好久沒(méi)有寫(xiě)文章了，因?yàn)橐恢痹跍?zhǔn)備系統(tǒng)集成考試围苫。
為什么考這個(gè)證呢？一方面是下班后空閑時(shí)間比較多撤师，想做點(diǎn)什么剂府，但沒(méi)有目標(biāo)的話就不了了之了，所以選了個(gè)和大學(xué)專(zhuān)業(yè)（信息管理與信息系統(tǒng)）相關(guān)的證剃盾；另一方是想看看自己的學(xué)習(xí)能力退步到什么程度了腺占。
總共準(zhǔn)備了一個(gè)多月淤袜，沒(méi)有天天看書(shū)，有好幾天都偷懶了衰伯。
我提前在網(wǎng)上買(mǎi)了一整套材料（系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師第2版+大綱+計(jì)算類(lèi)試題詳解+歷年典型試題軟考中級(jí)+5套歷年真題試卷）铡羡。
先開(kāi)始看《計(jì)算類(lèi)試題詳解》，這里還是比較順利的意鲸，因?yàn)橛?jì)算題烦周，懂了就會(huì)做，但是因?yàn)闆](méi)有先看書(shū)怎顾，所以掙值那里的幾個(gè)公式花了比較多時(shí)間強(qiáng)行記憶读慎。要吐槽一下的是這本書(shū)實(shí)在很坑爹，我大概發(fā)現(xiàn)了5槐雾、6個(gè)錯(cuò)誤夭委。這里大概花了一星期。
看完了計(jì)算題就開(kāi)始看選擇題募强，準(zhǔn)備做《歷年典型試題歸類(lèi)》株灸，這本書(shū)也比較坑，題目都是13年以前的擎值。一開(kāi)始的想法是先做題慌烧，然后對(duì)答案，記憶錯(cuò)誤的和不確定的題幅恋，但是做了之后才發(fā)現(xiàn)我一道題都不確定靶铀馈！捆交！然后改變思路淑翼，把答案寫(xiě)上去，光看題記憶品追，不過(guò)這種做法效率也不高玄括。這里花了3天左右。
痛定思痛肉瓦，我決定采用大學(xué)期末考試的方法遭京，那就是對(duì)整本書(shū)復(fù)習(xí)做筆記，雖然速度慢泞莉，但是效果好哪雕，俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”！
我一邊看教材一邊做筆記鲫趁，就是把自己覺(jué)得重要的東西都?xì)w納記下來(lái)斯嚎。因?yàn)榍皫渍聝?nèi)容比較多，書(shū)看得很慢，一邊記筆記一邊懷疑自己的方法對(duì)不對(duì)堡僻，不要等到考試開(kāi)始書(shū)還沒(méi)看完o(╥﹏╥)o糠惫。
把整本書(shū)做完筆記（后面幾章沒(méi)有詳細(xì)看）大概花了2個(gè)星期，薄的筆記本寫(xiě)了一本半钉疫，筆也用完了2支硼讽，還是很有成就感的。等對(duì)整本書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有了大致了解后開(kāi)始做題就順暢很多牲阁，能看懂題目的考點(diǎn)是什么固阁，不會(huì)的題也知道該去書(shū)本的什么位置找答案。
一邊看書(shū)咨油，一邊在信管網(wǎng)上面做每日一練您炉，不過(guò)整體感覺(jué)上面的題目有點(diǎn)老，但還是能夠查漏補(bǔ)缺的役电。
最后一個(gè)星期就重點(diǎn)關(guān)注案例分析題，把教材后面的案例題好好看一遍棉胀，然后做真題法瑟。
做案例分析和選擇題不一樣，選擇題不會(huì)就隨便寫(xiě)一個(gè)唁奢，可是案例分析不會(huì)那就是白卷蚌！我認(rèn)為選擇題考的是細(xì)節(jié)麻掸，案例分析考的是結(jié)構(gòu)酥夭，所以我又根據(jù)目錄把整本書(shū)大致結(jié)構(gòu)捋了一遍，比如質(zhì)量管理就包括“編制質(zhì)量管理計(jì)劃”脊奋、“質(zhì)量保證”和“質(zhì)量控制”這3個(gè)部分熬北。
不過(guò)這次考試（2018年下）的案例分析都是讓你回答案例中存在哪些問(wèn)題，比較考細(xì)節(jié)诚隙，第一個(gè)案例和書(shū)本上的案例類(lèi)似讶隐，分?jǐn)?shù)高的部分都填滿了，感覺(jué)問(wèn)題不是很大久又。分?jǐn)?shù)小的幾個(gè)問(wèn)題完全沒(méi)印象巫延，隨便編了點(diǎn)，個(gè)人認(rèn)為45分還是能拿到的（千萬(wàn)別打臉地消，等成績(jī)出來(lái)再上圖）炉峰。
總的來(lái)的，這種考試都是考記憶脉执，花時(shí)間都能過(guò)疼阔。
關(guān)于證書(shū)的用處，我也搜了一下适瓦，結(jié)果就是用處不大竿开，而且集成的比不上信息系統(tǒng)的用處廣泛（看到有人分享說(shuō)他們公司不認(rèn)可集成的證書(shū)了谱仪，沒(méi)得加工資）。不過(guò)否彩，能通過(guò)考試我就很開(kāi)心啦疯攒，而且個(gè)人認(rèn)為管理知識(shí)是通用的，以前沒(méi)有這方面的知識(shí)列荔，現(xiàn)在有這個(gè)概念了敬尺，說(shuō)不定哪天能當(dāng)上管理層！?(?????)?
