2018班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任七（4）班班主任工作羡玛。本來(lái)也是半路接著班主任的職位而且是第一次當(dāng)班主任炊琉，內(nèi)心十分的惶恐噩死，害怕把本來(lái)安穩(wěn)的班級(jí)帶的不好弃甥。但是班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中起著舉足輕重的作用∷遥現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

首先，我覺(jué)得淆攻，既然當(dāng)了班主任阔墩，就不要有什么怨言。作為教師瓶珊，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè)啸箫，而不是事情。任何事情都是可以做的伞芹，就看你怎樣去做忘苛。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情蝉娜，它就只是一件事情，做完就脫手扎唾。我是這么想的：我們都知道召川，一個(gè)學(xué)生，如果是被動(dòng)地學(xué)習(xí)胸遇，把讀書當(dāng)作是一件苦差事荧呐，那么，他就很難學(xué)好纸镊，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”倍阐，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣逗威，作為班主任也一樣峰搪，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么凯旭，他就缺乏工作的積極性概耻，時(shí)時(shí)事事都會(huì)被動(dòng)地去做，工作就難以做好尽纽。

其次咐蚯，建立完善的班干部隊(duì)伍。這個(gè)本來(lái)前班主任已經(jīng)在本班設(shè)立了完善的班干部隊(duì)伍弄贿，所以我只需要順著他的方向春锋，也確實(shí)讓我輕松不少。班干部與班干部之間的協(xié)調(diào)差凹，班干部與老師之間的溝通期奔，都讓我很快的抓住了本班的問(wèn)題并及時(shí)解決。

再次危尿，對(duì)班級(jí)實(shí)施品德量化管理制度呐萌，狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生。召開班干部會(huì)議谊娇，對(duì)班級(jí)制度完善的規(guī)劃肺孤。專門買一塊鐘表，時(shí)刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘济欢。品德量化管理制度看起來(lái)容易赠堵，真正做起來(lái)卻很煩瑣。但必須要持之以恒法褥，否則是不會(huì)有成效的茫叭。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的實(shí)踐證明，它還是行之有效的半等。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì)揍愁，工作必須要做到位呐萨。對(duì)于獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好，使他們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)莽囤。

第四谬擦、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，讓每位學(xué)生健康成長(zhǎng)朽缎。

　　對(duì)于學(xué)生來(lái)講學(xué)習(xí)成績(jī)固然很重要怯屉，然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會(huì)做人饵沧。真如教育家陶行知先生所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人赌躺±俏”因此，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位礼患。

對(duì)此深有感觸是钥，我班一個(gè)孤兒，人長(zhǎng)得老實(shí)缅叠，學(xué)習(xí)也不太好悄泥，大家就有點(diǎn)歧視她，對(duì)此班里學(xué)生反映過(guò)很多次肤粱。我也私下里對(duì)那些學(xué)生做思想工作弹囚，也曾開班會(huì)加強(qiáng)思想品德教育，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力领曼，發(fā)現(xiàn)有很大改觀鸥鹉，學(xué)生們?cè)僖膊幌裰澳菢右娝投闼恕?duì)此發(fā)現(xiàn)還是很有效果的庶骄。

第五毁渗、正確關(guān)愛學(xué)生，努力營(yíng)造溫馨氛圍单刁，公正對(duì)待每位學(xué)生灸异。

　　一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)大家庭羔飞。在班級(jí)管理中肺樟，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注褥傍、更多的投入儡嘶；對(duì)待優(yōu)等生，我從不寵愛恍风，不遷就蹦狂，時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”誓篱。不單學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好凯楔、心理健康窜骄；班里的中等生往往被忽略。對(duì)他們摆屯，我始終如一地尊重邻遏、理解、信任虐骑，充分調(diào)動(dòng)他們的積極因素准验。

　　公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生也很重要。因此廷没，平時(shí)處理班級(jí)事務(wù)糊饱，無(wú)論是大事小事（如調(diào)座位、評(píng)先進(jìn)等）颠黎，我都堅(jiān)持公正這一原則另锋，博得全體學(xué)生的信任。

第六狭归、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作夭坪，積極配合任課老師，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)过椎。

　　初一的學(xué)生對(duì)初中生活還不能完全適應(yīng)室梅，很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多疚宇，產(chǎn)生了畏難心理竞惋，成績(jī)常有起伏，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心灰嫉。如何幫助這些學(xué)生過(guò)好這個(gè)關(guān)拆宛，成了我工作的重點(diǎn)。圍繞這一重點(diǎn)讼撒，我做了以下幾個(gè)方面的具體工作：

　　1.常與學(xué)生進(jìn)行談心浑厚。對(duì)于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè)根盒，經(jīng)常遲到钳幅，自習(xí)課愛講話，不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等炎滞。除了平時(shí)經(jīng)常督促敢艰，還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。曉之以理册赛，動(dòng)之一情钠导，寬容他們但不放縱他們震嫉。另外，還與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系牡属，取得家庭的力量支持票堵。在同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤，并不斷地提高自己逮栅。

　　2.積極配合各任課教師悴势，做好協(xié)調(diào)工作。因此措伐，我一方面深入學(xué)生特纤，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好調(diào)解說(shuō)服工作侥加；另一方面叫潦，我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況官硝，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法短蜕。在此過(guò)程中氢架，我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽朋魔，能和睦相處岖研。

　　在以后的班主任工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論警检，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級(jí)管理水平孙援；同時(shí)將繼續(xù)努力，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽(yáng)光和水分扇雕，健康地發(fā)展拓售，健康地成長(zhǎng)。

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