第二章

最近幾天徙融，班上同學(xué)一直談?wù)撧D(zhuǎn)校生的事灼卢。大家圍著數(shù)學(xué)課代表，熱心的女生問“她是哪兒的人”酱固，調(diào)皮的男生問“長得漂亮嗎”琐簇。

數(shù)學(xué)課代表剛開始矜持地微笑著蒸健，一一回答，后來漸漸不耐煩婉商，女生問就說“沒看清似忧，只瞥了一眼表格”，男生問干脆給個白眼据某。

孫冰并不關(guān)心轉(zhuǎn)校生的事橡娄，他有自己的煩惱，事實上癣籽，他甚至不知道自己煩惱什么挽唉。大部分時間，他像往常一樣上學(xué)筷狼、吃飯瓶籽、玩樂，看漫畫時會笑埂材，打籃球時興高采烈塑顺，游戲玩到激烈處還會罵娘，但有時候他好端端地說著話，會沒來由地發(fā)起呆严拒，兩眼會失神地盯著前方扬绪。旁邊人問他做什么呢，他會如夢初醒似的眨眨眼裤唠，搖頭說沒什么挤牛。這種狀況持續(xù)一段時間，除了鄭胖子依然沒心沒肺地找他玩种蘸，其他人看他的眼神或多或少多了些古怪墓赴。他也覺得自己古怪了，卻找不到癥結(jié)航瞭，有時候身處教室讓他不自在诫硕，那種感覺就像自己是即將分裂出去的一個板塊，某種不可逆轉(zhuǎn)的運動正在發(fā)生刊侯。起初他很害怕章办，后來明白害怕也沒用，便坦然了滔吠。

有一陣子纲菌，孫冰認為找到問題所在挠日。上數(shù)學(xué)課時疮绷，他盯著講臺上的侯老師，突然產(chǎn)生強烈的厭惡情緒嚣潜。他厭惡那張蛤蟆一樣開合的嘴冬骚，厭惡從那張嘴里發(fā)出的聲音，同時又極度的恐懼懂算，生怕那副厚鏡片盯上自己只冻，叫出自己的名字。他判斷计技，正是上次的那次爭吵喜德，讓自己對侯老師產(chǎn)生極端的反感，而這也是自己煩惱的根源垮媒。找到問題的答案舍悯，并沒有讓孫冰長舒一口氣，因為他知道自己根本無法改變這一現(xiàn)狀睡雇。他是學(xué)生萌衬，他的本職工作就是學(xué)習。侯老師是教育者它抱，本來就有管教他的權(quán)力秕豫。他所在的初二（3）班，是侯老師的地盤观蓄。他就是如來佛手里的孫猴子混移，永遠不要妄想逃出去祠墅。

孫冰苦惱好幾天，終于還是釋懷了歌径《叮“還有一年多就能畢業(yè)，小心翼翼堅持到那一天吧沮脖〗鹈”他是這么安慰自己的。

然而事情并沒有結(jié)束驶俊。某一天，這份反感忽然消失了饼酿。這讓他瞬間不知所措胚膊。那天上午故俐，一向準時進教室的侯老師居然遲到了。全班同學(xué)說說笑笑紊婉，肆無忌憚药版，而孫冰又陷入頭腦放空的狀態(tài)喻犁。當侯老師出現(xiàn)在門口，孫冰看向他肢础，發(fā)現(xiàn)他頂著亂草草的頭發(fā)还栓，臉上有深刻的法令紋。孫冰忽然重新認識了對方——侯老師只是一個體型瘦削传轰、有點邋遢的男人剩盒，他沒什么大不了慨蛙。

這個念頭徑直闖進孫冰的腦海，安營扎寨身隐，讓他猝不及防唯灵，隨即無奈地意識到，他終究沒有搞清楚，到底在煩惱什么垢揩，或許未來也不會得到正確答案。

那天上午還發(fā)生了一件事斑匪，孫冰銘記于心锋勺。以后的歲月里，他會反復(fù)咀嚼那段回憶庶橱。

侯老師側(cè)頭對身后說：“一會兒進教室，做個簡單的自我介紹寂嘉》闵穑”他的態(tài)度和善，臉上帶著罕見的微笑并淋，這是他極少展露的一面。

侯老師進來订咸，他的身后跟著一名女生酬诀。

女生的穿著打扮立刻吸引了孫冰骆撇。藍色、綠色神郊、粉色、黃色的布料鮮亮地裹在她的身上蜻懦。每種顏色都是那么刺眼夕晓，組合在一起，卻構(gòu)建出一種詭異的和諧感。

還能這么穿衣服析既？這是孫冰的第一個念頭谆奥，隨即他驚愕地發(fā)現(xiàn)自己以及全班同學(xué)在服裝選擇上永恒的灰暗色調(diào)。他們像灰黑色的石磚整整齊齊地壘在一起酸些，筑成一面老舊堅實的圍墻。

女孩不緊不慢地走上講臺囤屹，她的身材勻稱逢渔，皮膚白皙，黑發(fā)抵肩肃廓，有一雙靈動的眼睛和柔柔的笑容。孫冰打量著她铣鹏，她也打量著灰黑色的墻壁哀蘑。

她看到我了。孫冰心想合溺∽禾ǎ或許沒有，他又不確定了膛腐。

“同學(xué)們，這是咱們班的轉(zhuǎn)校生辩涝】碧欤”侯老師沖身旁的女孩示意一下棍丐。

女孩會意沧踏，向班上同學(xué)半鞠躬，用夾雜唐山味兒的普通話說：“大家好翘狱，我叫桑果果，請大家多多關(guān)照阱高〔缢酰”彼時趙麗蓉老師的表演深入人心，大家先是一愣未舟，隨后哄堂大笑掂为。孫冰注意到，在一陣陣的大笑中勇哗，桑果果雙頰泛紅，卻依然保持著笑容抄谐。

沒用多久扰法，班上同學(xué)就接納了桑果果。她愛笑迹恐，到哪里都會引發(fā)歡聲笑語殴边。她的服裝總是鮮艷明亮珍语，仿佛一團四處流動的火花，照亮了整個班級板乙。

當孫冰的眼前劃過那團明亮拳氢，他的視線會情不自禁地跟隨她蛋铆。二人眼神交接時，他會尷尬地看向別處留特。迄今孫冰還沒和桑果果說上一句話玛瘸。這些日子，他漸漸喜歡安靜的氛圍右核，也隱隱察覺到渺绒，桑果果對自己來說，是太過耀眼的存在宗兼，正如太陽升起，陰影就要退散挠他，孫冰面對桑果果篡帕，會感到無所適從。隨后的某天早晨拢军，全年級照例跑圈晨練怔鳖。操場上發(fā)生的一幕場景，更加堅定孫冰“他和桑果果絕無交集”的想法结执。

那日天氣晴朗，萬里無風懂傀，日頭照到身上還有點暖暖的蜡感。老師們已經(jīng)不跟操恃泪，學(xué)生們跑得散漫無力犀斋。孫冰混在隊伍中間，機械地甩著步子览效。突然球榆，他聽到隊伍后面?zhèn)鱽硪宦暭饨小Ｋ曂ズ庹校吹缴９邜赖貒粋€男生轉(zhuǎn)圈圈每强。

那個男生是戴洋。他高舉著一個黃色兜帽空执，明顯是桑果果黃色外套上的。

戴洋人高馬大奶栖，捏著兜帽一角门坷，引逗桑果果一蹦一蹦的，以此取樂冻晤。他步子大绸吸，幾步跑到初二（3）班隊首，又跑回隊尾锦茁，矯健得像一匹駿馬蜻势。桑果果緊隨左右，雖然神色急切握玛，卻夾雜著順從的笑意。

初二（3）班的隊伍依舊緩緩前進冕屯，沒有人說話拂苹，仿佛和那對玩鬧的人身處兩個世界。孫冰冷眼觀看這場追逐戰(zhàn)浴韭。揚起的塵土朦朧了戴洋和桑果果的身影脯宿，陽光照到他們的身體，似乎鑲上了一層金邊连霉。他們像不知哀苦的亞當夏娃或者墮落人間的天使跺撼，彼此嬉笑打鬧。他們在身周開辟一方凈土歉井，那是只屬于他們的快樂天堂。孫冰忽然洞徹自己的煩惱——他恐怕很難再體會到無憂無慮的喜悅滋味了躏嚎。

因此憨募，孫冰開始討厭桑果果，而討厭的方式就是絕不搭理她珠漂。

經(jīng)過操場事件尾膊，班上偷偷傳著“桑果果和戴洋有曖昧”的流言，過一陣子待笑，她的曖昧對象混入其他男生抓谴。孫冰一向不喜歡探聽八卦寞缝。不過仰泻，那些小道消息會自動鉆進他的耳朵。

桑果果本人似乎未受多少困擾被啼，每天照樣精力十足的派頭棠枉。只是班里的某些女生確實不和桑果果玩了，暗地里還有了各種各樣的矛盾命浴。

這些變化孫冰了然于心荞估。桑果果作為班上的風云人物，一舉一動都有人關(guān)注著勘伺，譬如鄭胖子飞醉。鄭胖子頗有說書的天賦，一件事能講得跌宕起伏缅帘，人物形神兼?zhèn)洹O冰聽得津津有味逗栽。

對于班上部分女生孤立桑果果失暂，孫冰不以為然。且不說桑果果依舊和幾個要好的朋友談天說地凭峡，笑聲不斷决记，而且老師們都很喜歡這個活潑開朗的女孩，何況她的語數(shù)外三門功課都很好索昂，語文尤其出色。上次測驗癞志，她的語文成績?nèi)昙壍谝弧?/p>

孫冰認為那次測驗成績絕非運氣框产。某次他經(jīng)過桑果果的課桌错洁，看到她的桌角擺著一本《如果在冬夜，一個旅人》——一個他從未聽過的書名描睦。它就那么大大方方地擺在那里导而，引人注目又拒人千里。后來韵丑，《荒原狼》頂替了那個位置虚缎，過幾天，又換成《局外人》实牡。直到某次課間休息创坞，他看到桑果果在座位上和朋友們說話，桌上放著一部足有四根指頭厚的書题涨。

她的朋友問她：“你看的什么書携栋？”

“《人生的枷鎖》，”桑果果笑道婉支，“毛姆寫的◎蛞裕”

朋友的神情盛滿敬畏。

“說起來咽筋，毛姆還有一部代表作徊件，叫……”

桑果果未說完，近處的孫冰靈光一閃睹耐，下意識接口說：“叫《刀鋒》部翘。”

前天放學(xué)后窖梁，他和鄭胖子去學(xué)校附近的新華書店買習題冊夹囚。經(jīng)過二樓小說柜臺，那里的顯著位置就擺著一部《刀鋒》彰导。他取下來掂了掂敲茄，相當有分量，讀了幾段序言掏父，扯著鄭胖子秆剪，指給他看其中一段作者簡介：父母雙亡、寄養(yǎng)陶缺、矮小洁灵、口吃掺出、飽受歧視苫费，長大后成為一代文豪汤锨，榮獲女王冊封闲礼。

鄭胖子掃了一眼铐维，不以為意地聳聳肩，剝開一片黃箭口香糖放進嘴里聂抢。孫冰則想象刀子劃過手指的畫面棠众，打了個寒戰(zhàn)有决，就此留下印象。

孫冰剛才一插話新荤，一群女生齊刷刷看著他台汇，實在讓他難為情苟呐。

“你讀過《刀鋒》嗎？”桑果果笑容燦爛牵素，雙目亮晶晶的笆呆。

孫冰連忙擺手，就像做了什么錯事赠幕，說：“沒有沒有榕堰，我隨口一提〔饽ⅲ”然后匆匆走開。

過一會他才反應(yīng)過來碳胳，并十分懊惱——那是他和桑果果的首次交談挨约。

隔天上學(xué)，桑果果遠遠看到孫冰翁锡，大方地揮揮手夕土。孫冰避之不及，只能點點頭回應(yīng)角溃。

自此之后篮撑，孫冰一直躲著桑果果。