2018.5.2? ? ? P113? ? ? 晴、有風(fēng)
? ? 下午放學(xué)后沒(méi)等見(jiàn)到小悠就知道了她的數(shù)學(xué)考試成績(jī)寒波，我們敬愛(ài)的劉老師說(shuō)她錯(cuò)了好幾個(gè)計(jì)算題，一看試卷升熊，我的心瞬間降溫到零下：一個(gè)加法算成減法俄烁，一個(gè)連續(xù)計(jì)算題在中間的空計(jì)算錯(cuò)了，也是加法算成減法级野。經(jīng)常出現(xiàn)這種加減不分的錯(cuò)誤页屠，做題的時(shí)候腦子不知道在想啥，必須得想辦法加強(qiáng)專注力的訓(xùn)練保證第一遍的做題質(zhì)量蓖柔，檢查是候補(bǔ)辰企，但也是必須要有的，兩者都要繼續(xù)加強(qiáng)况鸣。
? ? ? 做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候最后一個(gè)題不會(huì)牢贸，因?yàn)闋砍兜竭M(jìn)位，爸爸給她講了好幾遍镐捧，也又加做了幾道同樣的題型潜索，還是不熟練，理解不透徹懂酱。這種確實(shí)理解不了不會(huì)做題的情況我倒是不怕竹习，也沒(méi)想法，也不覺(jué)得可惜列牺，多做一些題整陌，找到規(guī)律方法就好了，怕的就是她把“+”號(hào)看成“-”號(hào)這樣的情況。
? ? ? 今天的語(yǔ)文作業(yè)是看圖寫(xiě)話泌辫，寫(xiě)的很一般随夸，可是小悠不想修改了，我也就沒(méi)強(qiáng)行讓她修改甥郑，時(shí)間也不早了逃魄，還是先閱讀吧。
今天閱讀一年級(jí)的小蜜瓜
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