如今家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育感到焦慮份氧，九成以上班主任認(rèn)為家校溝通存在問題亮航，家長(zhǎng)參與溝通積極性不高同辣，家校教育理念存在差異拷姿，家長(zhǎng)缺乏家庭教育知識(shí)，普遍存在焦慮情緒等旱函，需要多方合力支持家庭教育响巢。家庭教育之所以頗受關(guān)注，或多或少跟當(dāng)下一些家長(zhǎng)不重視家庭教育棒妨，把教育的所有責(zé)任踪古，都推給學(xué)校、推給老師有點(diǎn)關(guān)系券腔。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子到了上學(xué)的年齡伏穆，教育就主要在學(xué)校，責(zé)任就主要在老師了纷纫。有些教育枕扫，父母不盡責(zé)，老師真的無能為力辱魁。有些教育烟瞧，不能推給老師诗鸭，只能靠家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校参滴，總會(huì)說“孩子就全都拜托老師了”强岸，言下之意就是說“我把孩子送到學(xué)校，交給老師卵洗，老師就要全權(quán)負(fù)責(zé)了”，把老師當(dāng)成孩子學(xué)習(xí)弥咪、生活等各方面的“大管家”过蹂，自己甩手不管，但如果孩子在校期間出了一些小狀況聚至，就馬上問責(zé)老師酷勺。這種情況，很多老師都會(huì)遇到扳躬。把孩子交給了學(xué)校脆诉，自己當(dāng)起了甩手掌柜，這種做法贷币，對(duì)嗎击胜？從孩子生下來，一直到走向社會(huì)的整個(gè)成長(zhǎng)階段役纹，拿出足夠的時(shí)間來陪伴孩子偶摔，給予孩子友善和關(guān)愛，這是父母的責(zé)任促脉，也是基本要求辰斋。但非常遺憾的是，很多父母因?yàn)樽陨砉ぷ鞯仍蛉澄叮汛罅康臅r(shí)間和精力從家庭教育上轉(zhuǎn)移到其他方面了宫仗。父母的影響是一切教育的開始，也是孩子社會(huì)生活的起點(diǎn)旁仿。他們必須具有承擔(dān)教育工作的能力藕夫，這一點(diǎn)應(yīng)該得到全社會(huì)的認(rèn)同。但是呢枯冈，快速的生活節(jié)奏和壓力汁胆，導(dǎo)致有的人往往忽略了父母的責(zé)任，反而把老師當(dāng)作更合適的教育者了霜幼。我們必須知道嫩码，有些教育，父母不盡責(zé)罪既，老師真的無能為力铸题。老師無法教給孩子良好的生活習(xí)慣铡恕。盡管校園生活也是生活的一部分，但是校園生活可能更多的是影響孩子對(duì)人際關(guān)系的處理丢间，因?yàn)樗且粋€(gè)微型的社會(huì)探熔，社會(huì)可以交給你許多東西，然而生活的細(xì)節(jié)烘挫，總要回歸更加日常生活才能領(lǐng)悟诀艰。老師不能帶給孩子長(zhǎng)時(shí)間的道德教育。我們要知道在中國(guó)饮六，老師在課堂上大多教孩子課本上的知識(shí)其垄，學(xué)生學(xué)習(xí)也大多是為了考試，雖說學(xué)校應(yīng)教書育人卤橄，但是孩子具體的性格绿满、道德、品性問題更多來源于家長(zhǎng)的影響和培養(yǎng)窟扑，一個(gè)人是否善良喇颁，有教養(yǎng)，也不是學(xué)校能夠一一教出來的嚎货。老師給不了你孩子讀書的興趣橘霎。孩子讀書的興趣是需要從小培養(yǎng)的，你家里的書多殖属，孩子就讀的多茎毁。父母起到好的表率作用，孩子就會(huì)效仿忱辅，反之七蜘，孩子只能模仿你做別的事情，比如玩手機(jī)墙懂、看電視橡卤。孩子是否從小閱讀的差距，會(huì)在以后的知識(shí)層面损搬、認(rèn)知能力以及寫作水平上日漸顯現(xiàn)出來碧库。由此可見，教育孩子巧勤，絕對(duì)不能光靠老師嵌灰，家長(zhǎng)的角色至關(guān)重要。從孩子出生的那天起颅悉，父母是他接觸最多的人沽瞭，孩子通過模仿來學(xué)習(xí)和適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。比如說剩瓶，當(dāng)孩子還不會(huì)走路的時(shí)候驹溃，他們模仿家長(zhǎng)的肢體動(dòng)作城丧；當(dāng)孩子開始說話的時(shí)候，他們模仿家長(zhǎng)的語言習(xí)慣豌鹤；孩子看到電視的時(shí)候亡哄，他們模仿家長(zhǎng)找電源開關(guān)……總之呀，父母說話的方式布疙、待人接物的態(tài)度蚊惯、生活習(xí)慣，都逃不過孩子那明亮的雙眼灵临。同樣的道理截型，喜歡閱讀的孩子，多數(shù)是因?yàn)楦改附?jīng)常把書本捧在手上俱诸；喜歡宅在家的孩子菠劝，多數(shù)是因?yàn)榧胰藳]有出門散步的習(xí)慣赊舶。麻將桌旁和書本堆里長(zhǎng)大的孩子肯定是不一樣的睁搭，如果父母都坐在電視機(jī)前挪不開眼睛，孩子又怎么會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)呢笼平？

家長(zhǎng)的言傳身教园骆，比孩子的智商更重要，家庭教育體現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的言傳身教寓调，比如說非智力因素方面锌唾，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重別人夺英、學(xué)會(huì)基本規(guī)矩等等晌涕。所以呢，做家長(zhǎng)的首先自己要學(xué)習(xí)痛悯，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)理念與新知余黎，不斷提高自身素養(yǎng)與育兒能力。做父母的應(yīng)明白载萌，教育并不只是認(rèn)字惧财、讀書、數(shù)數(shù)等扭仁，也包括孩子的舉止行為垮衷、感知認(rèn)知等各方面。家庭是孩子的第一所學(xué)校乖坠，父母自然就是孩子的第一任老師了搀突。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂熊泵，開花結(jié)果描姚，良好的學(xué)校教育也是建立在良好的家庭道德教育基礎(chǔ)上的涩赢。美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授丹尼爾·戈?duì)柭缇吞岢觯瑐€(gè)人的成功轩勘，智商的優(yōu)劣占20%筒扒，情商的優(yōu)劣占80%。據(jù)研究绊寻，家庭教育對(duì)孩子不同階段的影響不同花墩，在幼兒園期間，家庭教育占80%澄步，幼兒園占15%冰蘑，社會(huì)占5%；在小學(xué)期間村缸，家庭教育占70%祠肥，學(xué)校占20%，社會(huì)占10%梯皿；中學(xué)期間仇箱，家庭教育占40%，學(xué)校占30%东羹，社會(huì)占30%剂桥；大學(xué)期間，家庭教育占10%属提，學(xué)校占30%权逗，社會(huì)占60%≡┮椋可見斟薇，家庭教育不僅是基礎(chǔ)教育，而且是主導(dǎo)的教育恕酸，會(huì)給孩子深入骨髓的影響堪滨，是任何學(xué)校教育及社會(huì)教育所永遠(yuǎn)代替不了的。孩子的成長(zhǎng)路上尸疆，需要家長(zhǎng)和老師并肩前行千萬不要覺得把孩子送到學(xué)校椿猎，交給老師就萬事大吉，老師可以交給孩子知識(shí)寿弱，卻保證不了孩子的品行犯眠。優(yōu)秀的孩子必然是良好的學(xué)校教育及家庭教育的產(chǎn)物，家校形成合力症革，才是教育孩子的正確的打開方式筐咧。那么，第一次做父母的我們，到底該如何教育孩子呢量蕊？以下有幾點(diǎn)建議：1铺罢、耐心孩子的心智和思想都是不成熟的，家長(zhǎng)在和孩子溝通的時(shí)候往往非常不理解孩子的思想残炮，所以常對(duì)孩子表現(xiàn)不耐煩的態(tài)度韭赘，這會(huì)對(duì)孩子的性格有非常大的影響。建議家長(zhǎng)在孩子的教育上多點(diǎn)耐心势就，我們都是從孩子成大人泉瞻，養(yǎng)孩子就像養(yǎng)植物，需要慢慢養(yǎng)護(hù)和培育苞冯。2袖牙、傾聽鼓勵(lì)生活中家長(zhǎng)們與孩子玩耍的同時(shí)，要多多認(rèn)真傾聽孩子心中的想法舅锄，不要覺的孩子的話幼稚鞭达，因?yàn)槟遣攀呛⒆有牡鬃钫鎸?shí)的想法，建議家長(zhǎng)給予孩子適當(dāng)?shù)姆e極的鼓勵(lì)皇忿，這樣可以培養(yǎng)孩子的自信和榮譽(yù)畴蹭。3、多陪伴孩子孩子是需要家長(zhǎng)陪伴的禁添。家長(zhǎng)的陪伴可以自然而然的給孩子帶來幸福感撮胧，孩子在這種陪伴之下成長(zhǎng)自然也會(huì)更加快樂桨踪。建議家長(zhǎng)抽出一定時(shí)間陪伴孩子玩耍老翘、學(xué)習(xí)或者是出去旅行，您的陪伴將會(huì)讓孩子感受到愛锻离，心中有愛铺峭。4、言傳身教從孩子出生的那天起嗤无，父母是他接觸最多的人妄呕，孩子通過模仿來學(xué)習(xí)和適應(yīng)這個(gè)社會(huì)熬粗。建議做家長(zhǎng)的首先自己要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)理念與新知莉炉，不斷提高自身素養(yǎng)與育兒能力。5碴犬、家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力“教育”二字絮宁，包含著“教”與“育”，老師教授知識(shí)服协，家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子绍昂，不管何時(shí)，老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)始終是一致的，責(zé)任與使命始終是相同的窘游，那就是共同培育好孩子唠椭。所以說，只有家庭和學(xué)腥淌危“并肩前行”贪嫂，形成一種整合優(yōu)勢(shì)，孩子才能擁有更加美好的未來艾蓝。一位資深教育專家曾說：“家長(zhǎng)與學(xué)校配合得越好撩荣，教育越會(huì)成功∪纳睿”最好的教育關(guān)系應(yīng)是：家長(zhǎng)支持老師餐曹，老師配合家長(zhǎng)，老師與家長(zhǎng)共同陪伴孩子健康成長(zhǎng)敌厘。家長(zhǎng)和老師在一起并肩“作戰(zhàn)”台猴，不是一加一等于二，而是一橫一豎結(jié)合在一起俱两，給孩子十倍饱狂、百倍的力量，幫助他成長(zhǎng)宪彩。只有家庭和學(xué)行莼洌“并肩前行”，形成一種整合優(yōu)勢(shì)尿孔，孩子才能擁有更加美好的未來俊柔。