想學(xué)好平面設(shè)計(jì)茵瀑。想先知道平面設(shè)計(jì)是什么？
平面設(shè)計(jì)也稱為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)躬厌，是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式马昨，透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)鸿捧。平面設(shè)計(jì)師可能會(huì)利用字體排印屹篓、視覺藝術(shù)、版面（page layout）笛谦、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧抱虐，來達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。平面設(shè)計(jì)通臣⒛裕可指制作（設(shè)計(jì)）時(shí)的過程恳邀，以及最后完成的作品。
【不妨先用30秒的時(shí)間測(cè)試下自己適不適合學(xué)平面設(shè)計(jì)：】
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平面設(shè)計(jì)的常見用途包括標(biāo)識(shí)（商標(biāo)和品牌）灶轰、出版物（雜志谣沸，報(bào)紙和書籍）、平面廣告笋颤，海報(bào)乳附，廣告牌，網(wǎng)站圖形元素伴澄、標(biāo)志和產(chǎn)品包裝赋除。例如，產(chǎn)品包裝可能包括的商標(biāo)或其他的藝術(shù)作品非凌、編排文本和純粹的設(shè)計(jì)元素举农，如風(fēng)格統(tǒng)一的圖像，形狀敞嗡，大小和顏色颁糟。組合是平面設(shè)計(jì)的最重要的特性之一，尤其是當(dāng)產(chǎn)品使用預(yù)先存在的材料或多種元素融合喉悴。
在了解了平面設(shè)計(jì)的概念之后棱貌，才能進(jìn)一步來討論，作為一個(gè)零基礎(chǔ)要怎么自學(xué)平面設(shè)計(jì)箕肃？
每一個(gè)初學(xué)平面設(shè)計(jì)的人婚脱，學(xué)習(xí)的初衷都是想要把平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)好，盡快入門突雪，然后找到一份合適的工作起惕。但是學(xué)習(xí)這件事不是一蹴而就的，急不得咏删，需要找到正確的學(xué)習(xí)方法惹想，系統(tǒng)性的去學(xué)習(xí)，平面設(shè)計(jì)是沒有捷徑的督函，只能一步步的學(xué)習(xí)
就平面設(shè)計(jì)而言嘀粱，目前主要應(yīng)用軟件就是Photoshop激挪，Coreldraw/Illustrator，Pagemaker锋叨，這些都是一個(gè)平面設(shè)計(jì)師需要熟練掌握的垄分，這些是伴隨整一個(gè)設(shè)計(jì)過程的工具，所以娃磺，剛開始學(xué)平面設(shè)計(jì)的要明白薄湿，設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)，很重要偷卧，軟件是一名設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)豺瘤，只有把基礎(chǔ)打好了，才能成為一名合格的設(shè)計(jì)師听诸。
如果你真的想學(xué)平面設(shè)計(jì)的話坐求，就必須要知道平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是什么。
第一晌梨，美術(shù)基礎(chǔ)桥嗤。作為新手，很多人覺得自己沒有美術(shù)基礎(chǔ)仔蝌，學(xué)習(xí)起來會(huì)很吃力泛领，學(xué)到一半就想放棄，或者被別人說幾句就放棄了敛惊，這種想法是不可以有的师逸。只要在平時(shí)工作學(xué)習(xí)之余抽空時(shí)間多學(xué)學(xué)一些美術(shù)方面的東西，如色彩知識(shí)豆混，培養(yǎng)自己的色彩感知能力，多練習(xí)徒手作畫动知，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程皿伺。
第二，電腦軟件技術(shù)盒粮。也就是上面講到的那幾款軟件鸵鸥，一定要學(xué)習(xí)好，軟件是設(shè)計(jì)師最重要的部分丹皱。千萬要記住妒穴，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)軟件絕對(duì)不能東學(xué)一點(diǎn)，西學(xué)一點(diǎn)摊崭，零零散散地學(xué)習(xí)軟件功能的操作是沒用的讼油，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，要完整系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)入門才有用呢簸。
第三矮台，掌握平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)與理論技巧乏屯。
有些人以為會(huì)PS了，就以為會(huì)設(shè)計(jì)了瘦赫，這是錯(cuò)誤的想法辰晕。設(shè)計(jì)是有特定的目的性與規(guī)律性，在設(shè)計(jì)的過程中需要兼顧很多因素确虱，所以掌握相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)與技巧含友，并且懂得靈活運(yùn)用，這是學(xué)好平面設(shè)計(jì)的一個(gè)必備條件校辩。
