以前每次看《最強大腦》的時候，都會感嘆參加節(jié)目的選手為啥都這么厲害黎棠，心里很是羨慕。一直覺得他們是天才型的人物宅广，但是通過了解后葫掉，這些選手也不是天生這么厲害，而是通過方法練習的跟狱，然后知道了文魁大腦俭厚，看到過好幾次網(wǎng)絡(luò)班的招生，但是猶豫了好幾期驶臊，這一次終于報了名挪挤，因為，我也想試一試关翎。
通過這一段時間的學習扛门，胡老師每一次的課程都會帶來不同的感觀和感受。也學會了一些記憶的方法纵寝，但是師傅帶進門论寨，修行靠個人。
通過這次的課程爽茴，了解到和學習到了以下內(nèi)容:
思維開花葬凳，看想象力的視頻，開拓我們的想象力室奏，完成了“人生”的和“國慶節(jié)”的腦洞地圖火焰。
神奇的配對的五個途徑，他們有......共同點（外在的形狀和顏色胧沫，內(nèi)在的特性）昌简，我們能......嫁接/幻想/動起來，嫁接（夸張绒怨，放大或者縮小物品的比例）纯赎，幻想（施魔法），動起來（賦予動作南蹂，不要顛倒順序）址否。注意緊密配對，不可混淆，還原方便佑附。
連鎖，用動詞去聯(lián)接仗考，符合動作的特性音同，連鎖更快更牢固。（A與B秃嗜，B與C权均，A與C不直接聯(lián)接）
故事法，A與B锅锨，B與C叽赊，A與C可以聯(lián)接，有人物必搞，有情節(jié)必指，有時間/地點/事件/生動有趣，是在連鎖法的基礎(chǔ)上有一些人物/情節(jié)/事件等恕洲。
地點法塔橡，地點是一個平臺，生動形象霜第，找關(guān)鍵詞（關(guān)鍵詞可以是一個畫面或者是一個詞）葛家，出動作/出畫面。
地點樁的訣竅:
a.先理解泌类；
b.配對的時候首選我們原來的思維方法癞谒，（他們有......共同點）
c.我們能......嫁接/幻想/動起來，將整個內(nèi)容轉(zhuǎn)換成畫面放在地點上（地點是一個平臺）刃榨，在地點上留下痕跡弹砚。
用地點法記憶了:
a.用房子的四個角落為地點樁記憶了《秋夜將曉，出籬門迎涼有感》喇澡。
b.用樣品房的15個地點樁記憶了圓周率的60位迅栅。
c.用身體地點樁記憶了《沈園二首》、圓周率第70_110位晴玖、《釵頭鳳·紅酥手》读存。
定位法的應(yīng)用:
a.圖片定位，記憶了《釵頭鳳·世情薄》呕屎，注意找對圖片让簿，找位置，一一對應(yīng)秀睛，提取的關(guān)鍵詞與圖片的某個地方接合起來尔当。
b.場景定位，找主題相關(guān)的場景，找到場景中的樁子（樁子一定要記錄下來）椭迎，一一對應(yīng)锐帜。
c.熟語定位，熟語一定要和主題相關(guān)畜号，每個字的轉(zhuǎn)換缴阎，一一對應(yīng)，注意用于記憶條文或者條款简软，但不適合記憶文章蛮拔。
d.內(nèi)定位（標題定位），在標題中找對應(yīng)的字痹升，轉(zhuǎn)換成圖片建炫，一一對應(yīng)，記憶了《旅夜書懷》疼蛾。
e.數(shù)字定位肛跌，先用自己熟悉的，在諧音與編碼据过，適用于簡短和零散的知識點惋砂，記憶了《長恨歌》和三十六景。
抽轉(zhuǎn)形绳锅，觀眾拆鞋子（相關(guān)西饵，綜合，拆合鳞芙，諧音眷柔，增減倒字），老師說鍛煉抽轉(zhuǎn)形一個好的方法是看報紙原朝，看到抽象的詞就用方法轉(zhuǎn)換成形象和具體的詞這樣會有很大的提升驯嘱，下一步可以試試。
圖示法喳坠，可以是九宮格鞠评，簡單分布，融入場景壕鹉，記憶了《魯郡東石門送杜二甫》剃幌、《烏衣巷》、《贈李白》和《觀滄毫涝。》负乡，不同的形式讓內(nèi)容在腦海里留住印象，用畫圖和地點的方法更深刻脊凰。
歌訣法抖棘，用于記憶并列的，零散的，熟悉的內(nèi)容切省。
口訣法最岗，朗朗上口，注意一定要自己編寫数尿，記憶深刻仑性。
文章的記憶，粗讀定方法右蹦，精讀解全文，轉(zhuǎn)詞句/用方法歼捐，要復習/有規(guī)律何陆。
大幅度的文章，注意他們都是紙老虎豹储，拆開贷盲，復習，織成網(wǎng)剥扣。
元認知巩剖，有輸入，有加工钠怯，有輸出佳魔，并且知道哪是重點。
撲克牌晦炊，黑桃? 是1鞠鲜，紅桃? 是2，梅花? 是3断国，方片? 是4贤姆，J是5，Q是6稳衬，K是7霞捡。注意打好基礎(chǔ)，讀牌薄疚，出編碼碧信，用自己找的地點樁記憶牌。
思維導圖输涕，內(nèi)容更重要音婶，關(guān)鍵詞的提取，要注意最小概念莱坎，理清思路衣式，注意同階層和同屬性。
還是那句話，師傅領(lǐng)進門碴卧，修行靠個人弱卡，知道方法一定要用起來，加油住册。
