“課程思政”的啟迪
? ? 為了全面推動(dòng)學(xué)刑吠“課程思政”建設(shè)，廣西老年大學(xué)于11月8日在鳳嶺校區(qū)大禮堂舉辦了“課程思政”示范講座赃春，特邀了廣西藝術(shù)學(xué)院副教授郭晗作專題授課愉择。到場聽課的有校領(lǐng)導(dǎo)和各部室團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及全體老師、學(xué)員代表二百多人织中。
? ? 下午三點(diǎn)锥涕，授課開始。郭副教授先很有感慨地說：“這些年來我到過一些高校給大學(xué)生做課程思政講座狭吼，但老年大學(xué)的辦學(xué)目的有所不同层坠，你們也那么重視課程思政，讓我很感動(dòng)”刁笙。
? ? 郭晗副教授是一位在“課程思政”教學(xué)上做出成績的老師破花，經(jīng)驗(yàn)豐富，語言生動(dòng)疲吸，現(xiàn)場聽課的老師學(xué)員都聽得很認(rèn)真座每。我更心切，想知道“課程思政”是一門什么樣的課摘悴？郭副教授說“課程思政不是一門或一類特定的課程尺栖，而是一種教學(xué)理念，一種思維方式烦租。要求老師在教學(xué)中要有意延赌、有機(jī)、有效地挖掘思政元素叉橱，植入思政元素挫以，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀窃祝、人生觀掐松、價(jià)值觀。她特提到文體類課程也同樣可以挖掘思政元素粪小，增強(qiáng)民族自豪感大磺。”她并以佳木斯大學(xué)的一節(jié)《中國音樂史》課為例探膊，談如何植入思政元素杠愧。她說，中國古代就注重音樂教育對思想政治功能體現(xiàn)等作用逞壁，在大教育家孔子所提倡的“禮流济、樂、射腌闯、御绳瘟、書、數(shù)”六大教育類別中姿骏，寓教于樂的音樂僅次于“禮”糖声。聽到這里，讓我想起一節(jié)至今讓我難忘的音樂課分瘦。
? ? ? 那是在2022年6月中旬蘸泻，我到柳州參加第75期全區(qū)離退休干部黨支部培訓(xùn)班，有廣西藝術(shù)學(xué)院陳玉丹教授上的一節(jié)很有特色的音樂課擅腰。這節(jié)課陳教授先教科學(xué)的唱歌發(fā)音方法蟋恬，然后教巜唱支山歌給黨聽》和《繡紅旗》這兩首歌如何用真摯深厚的感情去演唱味悄。當(dāng)唱到巜繡紅旗》時(shí)啸驯，陳教授為讓學(xué)員們把江姐和獄中革命者聽到新中國成立消息的激動(dòng)喜悅心情表達(dá)出來触机，叫了一位女學(xué)員到教學(xué)的舞臺(tái)上铭污，用舞蹈用肢體直觀地重現(xiàn)江姐等革命先烈一針一線繡紅旗株婴，迎接新中國曙光到來的場景殃饿。革命先烈那顆對新中國向往期待的熾熱之心犁柜，燃起了學(xué)員們心中的激情川梅，他們眼眶含著淚花深情地演唱旺坠。陳教授這節(jié)音樂課乔遮，不但讓學(xué)員們學(xué)到了科學(xué)的唱歌發(fā)音方法，而更感受到真理的光芒取刃，前進(jìn)的動(dòng)力蹋肮。今天聽了郭晗副教授的講座出刷，讓我明白了陳玉丹教授的那節(jié)音樂課為什么那么感人，是她把黨性元素和革命先烈舍身為國的情懷植入了教學(xué)中坯辩。
? ? 郭副教授深入淺出的講座在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了馁龟。接著何校長又談了為什么老年大學(xué)要抓“課程思政”和如何抓“課程思政”。
? ? 聽了“課程思政”示范講座漆魔，我在自問：假如有人問我到老年大學(xué)最深的感受是什么坷檩？我肯定會(huì)發(fā)自內(nèi)心說校園美，銀齡樂改抡，感嘆退休老人的幸福矢炼。但我又自愧：我可能就不會(huì)深層次地去想只有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，只有國家富強(qiáng)我們退休人員才有這樣的老來樂阿纤。飲水思源才對呀句灌！顯而，老年大學(xué)抓好課程思政是很有必要的阵赠。
? ? 2024年11月
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