一、早課分享：
1贡翘、父母是孩子最好的明師。
在秋蘭的分享中泛鸟，我感受到的是踊东，她父親對她一直的指引。
看不到的引線闸翅，一直引導她向前進。一直鼓勵她學習祝闻，在不同的階段，讓她做不同的事华蜒。
父親雖然沒有學經(jīng)典，卻用經(jīng)典智慧的道理叭喜，給了秋蘭指引蓖谢。因為有這些指引秋蘭一直在餞行。到了秋蘭自己是父母的時候闪幽，雖然知道爸爸的引導好，卻不知如何具體落到實處溉知。碰到了育心腕够，通過育己然后育人的過程，實現(xiàn)的了全面系統(tǒng)的發(fā)展帚湘。也明白了，父親對自己的力量捅厂，她現(xiàn)在找到了這種方法资柔，就像知道了經(jīng)典的出處，再把經(jīng)典的精神用出去建邓，她的孩子也就學會了官边。同樣的外遇，她成為了孩子的明師。 學在經(jīng)典跳仿，行在生活。經(jīng)典像是一道引線妄辩，把她們家三代緊聯(lián)惑灵，成為了她們家族的傳承。
2英支、少說多做哮伟，主動。吃虧是福楞黄。這點是很多現(xiàn)代人所沒有的品質。很多人喜歡看到真誠馬上的回報肿仑。不想吃點虧桑阶，卻不知道這些看上去表面花的一些時間與力氣去處理的事情，實際上是幫助了自己的成長蚣录，也給了自己更多成長的機會。這是一種品質荔泳，秋蘭之所以一直有人幫助虐杯，實際是她平時品質，獲得了別人的認可擎椰。生活中有不少人喜歡用言語去表達的，卻少有人用行動去做出來的值朋。我們需要的是更多的行者。
3昨登、何謂明師贯底，明師也需要你抓住。明師是明白的的人笙什，是在你想要實踐的事情上，行出了有你要的結果的人得湘。他會真正的明白通往這條路的情況是怎么樣的？而不是名氣的名摆马，這個名是名聲很大鸿吆，很多大的完全不能高攀，與生活接不上惩淳，你拿來也用不到，會弄得你完全的不明代虾。判斷一個人是否是明師，就在他身上找你要的結果棉磨。當這種明師真正出現(xiàn)在你面前的時候学辱，你要懂得主動去抓住，不然的話策泣，就算是明師，也會與你沒有半毛錢的關系统抬。
4危队、學在經(jīng)典，行在生活〗惶停現(xiàn)在的教育學很多的知識盅弛，但是這些知識能不能落實到我們的生活，很難說见秽。但經(jīng)典卻可以真實的落實到我們的生活，指引我們的生活解取。今天秋蘭分享的就是經(jīng)典的精神“自強不息返顺，厚德載物”的力量。讓我們一起學在經(jīng)典遂鹊，行在生活。
二慧邮、生活點滴：
? 找到人生定向舟陆，不要中間移槙。昨天回到農場秦躯，猶豫這幾天炎熱的天氣，前些天移植過來的龍眼數(shù)開始干枯陪毡。葉子都呈現(xiàn)出枯萎變黃了勾扭。我們打電話咨詢了相關懂這方面技術的人員。對龍眼樹進行了搶救工作妙色。對它的傷口進行包扎淋水處理。把相關的葉子剪掉丐谋，保存它的水份。進行了幾個小時的工作号俐，中間還有阿姨過來幫我們種上了葡萄與姜花定庵。
在談論的時候踪危，有幾個感受：1猪落、養(yǎng)樹也需要技術。龍眼就像是一個得了大病的傷員蓝仲。從一個地方被移到了另一個地方官疲，經(jīng)過挖、運袁余、吊的動作，外在傷痕累累棚饵，內在不知如何。但外在表現(xiàn)出來的噪漾，內在不一定有多好且蓬。我們打過電話詢問過，才幫助龍眼開始療傷的恶阴。剛開始我們只看出來對勁，但卻不知如何焦匈。如果把水只是灑在外面也是完全看不到效果的昵仅。有了專人的指導，心里放心不少摔笤。
2、不是我們想象彰触。我們很多時候的想法是種樹越深越好命辖，這樣可以讓它在土里充分享受營養(yǎng)晚伙。其實不是的俭茧，越深水越多母债，越深土越厚，樹就越是無法呼吸毡们。樹要生得穩(wěn) 昧辽，其實要學會的是自己扎根，給它一點空間搅荞。我們只能做些輔助的工作。同樣的我們的孩子痢甘，是不是也是這樣的呢茉贡？如果我們給的愛太多，不知道怎么給腔丧，只知道包辦她的生活方面的，孩子養(yǎng)成依賴砾医，這樣下來，孩子就不會扎根了藻烤，這樣很容易偽掉呢头滔。
3、人生不要移植坤检。樹最好的方式，就是找到一個好的土地倾芝，在這個地方，不動的幾年或是幾十年晨另，它就可以成長成大樹，或是有用之材借尿。但如果中途移植就是很危險的，像這顆幾十年的龍眼狈癞，到現(xiàn)在還不知情況會如何？哪怕我們盡力在呵護了蝶桶。所以人生在一剛開始就最好有方向掉冶。有人生的規(guī)劃。我們孩子的教育同樣如此疼邀，最好從一開始就定好，不然不停的移槙就不好了旁振。
