“當(dāng)你想要做到最好是，你需要一種全神貫注并善于搜尋的思維模式。你需要利用阻礙來刺激你在學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)造新的視角挺益，讓挫折來磨煉你的意志。比起屈服于這些挫折乘寒，你應(yīng)該更好地應(yīng)對(duì)受傷或是失敗望众。”
在一次比賽中伞辛，喬希的右手臂骨折了烂翰，身邊很多好心人建議他先停止幾個(gè)星期不要參加訓(xùn)練，等右手完全痊愈恢復(fù)之后再開始繼續(xù)訓(xùn)練蚤氏。但喬希在手上的第二天就回到了訓(xùn)練場(chǎng)甘耿，想著如何利用目前的新情況來提高自己某些方面的技能「捅酰考慮到右手確實(shí)需要休息佳恬，所以他盡可能地訓(xùn)練他的左手，讓自己的左手熟悉并精通那些原本需要依賴右手才能完成的動(dòng)作于游，甚至到最后喬匣俅校可以只用一個(gè)左手就能控制住對(duì)方的雙手。
你怎么面對(duì)挫折和失斒锷啊头谜？是就此心情低落、萎靡不振鸠澈？還是充分挖掘失敗當(dāng)下的學(xué)習(xí)潛力柱告，逆轉(zhuǎn)困境為自己所用呢？你的選擇決定了你的做法笑陈。
2015年我報(bào)考了小學(xué)語文老師港令，雖然通過了筆試孤澎，但面試差了幾分所以沒有考上隧饼。在考完試之后乖寒，我真的很難過，因?yàn)槲掖_實(shí)比以前任何一次都更努力，每天都認(rèn)真看書做題窒所。后來我想我不能這樣鹉勒，生活還要繼續(xù)，今年不行吵取，明年我一定要考上禽额。
2016年過年的時(shí)候，我再次給自己定下了考取教師編制的目標(biāo)皮官。因?yàn)榻逃C合知識(shí)是一樣的脯倒，所以我在看書時(shí)努力結(jié)合去年的備考情況和考試情況，針對(duì)自己不懂的內(nèi)容反復(fù)思考直到完全理解捺氢。筆試當(dāng)天下了很大的雨藻丢，當(dāng)我到達(dá)考場(chǎng)的時(shí)候，我?guī)缀跞頋裢噶松闫梗成嫌品础⑼壬稀⒛_上馍佑，全是水问慎，當(dāng)時(shí)我還挺擔(dān)心的，感覺怎么那么倒霉挤茄，偏偏我出門的時(shí)候雨就變大了，這樣的狀態(tài)怎么考試冰木？好在我很快調(diào)整好自己穷劈，最后我以筆試第一通過了考試。
準(zhǔn)備面試時(shí)踊沸，我發(fā)現(xiàn)去年的自己太被動(dòng)歇终，連說課稿都是指導(dǎo)老師發(fā)給我，完全等著別人來教我逼龟。所以這次我自己上網(wǎng)搜索了幾篇說課稿评凝，再結(jié)合我自己之前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫出了屬于自己的說課稿腺律。當(dāng)我拿給指導(dǎo)老師看的時(shí)候奕短，她都覺得很驚喜。而在練習(xí)說課的時(shí)候匀钧，我也沒有等著她來教翎碑，我自己對(duì)著鏡子練習(xí)，一邊說課之斯，一邊用手機(jī)錄下日杈。在說完之后，反復(fù)觀看自己的說課視頻，發(fā)現(xiàn)自己的問題：表情莉擒、語音語調(diào)酿炸、細(xì)微動(dòng)作，哪里有問題就改進(jìn)哪里涨冀。在不練說課的時(shí)候填硕，我就寫說課稿，雖然已經(jīng)提前知道說課時(shí)用的教材蝇裤，但因?yàn)椴恢谰唧w是哪一課廷支，所以我整本書都寫了一遍，然后再精心打磨栓辜，直到感覺做到最好恋拍。整個(gè)準(zhǔn)備過程中，指導(dǎo)老師只聽了三次藕甩，但她說我的狀態(tài)一次比一次好施敢。
終于迎來了面試，我心里一直想著我要上午面試狭莱，我要在中間的位置面試僵娃，結(jié)果在小組抽簽的時(shí)候，我為我們小組抽中了上午面試腋妙。在順序抽簽時(shí)我抽中了中間的位置默怨，一切都好像是完全按照我的想法在進(jìn)行著，所以即使后來的說課題目并沒有寫到過骤素，但直到面試結(jié)束我都很從容匙睹、一點(diǎn)也不緊張。最后我以筆試第一济竹、面試第二痕檬，總成績(jī)第一的成績(jī)考取了教師編制。
其實(shí)失敗的經(jīng)驗(yàn)比勝利更有價(jià)值送浊。學(xué)習(xí)過程中總有挫折梦谜，每個(gè)人都應(yīng)該找到讓自己臉上充電、重新出發(fā)的方式袭景。每次從創(chuàng)傷中痊愈或從一場(chǎng)敗戰(zhàn)中走出來時(shí)唁桩，都要讓自己比之前更好。因?yàn)橹挥邢葘W(xué)會(huì)輸浴讯，才有機(jī)會(huì)贏朵夏。
