩侥，在未來的每一天努力一點(diǎn)點(diǎn)国旷，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
? ? ? 另外茫死，在家校共建上我會(huì)利用思維導(dǎo)圖的方式應(yīng)用在家長會(huì)培訓(xùn)會(huì)上跪但，以簡潔明了，通俗易懂峦萎，直觀的方法讓家長接收到信息屡久，懂得老師的良苦用心，了解每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足爱榔！讓家長們學(xué)會(huì)與孩子溝通的方法……總之被环，想要把教育教學(xué)、家校共建做好详幽，我就必須擁有豐滿的羽翼筛欢，充實(shí)自我，蛻變?yōu)樾滦偷娜嗣窠處煛?br>
? ? ? 通過聆聽吳虹老師的精彩分享！心里既享受又感動(dòng)悴能，同時(shí)收獲到了新知識新理念新思維和新心態(tài)，作為興成長的一位新成員雳灾，我想努力學(xué)習(xí)漠酿，靜下心一切從零開始，緊跟優(yōu)秀老師的步伐谎亩，追隨時(shí)代的進(jìn)步炒嘲，不斷更新自我教育教學(xué)模式、教學(xué)方法匈庭，開啟多元化的教學(xué)技能夫凸、巧妙的溝通技巧和科學(xué)化的班級管理方式方法。更重要的是我知道了2029的含義(2是二門課程阱持；0是清空心態(tài)夭拌，從零出發(fā)；2是兩個(gè)平臺衷咽，9是九本書單鸽扁。）這將為我今后的成長指引方向……當(dāng)然，教學(xué)之路慢慢其修遠(yuǎn)兮镶骗，吾將上下而求索Ｍ跋帧！
? ? ? 緊接著相寇，又觀看了張良老師的課程慰于，更讓我耳目一新，茅塞頓開唤衫，真是“聽君一席話东囚，勝讀十年書”啊。愛米云教育資源為我們開發(fā)了新的備課資源战授，讓我們的備課過程可以變得如魚得水页藻，省時(shí)又省力，大大的改進(jìn)了原始的耗時(shí)又耗力植兰，以及灌輸式授課方法份帐。作為一名山區(qū)的一線老師，我十分支持且愿意學(xué)習(xí)這樣的先進(jìn)技能楣导，讓數(shù)字化新資源覆蓋于我們的校園废境，使我們的工作充滿新鮮感，讓學(xué)生們開拓眼界，更新知識噩凹，打開思維巴元，感受更多生動(dòng)有趣的知識海洋，用直觀形象的教學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生們的習(xí)作驮宴、書寫筆畫順序和有效的預(yù)習(xí)方法逮刨。
? ? 通過手機(jī)掃碼點(diǎn)擊小程序進(jìn)入“愛米教師”，內(nèi)有分類化的知識點(diǎn)堵泽，完善的課件更加突出教學(xué)重難點(diǎn)修己，甚至有朗讀音頻和視頻，圖文并茂的有效結(jié)合方式給學(xué)生帶來知識的視覺盛宴迎罗，更好的加深了孩子對教學(xué)活動(dòng)的印象和體驗(yàn)睬愤。不僅如此，作為語文老師的我更要和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)纹安，一起成長尤辱，在培訓(xùn)中扎實(shí)基礎(chǔ)，在課堂上有效應(yīng)用厢岂、延伸……總之啥刻，學(xué)無止境，砥礪前行咪笑。
? ? 另外锐峭，齊學(xué)紅老師還談到了汲取和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀班主任的教育實(shí)踐智慧的案例嘶伟，案例中提到郭文紅老師系忙、袁子意老師吏恭、楊宇老師、韋成旗老師們的事件扬虚，涉及到家校溝通與合作努隙、班主任的個(gè)性化發(fā)展、探尋真正教育辜昵、如何選擇班干部荸镊、如何面對班級中的失竊事件、中學(xué)生戀愛問題堪置、班主任與任課教師的溝通與合作躬存、青少年上網(wǎng)問題等常見問題，也是作為班主任老師最頭痛的難題舀锨。作為7年山區(qū)學(xué)校班主任的我來說岭洲，這是我一直絞盡腦汁剛需的靈丹妙藥，今天如獲珍寶坎匿！面對現(xiàn)實(shí)生活的少數(shù)民族家長盾剩，有的漢語溝通能力有限雷激，沒有文化，思想觀念落后告私，總覺得把孩子送來學(xué)校之后就和他們無關(guān)的思想依舊普遍存在屎暇。每次的家長會(huì)總有幾位家長是長期缺席的，這使得我得工作量不斷加大……通過學(xué)習(xí)驻粟，我意識到了自身的思慮不周根悼，細(xì)節(jié)上的問題容易忽略。幸好格嗅，有六位家委的得力幫襯番挺，每次通知重要事情時(shí)他們都會(huì)主動(dòng)幫忙宣傳唠帝，會(huì)說少數(shù)民族語音的家長還幫忙翻譯溝通屯掖，有了他們的支持，才使我有了努力與動(dòng)力方向襟衰，學(xué)到解決存在的兩難法則贴铜，學(xué)會(huì)有效的溝通藝術(shù)……
? ? 在這特殊的疫情期間，還能聽到南京外國語學(xué)校楊學(xué)老師和嘉賓團(tuán)隊(duì)為我們帶來的《你好瀑晒！暑假绍坝！》課程，真是有幸之至苔悦。這是一堂輕松愉悅又有意義的課程轩褐，說到我的暑假，那就是一邊學(xué)習(xí)一邊帶孩子玖详，使得每一天都過得很充實(shí)把介、很有趣！我每天能夠陪伴孩子蟋座，教孩子牙牙學(xué)語拗踢、做游戲、數(shù)數(shù)向臀、認(rèn)識各種動(dòng)植物巢墅、各式各樣的工程車，定時(shí)觀看有意義的啟蒙動(dòng)畫券膀，有時(shí)與孩子涂涂畫畫君纫，嬉鬧的同時(shí)教會(huì)孩子收拾自己的玩具，培養(yǎng)孩子的養(yǎng)成習(xí)慣芹彬。待孩子午休時(shí)庵芭，適時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)教育文章分享給家長，慰問學(xué)生暑假期間的課外閱讀情況雀监，作業(yè)完成情況以及生活情況双吆，個(gè)別學(xué)生因疫情影響無法回家眨唬，只能與親戚或者是奶奶一同生活，這類學(xué)生只能靠自己自主學(xué)習(xí)好乐，獨(dú)立生活匾竿，真是了不起。另外蔚万，我還堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)興成長課程岭妖，用新知識新理念武裝自己的頭腦，只希望在這有期限的假期做無限有意義的事情反璃。
? ? 印象最深的是昵慌，我能以一位家長的角色聆聽了一節(jié)特殊的“育兒”課程，小新語行走戈壁的故事讓我重新開始反思作為人母的我淮蜈，在管教孩子的方式方法上仍有頗多欠缺斋攀。我本身還是有著較嚴(yán)重的傳統(tǒng)教育思想，總擔(dān)心孩子在外面玩耍會(huì)磕到碰到梧田，擔(dān)心戶外不干凈且危險(xiǎn)淳蔼，事事總想給孩子安排最好最安全可靠的環(huán)境和玩具。我知道裁眯，孩子天生就愛動(dòng)鹉梨，對萬事萬物有著好奇的心理和最緊密的聯(lián)系，每每去體檢時(shí)穿稳，醫(yī)生總是建議孩子多參加戶外活動(dòng)存皂，多接觸陽光會(huì)促進(jìn)孩子機(jī)體內(nèi)維生D的生成，有利于鈣的吸收逢艘，可以改善人體的血液循環(huán)旦袋，促進(jìn)機(jī)體對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收等等。既能強(qiáng)身健體埋虹，又能給孩子增強(qiáng)免疫力猜憎。慢慢的，我嘗試與孩子動(dòng)手做游戲搔课、與他人相處及戶外運(yùn)動(dòng)等胰柑，減少平時(shí)看動(dòng)畫片的時(shí)間，這也挺不錯(cuò)的爬泥。
? ? 多次親近大自然柬讨，讓孩子在田間嬉戲打鬧，跟著祖祖去田里拔草袍啡、摘菜踩官，跟著小姨玩泥巴……這一切景象在我之前的觀念里是不可能發(fā)生的！這次境输，我的心里卻沒有了以前的擔(dān)憂與排斥蔗牡。反而感受到了不同的環(huán)境給孩子帶來了無限快樂和豐富多彩的視覺颖系、觸覺與內(nèi)心感受，幫助他了解到了更多電視以外的新事物辩越、新空間嘁扼，讓他習(xí)得如何與周圍環(huán)境互動(dòng)、在其中自由自在地玩耍黔攒，還可以培養(yǎng)孩子的觀察和分析能力趁啸，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力和發(fā)散思維能力，更是增進(jìn)親子關(guān)系的紐帶督惰。
? ? 在今后的日子里不傅，我會(huì)大膽的放開雙手，讓孩子自由探索赏胚，自由翱翔访娶。慢慢的與孩子一起進(jìn)步，一起成長栅哀。
? ? 俗話說：“金錢不是萬能的震肮，但沒有金錢是萬萬不能的”称龙。的確留拾，聽完興證全球基金理財(cái)講師蔣老師的《新手入門：小白如何選擇基金？》這門課程后鲫尊，我開始重新思考自己的家庭資產(chǎn)配置情況痴柔，除了固定工資，日常的開銷疫向，從小孩的日常生活用品咳蔚，到家里的開支，個(gè)人的購物開支搔驼，這些一點(diǎn)一滴大大小小的支出變成了不小的數(shù)字谈火。目前除了家里家外日常生活開銷，購買保險(xiǎn)等舌涨，大部分都投入到房子上了糯耍，加上每月還貸，生活越是過得不如以往囊嘉。盡管如此温技，我對理財(cái)還是持著傳統(tǒng)的觀念，總害怕風(fēng)險(xiǎn)扭粱，怕打水漂舵鳞，我自認(rèn)為我與偏財(cái)毫無瓜葛，世上哪有不勞而獲的美事琢蛤？總是規(guī)規(guī)矩矩放在銀行才放心蜓堕。但從這一刻開始抛虏，我想勇敢的邁開一小步，學(xué)習(xí)理財(cái)套才，探索致富之路嘉蕾，學(xué)習(xí)如何在低風(fēng)險(xiǎn)且有保障和自信心的情況下為自己的未來投資一筆。我開始學(xué)習(xí)在農(nóng)信app霜旧、支付寶和微信里探究理財(cái)路徑错忱，了解相關(guān)要求及風(fēng)險(xiǎn)，再理清楚所有的操作過程挂据，不盲目以清，不貪心，使用合適的路徑做好相關(guān)預(yù)算及規(guī)劃崎逃，全面性的了解掷倔，多做比較，小額小率慢慢來个绍，只要不虧不上當(dāng)勒葱，穩(wěn)操勝券都是好的開始。
? ? 我希望巴柿，在我未來的理財(cái)之路越拓越寬凛虽，比現(xiàn)今更加自信，更加堅(jiān)定广恢，更加放的開凯旋，生活越來越幸福。
? ? 新學(xué)期即將到來，我想要帶領(lǐng)孩子們做的PBL項(xiàng)目是《美食分享會(huì)》糠聪，我想通過兩至三位學(xué)生為一個(gè)小組共同獨(dú)立完成自己最喜愛的美食并拍照做成影集的形式在班級里與同學(xué)分享（希沃白板輔助展示）荒椭，分享的過程中，先把完成的“作品”呈現(xiàn)在展示桌上舰蟆，接著為大家做詳細(xì)的介紹及美食的制作過程趣惠，讓同學(xué)們在觀賞中互相點(diǎn)評，發(fā)表感受夭苗。其次信卡，再讓學(xué)生們歸類好今天分享的美食，總結(jié)出每一類美食的口感题造，素材傍菇，造型外觀和受歡迎程度等特點(diǎn)。以自評界赔、互評丢习、師生簡評方式（品嘗+外觀=綜合）選出今天的“美食家”牵触。目的是讓所有的學(xué)生參與活動(dòng)，并能夠在特殊的疫情時(shí)期調(diào)整心態(tài)咐低，收回暑假玩鬧的心靈揽思，正視自己并漸漸步入學(xué)習(xí)的正軌，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)機(jī)能见擦，讓學(xué)生在寓教于樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)中相互啟發(fā)钉汗、補(bǔ)充。同時(shí)培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美食鲤屡，而不是一味地肯德基损痰、麥當(dāng)勞……發(fā)揚(yáng)我們當(dāng)?shù)氐拿朗澄幕ㄈ銎病⑺岚遣司评础⒕G葉宴卢未、火燒豬、過手米線堰汉、泡魯達(dá)辽社、舂雞腳、拌菜等）翘鸭，傳承美食文化滴铅，要相信“民族美食文化”的無可替代！由此激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)矮固，熱愛生活的情感失息。
? ? 最后譬淳，聽了的未來村小發(fā)布會(huì)档址，我感受到了積極，陽光向上的能量邻梆，根據(jù)當(dāng)?shù)匚幕厣跐撘颇新蘸⒆邮厣欤ぐl(fā)孩子熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的情懷浦妄。再次圍繞孩子的興趣尼摹、愛好、認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)剂娄，為孩子們創(chuàng)設(shè)情境蠢涝，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，汲取課內(nèi)阅懦、課外豐富的新鮮的知識血液和二。
? ? 我想象中的未來學(xué)校惯吕，是全面覆蓋互聯(lián)網(wǎng)惕它，沒有局限性，無論是上課學(xué)習(xí)废登，課間課后娛樂淹魄、健身、閱讀等都可以輕松體驗(yàn)堡距，所有的信息共享甲锡，家校共建可以在舒適的環(huán)境里開展數(shù)字化面對面直播交流或是家長會(huì)，老師只是起到引導(dǎo)作用羽戒，所有的教學(xué)資源應(yīng)有盡有搔体，只要學(xué)生動(dòng)動(dòng)手指頭就可以學(xué)到很多東西，教學(xué)活動(dòng)開放化（分科式直播課堂）半醉，學(xué)生可以自由選擇專業(yè)學(xué)科和興趣愛好學(xué)習(xí)（綜合樓）疚俱，教師不在為了批閱試卷而操心勞累，移動(dòng)辦公樓會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)閱卷缩多。所有的教學(xué)活動(dòng)全靠學(xué)生自主實(shí)踐呆奕，自主探究，自主學(xué)習(xí)……
? ? 滴答滴答衬吆，窗外的雨聲越下越大梁钾，我的興成長旅程也在一路前行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜寫出精彩動(dòng)人的句句箴言逊抡，續(xù)寫著沁人心弦的故事……
