孩童時代，我們被告知“不能輸在起跑線上”呀伙。于是补履，我們琴棋書畫，期待著能樣樣精通剿另，全年無休地出了這個課堂進那個課堂箫锤。小小年紀，跟著老先生雨女，詩詞歌賦谚攒，搖頭晃腦地背著，盡管全然不懂詞句背后的意義氛堕；待到該上學了馏臭，出了學校的大門，又被送進了思維的課堂讼稚。講臺上括儒，老師激情四射，從頭锐想、腳的數(shù)量推導出同一個籠子中究竟有幾只兔子幾只雞帮寻，我們卻在講臺下饞涎欲滴地想著，下課后能不能吃上個大雞腿赠摇？
我們沒有輸在起跑線上固逗，但卻輸?shù)袅送甑目鞓飞倌甑臒o拘無束。
長大了蝉稳，十年寒窗苦讀抒蚜，我們又站在了一條新的起跑線上，千軍萬馬擠上了高考這座獨木橋耘戚。起三更睡五更嗡髓，甚至學古人“頭懸梁，錐刺股”收津，沒日沒夜地歷盡千辛萬苦饿这，就為了能考上大學，能考上好一點的大學撞秋，讓人生能從此有一個好的起點长捧。
終于考上了大學，甚至考上了全國頂尖的大學吻贿，以為總算可以松口氣了串结，再沒有新的起跑線要去超越了。可是肌割，不行卧蜓，人生永遠有新的起跑線等待著你：考研、第一次參加工作把敞、結婚弥奸、生孩子……哪一個不都是一個新的起點嗎？
一個朋友的女兒奋早，從小學習詩歌朗誦盛霎，鋼琴小學畢業(yè)就考過了中央音樂學院九級。爸爸從上小學開始一直陪著學習奧數(shù)耽装，高考前數(shù)理化三科都是一對一輔導愤炸，最終贏在了起跑線上，被國內(nèi)頂尖高校錄取剂邮。大學的前三年摇幻，女孩仍是刻苦勤勉的好學生。大四時挥萌，朋友給女兒推薦了幾所美國常青藤高校绰姻，希望女兒能去深造，好有一個更高的起點引瀑。但孩子終于還是反抗了狂芋。
在大四剛開學不久的一個平常日子里，朋友突然就聯(lián)系不上女兒了憨栽。找到學校帜矾，老師、導員也并不掌握情況屑柔。只有孩子的一位舍友反應屡萤，說孩子從大三下學期開始就一直在研學佛學方面的知識，時常和她們提到四川某著名佛學院掸宛。
種種跡象表明死陆，孩子應該是去了四川的這個佛學院漂辐。朋友一家立即趕了過去坚俗，但面對著成片成片依山而建的幾乎一樣的房子，根本不知道女兒會在哪里偎行？森嚴的佛界凈地饰序，外人是不可以隨便進入的领虹。朋友兩口子束手無策，叫來幾個成都的朋友求豫，開著車在佛學院出入的必經(jīng)路口守了兩天兩夜塌衰，終于看到了女兒的身影诉稍。但女兒不肯上車，平靜而倔強地告訴父母親：“這是我的選擇猾蒂，我不會跟你們回去的均唉。這兒是我生命的新的起點。你們走吧肚菠。”朋友想強行把女兒帶回家罩缴。女兒掙脫蚊逢，悠悠地說：“你們這樣把我?guī)Щ厝チ耍疫€可再出來箫章。我的人生已經(jīng)不再需要起跑了烙荷，這兒就是我的歸宿。你們還是回去吧檬寂≈粘椋”
面對女兒的淡定漠然，朋友只能心痛地看著女兒的背影隱入那層層疊疊的紅房子中桶至。
很不喜歡“起跑線”的說法昼伴。人生本來就是一場漫長的旅行，經(jīng)過的每一個路口每一段旅途镣屹，都有無限的風光等著我們?nèi)ヂ蕾p圃郊。
阿爾卑斯山上立著一塊標牌：“慢慢走，欣賞啊”女蜈。它提醒著人們持舆，不要急著趕路，要慢慢走伪窖，欣賞沿途的風景逸寓。我們生活在這車如流水馬如龍的世界，恰如在阿爾卑斯山谷中兜風覆山，不要匆匆忙忙地急于一馳而過竹伸，要停下來，慢慢欣賞這一路美麗的風景汹买。
不知何時起佩伤，我們的生活節(jié)奏變得越來越快，不再懂得靜靜地享受生活晦毙。
人生匆匆?guī)资晟玻覀儾灰庇谂懿蕉^，一次又一次尋找著起跑線见妒，把豐富多彩的生之旅途過得了無生趣孤荣。這是一件多少遺憾的事啊。
其實，慢慢走盐股，享受沿途的風景钱豁，才是人生一種別樣的體驗。
