前略：這個(gè)文章是小學(xué)老師拜托我寫給小學(xué)校慶的边锁。
可惜我寫太長(zhǎng)了（老師說(shuō)不能超過(guò)一千字），最后沒(méi)法用……
為了要讓我獲得更好的教育資源——這也是我后來(lái)才悟到的——我媽媽把升讀5年級(jí)的我送到了鎮(zhèn)第二小學(xué)新思。
第一天上學(xué)亿扁，我頂著朦朧睡眼吃完早餐，然后被提著脖子放在摩托車后座压恒，抱著當(dāng)時(shí)對(duì)我而言無(wú)比魁梧的媽媽的后背影暴，從自己家的村花25分鐘到鎮(zhèn)區(qū)的校門口。我當(dāng)時(shí)真的很不開(kāi)心探赫，因?yàn)槲覐哪翘扉_(kāi)始就要每天提早半小時(shí)起床型宙。
我沒(méi)想到我會(huì)從那一天開(kāi)始就發(fā)生奇妙的變化。
第一天的數(shù)學(xué)課期吓，作為轉(zhuǎn)學(xué)生的我臨時(shí)插班到五年級(jí)（1）班早歇。同桌是個(gè)看起來(lái)很友善的男生，但是我依舊覺(jué)得緊張讨勤。這種緊張一直持續(xù)到箭跳，我發(fā)現(xiàn)他偷看我做的課堂練習(xí)，然后抄到了他的課本上潭千。我當(dāng)時(shí)舉手告訴了老師：“老師谱姓，他抄我的答案∨偾纾”我感受到全部人都用很驚訝的表情看著我這個(gè)插班生屉来。我在想是不是我做錯(cuò)事了，用長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)到的說(shuō)法就是“不通人情狈癞，不懂時(shí)機(jī)”茄靠。
那位數(shù)學(xué)老師，我記得是個(gè)女老師蝶桶，拉直了的頭發(fā)看起來(lái)人很利索慨绳。她怎么說(shuō)了那個(gè)男生我忘記了，但是我忘不了她對(duì)我說(shuō)的話真竖，“不錯(cuò)脐雪，有膽識(shí)，這種時(shí)候本來(lái)就應(yīng)該勇敢說(shuō)出來(lái)恢共≌角铮”
可能是因?yàn)檫@個(gè)小插曲，我居然破天荒地在班會(huì)上舉手競(jìng)選了班委讨韭。你要知道脂信，我前面四年的小學(xué)生活最多只混過(guò)收作業(yè)的小組長(zhǎng)。
由于住得遠(yuǎn)透硝，中午我就獨(dú)自一人留在課室吉嚣，午飯是吃家里帶的飯盒，早上媽媽趁我還在睡覺(jué)的時(shí)候給我做的蹬铺。傍晚媽媽下班之后再過(guò)來(lái)接我，我放學(xué)之后還得在學(xué)校等一個(gè)多小時(shí)秉撇。這種特殊的安排讓我突然有了很多時(shí)間甜攀，我開(kāi)始在學(xué)校尋寶秋泄。
我埋頭到了圖書館，每天中午都啃著那里來(lái)的書规阀，我還記得恒序，我一口氣把某一個(gè)將名著畫成漫畫形式的系列書都看了，西游記也看了谁撼，還偶爾看點(diǎn)畫冊(cè)歧胁，英文小冊(cè)子。
我還包攬了班上的黑板報(bào)厉碟，中午我獨(dú)自調(diào)和顏料喊巍，對(duì)著教室后邊的黑板揮灑童年的天馬行空。有時(shí)候還跟隔壁班的同學(xué)箍鼓，爬上低年級(jí)樓的六樓音樂(lè)室崭参，看她練古箏。
下午我就去一個(gè)美術(shù)類的興趣班款咖，用簡(jiǎn)單的幾何形狀填充一個(gè)簡(jiǎn)單的事物何暮，它將變得華麗而且充實(shí)，而這種簡(jiǎn)單的手法铐殃，我一直用到了大學(xué)的宣傳工作上海洼。我還記得，小學(xué)畢業(yè)前富腊，美術(shù)老師將我的一幅作品裱起來(lái)坏逢，跟其他優(yōu)秀的作品一起裝裱在當(dāng)時(shí)教師辦公室所在的那棟樓的走廊墻上。雖然那段路本來(lái)就很少人會(huì)路過(guò)蟹肘，但我依舊獨(dú)自一人來(lái)回走那個(gè)走廊词疼，我覺(jué)得畫中的那條魚在對(duì)著我笑。
我還試過(guò)在各種你想不到的地方完成我的家庭作業(yè)：花壇帘腹，生物園贰盗、，教工飯?zhí)醚粲瑯翘菘诙嬗湍昙?jí)的課室，操場(chǎng)上的雙杠上球化，乒乓球桌秽晚，教師辦公室……拿起油性筆在講臺(tái)上用老師講課的白板來(lái)做計(jì)算題的草稿，感覺(jué)特別過(guò)癮筒愚。
我仿佛成了冒險(xiǎn)電影的主角赴蝇，整個(gè)學(xué)校就是我用來(lái)冒險(xiǎn)的城堡。
我應(yīng)該從小就注定是個(gè)女漢子巢掺，小學(xué)的時(shí)候句伶，我扎頭發(fā)都是雙手往后一捋就抓橡皮筋扎起來(lái)劲蜻，洗臉是糊一下就完了。母親看到我不修邊幅也會(huì)幫幫我考余，但是對(duì)于每天要提前半小時(shí)出門的母女二人而言先嬉，總會(huì)有顧不上的時(shí)候。六年級(jí)的某一天楚堤，我頂著鳥(niǎo)巢帶隊(duì)去做早操疫蔓，我站在隊(duì)伍的最前端，班主任老師就站在我的面前看了我好一會(huì)身冬。做完操解散之后衅胀，她招招手讓我過(guò)去。
“老師有什么事嗎吏恭？”我以為只是讓我回去班上通知點(diǎn)事情拗小。
班主任說(shuō)的話讓我有點(diǎn)驚訝：“你今天怎么頭發(fā)那么亂，領(lǐng)子也沒(méi)弄好樱哼？”
“呃……還好吧哀九，隨便弄弄，我又不漂亮搅幅≡氖”我默默腦袋，確實(shí)我也是個(gè)長(zhǎng)得扔在人群就找不到的人茄唐。
“讓你梳理好你的頭發(fā)息裸，不是為了讓你追求外貌』Ρ啵”班主任壓低聲音呼盆，雖然聲音依舊很柔和，但也讓我感受到她是嚴(yán)肅的蚁廓》闷裕“保持一個(gè)良好的形象出現(xiàn)在別人的前面，這是一種負(fù)責(zé)人的行為相嵌，你用邋遢的樣子去面對(duì)別人腿时，這首先是一種不尊重。同時(shí)你所呈現(xiàn)的饭宾，往往不是只是你自己批糟，就像你作為一個(gè)做操的領(lǐng)隊(duì)，你的形象可能就關(guān)聯(lián)到了整個(gè)六（3）班的形象看铆。你不用打扮漂亮徽鼎，但你需要讓自己體面，不失禮，這是對(duì)別人負(fù)責(zé)纬傲，而不是外貌上的膚淺的追求满败。”
這是課本沒(méi)有的東西叹括，但這段對(duì)話的印象卻比小學(xué)課本的任何一個(gè)內(nèi)容還要深刻地印在我的腦子里。
在二小呆了兩年宵荒，我從小學(xué)畢業(yè)汁雷，然后以入學(xué)考試全新生第35級(jí)的成績(jī)，進(jìn)入了鎮(zhèn)中學(xué)的尖子班报咳。初中的課業(yè)要比小學(xué)繁忙很多侠讯，幾番周折，我才有機(jī)會(huì)回到二小看望我的老師們暑刃。歡快的小聚厢漩，班主任一直拉著我聊東聊西，氣氛十分歡快岩臣。突然溜嗜，她問(wèn)起了我媽媽的腰傷——我都不記得我什么時(shí)候有告訴她。了解一些情況之后架谎，她嘆了一口氣炸宵，“我說(shuō)真心話，你的媽媽是我現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)過(guò)的最偉大的媽媽谷扣⊥寥”
“……！”我被她突如其來(lái)的鄭重語(yǔ)氣嚇了一跳会涎。
“兩年來(lái)裹匙，她要每天一早起來(lái)給你做早飯，準(zhǔn)備中午的飯盒末秃，然后把你從那么遠(yuǎn)的地方送過(guò)來(lái)概页，她再回去開(kāi)始一天的工作，晚上下班還要過(guò)來(lái)接你蛔溃〈铝ぃ”老師握著我的手，指腹蹭著我的手背贺待』涨“你想過(guò)嗎？她為你的付出有多大麸塞？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭秃臣。這個(gè)時(shí)候我想不到還可以做什么了。
“我也有孩子，做媽媽很辛苦奥此，我還需要向你媽媽學(xué)習(xí)弧哎。”班主任再拍拍我的手稚虎，才松開(kāi)了撤嫩。
幾句寒暄，我才離開(kāi)了老師的辦公室蠢终，回家的過(guò)程中序攘，我在公交車上就哭起來(lái)了。
為了母親的勞累而哭寻拂，同時(shí)也是對(duì)母親感到驕傲的情感在控制我的淚腺——我的老師也在向我的母親學(xué)習(xí)程奠。
這么多年過(guò)去，我已經(jīng)22歲了祭钉，畢業(yè)那年應(yīng)該是12歲瞄沙，我已離開(kāi)二小將近十年。
不知道為什么慌核，轉(zhuǎn)學(xué)前的四年小學(xué)距境，畢業(yè)后的三年初中，三年高中遂铡，已經(jīng)現(xiàn)在處于第四年的大學(xué)——似乎都不夠在二小的兩年有趣肮疗、豐富。
什么原因呢扒接？
是因?yàn)槔蠋煿膭?lì)我成為一個(gè)正直勇敢的人嗎伪货？是我可以在這座堡壘里盡情挖掘我的興趣嗎？是因?yàn)槲覍W(xué)到課本學(xué)不到的東西嗎钾怔？是因?yàn)槔蠋焸兌际潜е鴮W(xué)習(xí)的態(tài)度嗎碱呼？
是！這些都是理由宗侦，但是也不僅僅這些愚臀。
人說(shuō)三歲定八十，我說(shuō)三歲太早矾利，小學(xué)正好姑裂。對(duì)所有的小朋友而言，小學(xué)是一個(gè)啟蒙教育的階段男旗，他們需要一點(diǎn)小小的冒險(xiǎn)舶斧，一點(diǎn)恰到好處的推力，以及一些嚴(yán)厲與愛(ài)的牽引察皇。
我依舊帶著一點(diǎn)小勇敢茴厉，大三暑假自己一個(gè)人闖上北京一邊實(shí)習(xí)一邊旅游泽台；我依舊喜歡探索新事物，我目前在平面設(shè)計(jì)上不斷地進(jìn)修我的技能矾缓；我依舊注重吸收課本不告訴我的知識(shí)怀酷，提高我的個(gè)人素養(yǎng)；我依舊愛(ài)我的媽媽嗜闻，甚至沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)青春期的叛逆蜕依，仿佛是當(dāng)年班主任說(shuō)的那句“向你媽媽學(xué)習(xí)”一直影響著我。
我心里有個(gè)聲音默聲大喊：能轉(zhuǎn)學(xué)到二小泞辐，待在那里兩年笔横，真的太好了。
不管是哪一所學(xué)校咐吼，它的教育資源當(dāng)然是會(huì)越來(lái)越好，教師也會(huì)越來(lái)越有資歷商佑，學(xué)生可以享受的福利當(dāng)然也越來(lái)越多锯茄。但是有些重要的東西，卻是需要有人去傳承和發(fā)展的茶没。作為一個(gè)學(xué)生肌幽，會(huì)不會(huì)為自己的母校驕傲，取決的因素不是這個(gè)學(xué)校給學(xué)生的投入抓半，而是取決于學(xué)生如何回應(yīng)學(xué)校和老師的付出喂急。你盡可能地去享受更多的學(xué)校資源，主動(dòng)去接近知識(shí)笛求，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)廊移，你對(duì)這所學(xué)校的感情會(huì)越來(lái)越深，直至你離開(kāi)十年探入，甚至二十年狡孔，三十年，四十年……也不會(huì)忘記蜂嗽。
雖然我的年紀(jì)已經(jīng)可以當(dāng)學(xué)弟學(xué)妹的阿姨了苗膝，不過(guò)我還是想在校慶之際，以一位學(xué)姐的身份給你們一句話：
擁抱你們?cè)诙〉臅r(shí)光植旧，創(chuàng)造你們?nèi)蘸蠡叵肫饋?lái)會(huì)哭會(huì)笑的記憶辱揭，你對(duì)母校的驕傲，來(lái)源于你現(xiàn)在的努力病附。
