面對當(dāng)前研究生教育的新形勢、新問題，重點突出而有全面細致的指導(dǎo)導(dǎo)師具備應(yīng)有的基本素養(yǎng)和技能绍弟。
1、《如何履行好立德樹人職責(zé) 》
人民教師是一項光榮而偉大的使命著洼，同時作為醫(yī)者和教師樟遣，更是對導(dǎo)師無上的信任和重托。本堂課程身笤，老師通過豐富的經(jīng)驗豹悬，向我們展示和總結(jié)了好導(dǎo)師的模范形象，為初為導(dǎo)師的我們指明了努力的方向液荸。
2瞻佛、《導(dǎo)師指導(dǎo)行為準(zhǔn)則》要點解讀與準(zhǔn)則
作為研究生導(dǎo)師最重要的是教書育人，培養(yǎng)高質(zhì)量的研究生。導(dǎo)師與學(xué)生如何相處一直是困擾很多導(dǎo)師的問題之一伤柄，老師還為我們指明了導(dǎo)師與學(xué)生的相處之道绊困，避免了很多自己嘗試的彎路，收獲了很多寶貴經(jīng)驗适刀。
3秤朗、《學(xué)位論文評價與質(zhì)量體系建設(shè)》
本系列課程是本次培訓(xùn)的重中之重。研究生學(xué)位論文評價與質(zhì)量體系建設(shè)是研究生教育的最重要的要求笔喉。此外取视，老師還詳細介紹了研究生教育發(fā)展的歷程，包括研究生的教育理念常挚、培養(yǎng)模式和改革探索等作谭，讓我們對研究生教育發(fā)展方向有了整體認識。
4待侵、《恪守科研誠信丢早，倡導(dǎo)負責(zé)任研究行為》
研究生導(dǎo)師最基本的工作是提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，而科研誠信是底線與紅線秧倾。劉老師的課程幫助我們向深入研究生質(zhì)量提升的建設(shè)思考怨酝，內(nèi)容即全面又豐富。
5那先、《研究生常見心理問題與應(yīng)對》
提醒我們在教學(xué)過程中這個容易被忽視的心理健康的問題农猬，培育德才兼?zhèn)洌硇慕】档膶W(xué)生才能承擔(dān)起新時代人民對健康的需求售淡，我們要時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康斤葱，這也是作為老師最基本的素養(yǎng)和能力體現(xiàn)。
總之揖闸，雖然是通過網(wǎng)絡(luò)授課揍堕，但正是因為網(wǎng)課可以充分利用我們方便的時間，而且可以反復(fù)回顧汤纸，學(xué)習(xí)效果較好衩茸。
