很美的書(shū)
◎我們可以把心理諮商上照顧「人」、照顧「心」的好方法滔吠，用在自己孩子身上！
◎兩位充滿(mǎn)愛(ài)抄淑、願(yuàn)意陪伴孩子屠凶、拓展孩子內(nèi)在空間的資深心理諮商師，共同打造書(shū)市少見(jiàn)肆资、從心理專(zhuān)業(yè)角度出發(fā)的親子教養(yǎng)書(shū)矗愧！
◎朱臺(tái)翔（森林小學(xué)校長(zhǎng)）、李偉文（知名作家）郑原、林祺堂（實(shí)踐大學(xué)家庭研究與兒童發(fā)展學(xué)系助理教授）唉韭、陳藹玲（富邦文教基金會(huì)執(zhí)行董事） 鼓掌推薦！
◎隨書(shū)贈(zèng)「給孩子的睡前催眠CD」犯犁！
心理諮商師當(dāng)爸爸属愤，一定比一般人強(qiáng)嗎？當(dāng)然不見(jiàn)得酸役！哈克和黃錦敦這兩位專(zhuān)業(yè)心理諮商師做了父親住诸，反而發(fā)現(xiàn)自己也有很多限制！面對(duì)拗到不行涣澡、哭鬧不已的孩子贱呐，理智線(xiàn)照樣瞬間斷裂；碰到孩子只要媽媽入桂、不肯找爸爸時(shí)奄薇，心裡還是會(huì)○○ＸＸ。
儘管如此抗愁，他們受過(guò)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練馁蒂，使他們能持續(xù)地呵晚、深刻地將自己心裡所重視的事情傳遞給了孩子。哈克能給愛(ài)沫屡、很溫柔饵隙，於是他的兩個(gè)女兒也一天一天有了溫柔、有了給愛(ài)的能力沮脖；黃錦敦愛(ài)自由癞季、很勇敢，於是養(yǎng)出了兩個(gè)自由又勇敢做自己的小孩倘潜。因此，他們決定結(jié)合為人父的心情和自己的專(zhuān)業(yè)志于，告訴你如何把心理諮商上照顧「人」涮因、照顧「心」的好方法，用在自己孩子身上伺绽。
看了本書(shū)你會(huì)知道：如何在自己也有情緒的狀況下面對(duì)孩子养泡，如何管教而不會(huì)成傷，如何幫助孩子學(xué)會(huì)愛(ài)奈应、學(xué)會(huì)情緒管理澜掩、學(xué)會(huì)自主，如何養(yǎng)成孩子規(guī)律的生活作息杖挣，如何陪孩子找到天賦能力肩榕，成為他自己。
黃士鈞（哈克）
黃士鈞 又名哈克惩妇，1969年生於臺(tái)灣臺(tái)中株汉，有兩個(gè)可愛(ài)的女兒——黃阿赧和黃毛毛。心動(dòng)臺(tái)灣120發(fā)起人歌殃，16年專(zhuān)業(yè)諮商訓(xùn)練資歷乔妈。彰師大諮商輔導(dǎo)博士、美國(guó)馬里蘭大學(xué)生涯諮商碩士氓皱。他用心看待觸發(fā)思考與直覺(jué)的合作路召，熱愛(ài)創(chuàng)造滋養(yǎng)的心理環(huán)境來(lái)讓潛意識(shí)資源得以湧現(xiàn)、綻放波材，不可自拔地享受著生命故事的新可能股淡。著有《做自己，還是做罐頭各聘？：勇敢挺自己的第一堂課》《讓愛(ài)成為一種能力：在關(guān)係中滋養(yǎng)彼此揣非，讓你更敢愛(ài)、懂愛(ài)躲因、親近愛(ài)》及《陪一顆心長(zhǎng)大：從心理諮商到養(yǎng)兒育女》早敬。
黃錦敦
黃錦敦 諮商心理師忌傻，育有一子一女——兒子采奕和女兒小蔓。1969年生於臺(tái)南搞监，長(zhǎng)於高雄水孩，熱愛(ài)旅行與心理治療。現(xiàn)為敘事治療取向訓(xùn)練講師琐驴、督導(dǎo)俘种、心理師，每年帶領(lǐng)相關(guān)訓(xùn)練绝淡、督導(dǎo)近百場(chǎng)宙刘。近年持續(xù)投入書(shū)籍與治療性媒材的創(chuàng)作，作品包括：《生命牢酵，才是最值得去的地方：敘事治療與旅行的相遇》《陪孩子遇見(jiàn)美好的自己：兒童╱遊戲╱敘事治療》《陪一顆心長(zhǎng)大：從心理諮商到養(yǎng)兒育女》悬包，以及《哇卡：經(jīng)典問(wèn)句卡》《哇卡2：生命故事卡》《悟卡：敘事治療重組會(huì)員對(duì)話(huà)卡》《熱情渴望卡》。
〈推薦序〉傳遞愛(ài)與被愛(ài)的父親身影 林祺堂
〈推薦序〉每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)如何傾聽(tīng)孩子馍乙，與孩子對(duì)話(huà) 李偉文
〈陪伴現(xiàn)場(chǎng)目擊〉短褲布近、馬尾、夾腳拖與咖啡 李泓（哈克夫人）
〈陪伴現(xiàn)場(chǎng)目擊〉一輩子的禮物 范夙慧（黃錦敦夫人）
〈作者序〉沒(méi)有奶丝格，拿什麼來(lái)餵養(yǎng)撑瞧？ 哈克
〈作者序〉當(dāng)孩子溫柔的陽(yáng)光 黃錦敦
Part I 當(dāng)心理治療師成了爸爸（文∕哈克、黃錦敦）
1 如此显蝌，我們就真的同在了
當(dāng)我們「唉」在一起（文∕黃錦敦）
好好地「唉」预伺，所以懂到了心裡頭去（文∕哈克）
2 深呼吸，不放棄給愛(ài)
（林北）就是不放棄——孩子只要媽媽?zhuān)瑹o(wú)計(jì)可施的爸爸（文∕哈克）
還好琅束，（林北）有兩種愛(ài)（文∕黃錦敦）
3 你是一個(gè)很好的孩子——灌溉力量的泉源
一看扭屁，就看見(jiàn)整個(gè)人（文∕黃錦敦）
如果看見(jiàn)了整個(gè)孩子，就不那麼擔(dān)心了（文∕哈克）
4 擁抱孩子涩禀，也擁抱我們自己
愛(ài)女兒的同時(shí)料滥，也愛(ài)著自己心裡的孩子（文∕哈克）
牽起孩子的手（文∕黃錦敦）
5 帶著祝福的視野，接上孩子的力量
她只是失望了（文∕黃錦敦）
這樣的孩子艾船，其實(shí)是純真飽滿(mǎn)度高的孩子（文∕哈克）
6 善用語(yǔ)言暗示葵腹，帶來(lái)新可能
「讓妳的屁股黏在沙發(fā)下的灰色靠墊，非常好屿岂！」——暗示性語(yǔ)法的妙用（文∕哈克）
畫(huà)出美麗的畫(huà)面（文∕黃錦敦）
7 讓我們彼此呼喚
生命践宴，本是相互影響（文∕黃錦敦）
如果呼喚有了一個(gè)名字（文∕哈克）
Part II 在有趣的暗示語(yǔ)法裡，找回溫柔繼續(xù)愛(ài)（文∕哈克）
1 以身體為溝通管道爷怀，讓「隱隱的聲音」被聽(tīng)見(jiàn)——「那明天阻肩，肚臍想上學(xué)嗎？」
2 暗示詞的設(shè)計(jì)元素——「今天，妳可能會(huì)睡一個(gè)半小時(shí)喔烤惊！」
3 與潛意識(shí)溝通——跟小精靈說(shuō)說(shuō)話(huà)：「今天可以吃幾根薯?xiàng)l乔煞？」
4 不一樣的人生可能，可以這樣開(kāi)始發(fā)生——「但是啊柒室，洗嘴巴ㄚ渡贾，其實(shí)是很舒服的喔！」
5 讓孩子學(xué)會(huì)為希望發(fā)生的事找到途徑——「關(guān)大燈以後雄右，把拔要穿橘色那件空骚，跟馬麻聊天喔！」
6 透過(guò)隱喻故事擂仍，新習(xí)慣可以這樣發(fā)生——毛毛蟲(chóng)與水龍頭
7 不氣死自己囤屹，也不因盛怒而把孩子嚇?biāo)赖拇呙哒Z(yǔ)法
Part III 陪著孩子成為他自己（文∕黃錦敦）
1 讓孩子的獨(dú)特，有個(gè)可靠的家
2 成為自己的主人
3 真實(shí)接觸自己的情感——「我想媽媽有哭逢渔，我有做自己……」
4 讓善意牺丙，健康地長(zhǎng)大
5 如何管教而不會(huì)成傷？
6 愛(ài)复局，永遠(yuǎn)都要在家
7 愛(ài)，是會(huì)傳遞的
「睡前?6?4催眠故事CD」使用說(shuō)明
