二寶今年上幼兒園大班崔梗，平時給大寶檢查作業(yè)的時候焊切，我會捎帶給二寶出幾道10以內(nèi)的加法題目。
今天大寶突發(fā)奇想給二寶出了一道51+13的題目兽埃，我想當然認為二寶肯定不會。
只見大寶在旁邊提醒道：“51可以分成50和幾适袜？”
二寶立馬接道：“哦柄错，我知道了。51可以分成50和1苦酱，13可以分成10和3售貌，50加10等于60，1加3等于4疫萤，60加4等于64颂跨。那51加13就等于64〕度模”小家伙一邊在念念叨叨一邊掰著手指頭恒削。
看著二寶認真的小模樣，我太驚訝了也很驚喜尾序。
“皮皮钓丰，你怎么知道這樣的分法的？”我接著就問每币。
“哥哥說的斑粱，哥哥以前教過我，25可以分成20和5脯爪，11可以分成10和1则北，先把兩個10加起來，再加剩下的小數(shù)字痕慢∩写В”
我高興得抱著二寶：“寶寶太厲害了，知道可以把數(shù)字分開來做加法掖举，媽媽像你這么大的時候快骗，根本不會這樣做∷危”
我又對大寶說：“你這個小老師太成功了方篮，知道用什么方法把二年級的知識成功地教給二寶了±海”
我的兩個寶貝的表現(xiàn)太出乎我的意料之外了藕溅。直到今天偶然的發(fā)現(xiàn)，我才知道孩子的潛力真的無法估量继榆，就因為哥哥交過這種方法巾表，自己就會遷移用在其它上。所以略吨，孩子總會帶給我們驚喜集币。
