《當(dāng)時(shí)光已逝》 點(diǎn)擊題目即可收聽 假如時(shí)光已逝， 鳥兒不再歌唱遂黍， 風(fēng)兒也吹倦了俐填， 那就用黑暗的厚幕把我蓋上安接， 如同黃昏時(shí)節(jié)你用睡眠的衾被 裹住大...

生命，一次又一次輕薄過(guò) 輕狂不知疲倦 ——題記 1 我聽見回聲英融，來(lái)自山谷和心間 以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂 不斷地重復(fù)決絕盏檐，又重復(fù)幸福 終有綠洲...

滌除玄覽呀打，能無(wú)疵乎？ 后其身而身先糯笙，外其身而身存贬丛。非以其無(wú)私邪？故能成其私给涕。

聽了兩位老師去山東學(xué)習(xí)的匯報(bào)材料豺憔，時(shí)間兩節(jié)課，短短80分鐘的時(shí)間够庙，給我內(nèi)心的觸動(dòng)恭应，我覺(jué)得完全可以用“震撼”這個(gè)詞形容。 看兩位老師匯報(bào)時(shí)的情緒狀...

努力導(dǎo)致成功耘眨，而往往成功是誘發(fā)努力的動(dòng)力昼榛，對(duì)于小學(xué)生心靈來(lái)說(shuō)，往往是看到成功希望才會(huì)有努力的力量剔难，

世上萬(wàn)事萬(wàn)物都是辯證生成的胆屿，“有無(wú)相生，難易相成偶宫，長(zhǎng)短相形非迹，高下相傾，音聲相和纯趋，前后相隨” 憎兽。我們的生活也是喜憂參半、虛實(shí)相間的吵冒。人生的路從來(lái)就...

今天再次拿起華應(yīng)龍老師“我是這樣教數(shù)學(xué)”這本書纯命，再次去品讀，品華老師那種讓孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就像呼吸一樣那么自然的教學(xué)特色痹栖，品華老師課堂上獨(dú)...

創(chuàng)新教學(xué)在課堂教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用亿汞，那在課堂教學(xué)中怎樣去實(shí)施呢？李先軍老師認(rèn)為只要我們教育者多給學(xué)生發(fā)展空間即可结耀。 多給學(xué)生一些權(quán)利留夜，讓他自...

在數(shù)學(xué)教育的旅途中匙铡，我甘愿做一個(gè)行者图甜，不斷行走、不斷思考鳖眼。幼苗需要土壤的滋養(yǎng)黑毅，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。尊重兒童钦讳，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)矿瘦。師...