擁抱逆境冤灾，把逆境視為自己的學(xué)習(xí)區(qū)骆姐。
如果把逆境理解為遇到的困難、挫折或不利的環(huán)境略号，也就是自己的“非舒適區(qū)”官觅，我曾幾次下意識(shí)地選擇了走入“逆境”纵菌。回顧過(guò)往休涤，意識(shí)到若是把注意力集中在“自我成長(zhǎng)”上咱圆，一次次的逆境則有可能成為一次次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
圖片來(lái)源：得到《超級(jí)個(gè)體》專欄
因?yàn)椴ヒ衾收b的特長(zhǎng)功氨，我18歲從師范學(xué)校的音樂專業(yè)畢業(yè)后序苏，成為了地方電視臺(tái)的新聞主播，生活在有鮮花與掌聲的舒適區(qū)捷凄〕老辏可我卻思考著如何更好地自我教育、最大限度地挖掘自身潛力跺涤，走出了那個(gè)有著事業(yè)單位編制的匈睁、穩(wěn)定愜意的舒適區(qū)监透，到中國(guó)傳媒大學(xué)攻讀了新聞學(xué)與播音專業(yè)的本科雙學(xué)歷，然后航唆，希望進(jìn)入央視工作胀蛮。
當(dāng)時(shí)面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力和回到故鄉(xiāng)電視臺(tái)那種舒適的工作環(huán)境比起來(lái)，無(wú)疑是逆境糯钙。普通話的特長(zhǎng)也許在地方電視臺(tái)足以成為我明顯的職業(yè)優(yōu)勢(shì)粪狼，但央視的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑更加多維、激烈任岸。為了拓展語(yǔ)言特長(zhǎng)再榄、擴(kuò)大維度地增加自己日后的競(jìng)爭(zhēng)力，我選擇了利用非典那段時(shí)間學(xué)英語(yǔ)演闭，準(zhǔn)備赴英國(guó)攻讀研究生不跟。
準(zhǔn)備托福考試的過(guò)程是我印象最深刻的一次逆境米碰。之前是學(xué)音樂窝革、播音專業(yè)的藝術(shù)類學(xué)生，很多精力投入了專業(yè)練習(xí)吕座，沒什么扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)虐译。而初學(xué)時(shí)的挫敗感和我已經(jīng)取得了“一級(jí)甲等普通話證書”的播音能力帶來(lái)的滿足感相比，是有著天壤之別的吴趴，“技能遷移”并不是我想象中的那么迅速漆诽、簡(jiǎn)單。
幸運(yùn)的是锣枝，沒什么基礎(chǔ)的我遇到了知識(shí)的源頭——教詞匯的古典老師和教閱讀與寫作的李笑來(lái)老師厢拭。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法助我事半功倍撇叁，也幫助我走出逆境供鸠，8個(gè)月時(shí)間通過(guò)了托福考試陨闹，第二年順利拿到簽證赴英國(guó)攻讀碩士楞捂。
從英國(guó)留學(xué)回國(guó)后，我考入央視財(cái)經(jīng)頻道趋厉，在具體的雙向選擇時(shí)寨闹，面對(duì)我很舒適就可以做好的中文配音等工作，我還是選擇了國(guó)際事務(wù)組這個(gè)對(duì)我而言更具挑戰(zhàn)君账、有點(diǎn)屬于“逆境”的工作環(huán)境繁堡，因?yàn)閲?guó)際組的工作人員起點(diǎn)就是過(guò)了英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)或者有數(shù)年留學(xué)背景。而翻譯美聯(lián)社、路透社等國(guó)際通訊社的新聞稿件帖蔓、國(guó)際財(cái)經(jīng)專業(yè)知識(shí)的涉獵以及聯(lián)合國(guó)世界旅游組織等專家的國(guó)際外聯(lián)等工作矮瘟，都使得我不得不一次次進(jìn)入“學(xué)習(xí)區(qū)”瞳脓，比如學(xué)習(xí)“美國(guó)次貸危機(jī)”塑娇、“紐約股市的買空賣空”等專業(yè)知識(shí)，以及它們的中英文表達(dá)方式等等劫侧。
古典老師在《成為職場(chǎng)MVP》網(wǎng)課上講過(guò)“721學(xué)習(xí)法則”埋酬，還提到過(guò)大多數(shù)時(shí)候，我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有努力到拼天賦的程度烧栋。我覺得正是逆境帶來(lái)的問(wèn)題写妥，指引我們?nèi)ニ伎冀鉀Q的方法，并在實(shí)踐的過(guò)程中审姓，去做靠近“拼天賦”的種種努力珍特。
一次我應(yīng)邀雙語(yǔ)主持《亞洲財(cái)富論壇》活動(dòng)時(shí)，也為時(shí)任國(guó)際貨幣基金組織的駐華代表做了現(xiàn)場(chǎng)翻譯魔吐，他談到了美國(guó)2008年的次貸危機(jī)等內(nèi)容扎筒，正是平時(shí)在“逆境”的翻譯國(guó)際新聞工作中比較熟悉了那些內(nèi)容，才使得現(xiàn)場(chǎng)的翻譯順利酬姆、流暢嗜桌。
以上，都是主動(dòng)選擇的“逆境”帶給我的成長(zhǎng)辞色。
學(xué)習(xí)了《超級(jí)個(gè)體》里極其功利地獲取知識(shí)的源頭骨宠，我明白了以目標(biāo)為導(dǎo)向的高效能學(xué)習(xí)；而“以問(wèn)題為中心”的學(xué)習(xí)方式相满，讓我開始思考如何種植自己的“知識(shí)之樹”层亿、構(gòu)建自己的“知識(shí)晶體”。
我開始思考自己常常被問(wèn)及的“如何提高中文播音朗誦水平立美？如何練就像美國(guó)電影演員或者英語(yǔ)播音員那樣標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)音匿又？”等問(wèn)題，開始通過(guò)自己的親身經(jīng)歷悯辙，結(jié)合與加拿大女王大學(xué)的朋友琳省、老師們的365日“世界之音”練習(xí)項(xiàng)目，探討躲撰、總結(jié)英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音練習(xí)的科學(xué)原理针贬。
比如肌肉、細(xì)胞記憶和大腦回路的形成等底層原理拢蛋，其實(shí)成年人練習(xí)發(fā)音桦他，更重要是做減法，不要試圖用自認(rèn)為相似的母語(yǔ)發(fā)音去連接練習(xí)，而要明白發(fā)音時(shí)口腔動(dòng)作與發(fā)音位置的不同快压，通過(guò)大量練習(xí)在大腦中重新打通一條回路圆仔，才能真正地?cái)[脫中式英語(yǔ)發(fā)音的困擾。
適當(dāng)給自己一點(diǎn)逆境蔫劣，當(dāng)然要適度坪郭，不在舒適區(qū)，也不要在恐慌區(qū)脉幢，就在高于你能力一點(diǎn)點(diǎn)歪沃、通過(guò)努力可以跨越抵達(dá)的范疇內(nèi)。遇到恐慌區(qū)時(shí)嫌松，往往是因?yàn)槟繕?biāo)遠(yuǎn)高于自己的能力沪曙，這時(shí)你可以通過(guò)一個(gè)個(gè)細(xì)分的小目標(biāo)，把自己調(diào)整到學(xué)習(xí)區(qū)萎羔。要PoliPoli慢慢來(lái)液走。
接納、擁抱逆境贾陷，就是接納和擁抱主動(dòng)學(xué)習(xí)與自我提升的機(jī)會(huì)缘眶。走出舒適區(qū)，才能探索更多的可能昵宇、遇見更好的自己磅崭。
