這里是優(yōu)勝網(wǎng)校小編為各位家長(zhǎng)帶來(lái)的“德國(guó)父母成績(jī)單”溢十。
和老公去德國(guó)旅游达吞，順便看望了在柏林生活的表姐酪劫。我們到表姐家是在晚飯后，表姐戴著耳機(jī)在上網(wǎng)覆糟，表姐夫在看書(shū)滩字，他們讀五年級(jí)的兒子凱文在做作業(yè)。這靜謐的氛圍讓我們不敢大聲說(shuō)話漓藕。
我好奇地看著凱文挟裂，心想：德國(guó)孩子做作業(yè)怎么不用作業(yè)本话瞧？看著我詫異的表情寝姿，表姐說(shuō)：“凱文在給我們?cè)u(píng)分“Ｂǎ”“評(píng)分架专？”我不解地問(wèn)：“孩子給父母評(píng)分？”表姐點(diǎn)點(diǎn)頭想邦，說(shuō)：“是的委刘，每逢月末锡移，凱文都會(huì)對(duì)我和他爸爸的行為進(jìn)行評(píng)分。我們看到這份‘父母成績(jī)單’要簽署意見(jiàn)夺饲，再由凱文交給老師施符。”
這是一份怎樣的“父母成績(jī)單”烁挟？我迫不及待地拿來(lái)看看撼嗓。原來(lái)上面有10道題欢唾，優(yōu)秀為A+礁遣，合格為A，不合格為B杏头。每一項(xiàng)都做出選擇后沸呐，可以看到父母本月的行為在孩子心中是否合格崭添。我饒有興趣地看起了題目。
1.父母彼此間和睦相處棘伴、互敬互愛(ài)，從不在我面前使用不文明語(yǔ)言或無(wú)休止地爭(zhēng)吵仁连。
2.父母能為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境阱穗，不會(huì)以電視颇象、電腦或大聲說(shuō)話來(lái)影響我的學(xué)習(xí)。
3.父母能積極學(xué)習(xí)扰魂、不斷進(jìn)取蕴茴，能做我的“智多星”倦淀，能提高對(duì)我的教育能力。
4.父母能認(rèn)真聽(tīng)取我的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)姻成，為我推薦一些有益的學(xué)習(xí)資料和課外閱讀書(shū)刊科展。
5.父母能經(jīng)常與我溝通糠雨，耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，從不態(tài)度惡劣地打斷我琅攘。
6.父母能關(guān)心我的身心健康坞琴、膳食平衡测摔、視力保護(hù)和生理健康，帶領(lǐng)我積極鍛煉身體浙于。
7.父母每月都給我零花錢(qián)羞酗，但會(huì)指導(dǎo)我合理使用紊服，讓我學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約欺嗤。
8.父母從不溺愛(ài)我参萄，每天都耐心指導(dǎo)我做力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力煎饼。
9.父母能正確對(duì)待我的不良生活習(xí)慣讹挎，不是強(qiáng)行制止，而是和我講道理吆玖，幫助我改正筒溃。
10.父母能主動(dòng)與老師保持聯(lián)系，一起幫助我在成長(zhǎng)的道路上越走越好沾乘。
德國(guó)孩子的“父母成績(jī)單”打開(kāi)了孩子和父母之間的平等溝通之路怜奖，也讓父母在了解孩子想什么、需要什么的同時(shí)翅阵，知道自己是否稱職。我復(fù)印了一份帶回來(lái)掷匠，我和老公也要在女兒的監(jiān)督和見(jiàn)證下做她成長(zhǎng)道路上的榜樣读慎。
武漢小學(xué)生設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)卷給父母打分，44位家長(zhǎng)17人合格
2013年11月槐雾，武漢市鄱陽(yáng)街小學(xué)六（4）班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)夭委，家長(zhǎng)們拿到一份特殊的“成績(jī)單”∧记浚“成績(jī)單”顯示的不是孩子的成績(jī)株灸，而是家長(zhǎng)自己的成績(jī)。家長(zhǎng)最高得分96分擎值，最低得分56分慌烧。
出卷人是孩子，打分人也是孩子鸠儿。44位家長(zhǎng)第一次拿到這樣的“成績(jī)單”屹蚊，心里五味雜陳厕氨。孩子們的“集體創(chuàng)意” ——于爸爸媽媽最喜歡分?jǐn)?shù)。
孩子們給家長(zhǎng)的“成績(jī)單”汹粤，共十項(xiàng)命斧，滿分100分。每項(xiàng)打分嘱兼，優(yōu)秀10分国葬，合格6分，不合格4分 芹壕。
1.爸爸媽媽能做到語(yǔ)言美汇四、行為雅，衣著大方踢涌，相處和和睦睦通孽，相親相愛(ài)。即使和其他長(zhǎng)輩對(duì)一些問(wèn)題有分歧睁壁，也不會(huì)當(dāng)著我的面去爭(zhēng)吵不休利虫。
2.爸爸媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求，不溺愛(ài)堡僻，經(jīng)常教育我自強(qiáng)自立糠惫，讓我學(xué)做家務(wù)，并指導(dǎo)我去做钉疫，至今我已學(xué)會(huì)了幾項(xiàng)生活技能呢硼讽，生活自理能力得到了提高。
3.爸爸媽媽常教育我要奮發(fā)上進(jìn)牲阁、勤儉節(jié)約固阁、熱愛(ài)勞動(dòng)：給我的零花錢(qián)后不是不聞不問(wèn)，讓我隨意使用城菊，而是指導(dǎo)我用在關(guān)鍵處备燃，并記好賬；在班級(jí)做衛(wèi)生凌唬，常常關(guān)注我是否認(rèn)真負(fù)責(zé)并齐，吃苦耐勞。而不是說(shuō)：怎么又做清潔客税，這么慢况褪，快走快走……
4.爸爸媽媽能為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造比較安靜的環(huán)境，不將電視電腦開(kāi)得大大的干擾我更耻；不招人來(lái)家里玩牌测垛、打麻將，能及時(shí)為我推薦秧均、提供一些書(shū)刊雜志食侮、學(xué)習(xí)資料等号涯。
5.爸爸媽媽能經(jīng)常詢問(wèn)、聽(tīng)取我的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)锯七，檢查家庭作業(yè)完成情況時(shí)链快，不馬虎，不隨意在作業(yè)本上簽字起胰。關(guān)于聽(tīng)寫(xiě)久又、默寫(xiě)巫延、背誦以及學(xué)案的訂正等學(xué)習(xí)效五，能一一仔細(xì)檢查，教導(dǎo)我認(rèn)真細(xì)致地完成再簽字炉峰。防止我有惰性畏妖，杜絕我在學(xué)習(xí)中偷偷地打折扣，增強(qiáng)我學(xué)習(xí)疼阔、生活的責(zé)任感戒劫。
6.爸爸媽媽能正確對(duì)我進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，不袒護(hù)婆廊，不縱容迅细。堅(jiān)持正面教育，積極誘導(dǎo)的原則淘邻，不諷刺挖苦茵典，不蠻不講理。
7.爸爸媽媽能密切關(guān)注我的身心健康宾舅，關(guān)心飲食衛(wèi)生统阿、視力保健和生理健康發(fā)展，引導(dǎo)我積極鍛煉身體筹我。積極與我溝通扶平，了解我的內(nèi)心世界和生活需要。
8.當(dāng)我迷上一些不良愛(ài)好蔬蕊，比如電子游戲结澄、武打漫畫(huà)之類的閑書(shū)等等，爸爸媽媽會(huì)：A講明道理岸夯，約束我 B實(shí)在不行概而，打罵也是常有 C管不住我，干脆聽(tīng)之任之囱修；對(duì)于社會(huì)上的不正之風(fēng)赎瑰，你們常這樣和我交談： A談，不過(guò)肯定積極的一面 B談得不太多 C不敢正視破镰。
9.爸爸媽媽能積極主動(dòng)與學(xué)校餐曼、老師保持經(jīng)常性聯(lián)系压储，參加家長(zhǎng)會(huì)，積極幫助和支持學(xué)校做好工作源譬，共同教育好我們集惋。而不是長(zhǎng)期丟給老人或讓老師代管；甚至老師主動(dòng)打電話與你們溝通踩娘，你們總是說(shuō)工作忙刮刑、家里忙……
10.爸爸媽媽能積極學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，能努力提高自己的工作能力养渴，能努力提高教育我們的能力雷绢，擁有一定的教育智慧。
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