課后作業(yè)基礎(chǔ)題：對本次課程的感想啟發(fā)房午，或最有收獲的三點內(nèi)容
訓(xùn)練營第一堂課從知識經(jīng)濟(jì)大框架角度展開講述。將行業(yè)目前現(xiàn)狀和產(chǎn)品邏輯做了不同脈絡(luò)的分析和羅列媳禁。既有橫向的產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀徒爹，又有縱向的知識產(chǎn)品設(shè)計邏輯和收費(fèi)邏輯，清晰的課程脈絡(luò)讓我從知識經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)者角度重新領(lǐng)悟生產(chǎn)者思維滓技。
移動互聯(lián)網(wǎng)時代，指尖觸摸的無縫鏈接生活棚潦，越來越碎片化的生活中令漂，如何能夠適應(yīng)消費(fèi)者的時間現(xiàn)狀，無疑是知識經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品設(shè)計的重要考量因素。目前產(chǎn)品設(shè)計中的各種不同類別產(chǎn)品叠必，無論是視頻荚孵，音頻，文字版纬朝，都是在“微”上做文章收叶。短視頻，短文章共苛，短視頻紛紛出現(xiàn)判没。本次課程的全景觀察內(nèi)容，讓我能夠更加準(zhǔn)確而全面的了解行業(yè)狀態(tài)隅茎，知曉今天澄峰，思考未來。
