每日一省
把它剪了
? ? ? ? 昨晚孩子放學(xué)聽了2個小時的線上英語課后要跳繩打卡蝌戒，拿起跳繩試跳起來，沒跳多少就吵吵兩邊扣出的多余繩子太長不得勁兒沼琉，嘴上說著把它剪了就去廚房拿剪刀了北苟，我和大大（大娘）聽了一致說別剪留著調(diào)整一下長度，我甚至說你長的可快隔一段時間就會嫌短打瘪，爸爸要是跳了就不能跳了友鼻。寫著寫著覺得當(dāng)時初心是強烈的一個勁兒的說服他聽我們的，沒有平靜的單純的向他呈現(xiàn)事實闺骚。
? ? ? ? 孩子一轉(zhuǎn)眼就剪完了彩扔，我調(diào)整好手機打卡開跳，跳幾下就打絆真是想啥有啥短了僻爽，孩子不說話了虫碉，繩子是接不上了，我們一起想辦法胸梆，把剩余的2厘米的也放出來敦捧，我還發(fā)現(xiàn)他今天穿了運動鞋鞋底高讓他換平底鞋他不換须板。接著跳繩打卡了。
? ? ? ? 期間爸爸聽到在里屋就說孩子大人說啥都沒聽就是沒說你嗎兢卵，他的關(guān)注點是心疼孩子毀了那根跳繩而不是孩子做事情的自我意識決策力和承擔(dān)事情后果的能力习瑰。
? ? ? ? 總結(jié)：
? ? ? ? 剪繩子事件就是一個冬天大半夜要吃冰激淋的事件。
? ? ? ? 1.肢體語言先行加表達(dá)感受济蝉，不合適不恰當(dāng)?shù)男袨楦艺f能說是好事他背地里偷偷剪了你啥法他杰刽。
? ? ? ? 2.呈現(xiàn)事實，把繩子剪掉后可能帶來的后果呈現(xiàn)出來就好了王滤。
? ? ? ? 3.把最終的決策權(quán)交給孩子贺嫂，讓他選擇做決定，剪了讓他承擔(dān)其后果帶來的不爽不舒服雁乡。
? ? ? ? 培養(yǎng)一個會選擇敢做決定學(xué)會承擔(dān)責(zé)任為自己行為負(fù)責(zé)的孩子比聽話懂事的孩子重要第喳。
