老師講的最后一段很讓人深思味抖，作為產(chǎn)品评甜，懂技術(shù)的目的以及從一定的高度去思考如何做一個(gè)好的產(chǎn)品經(jīng)理的問題。理性與業(yè)務(wù)的平衡仔涩，溝通中的術(shù)語(yǔ)
· 產(chǎn)品經(jīng)理如何理解工程師講的東西
· 協(xié)調(diào)蜕着，更去了解“語(yǔ)言語(yǔ)系”
· 學(xué)會(huì)講述一個(gè)問題，講故事
· 矛盾可能存在于：對(duì)于同一個(gè)觀點(diǎn)红柱，表達(dá)方式的差異
· 溝通為例
· 掌握技術(shù)只是個(gè)開始
· 對(duì)于產(chǎn)品的理解要到位
· 不止于表面的功能承匣，功能之下的意義和理念
· 要去理解表面以下的意義
· 深度去審視這個(gè)產(chǎn)品
· 沒有一個(gè)功能是無緣無故的存在
工程師的角度：
· 工程師希望自己做的東西是有價(jià)值的
· 不希望做無用功
· 需求把握和調(diào)整時(shí)，要給工程師足夠的信心和足夠確定的東西讓他去實(shí)施
· 不要給工程師一個(gè)很模棱兩可的東西
· 對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的信任感
我們應(yīng)該：
· 慢慢掌握真正做產(chǎn)品的方式锤悄，而不是做功能的方式
· 做產(chǎn)品的方式
· 技術(shù)只是實(shí)現(xiàn)你的想法
· 懂技術(shù)不如真正懂產(chǎn)品韧骗，懂用戶
