06218-熊莉
甘伯伯有一條船，他的家就在河邊立膛。有一天甘伯伯要撐船去游河耸序，，遇到了兩個小孩和一些小動物。他們會發(fā)生什了樣的故事呢？讓我們一起走進(jìn)繪本《和甘伯伯去游河》。
有一天耐朴，甘伯伯撐船去游河陪每。這時有兩個小孩子挂签、兔子画株、貓蜈项、狗诗祸、豬博个、綿羊怀樟、雞、牛和山羊盆佣，陸續(xù)要求上船往堡。在上船之初，甘伯伯一一給他們講明了各自應(yīng)該遵守的規(guī)則共耍。
起初情形還好虑灰，大家都高高興興的坐船”远担可好景不長穆咐，沒過一小會兒，這些乘客都忘了遵守秩序字旭，忘了坐船的規(guī)矩庸娱。
結(jié)果，船翻了谐算，大家都掉進(jìn)水里熟尉。
看到這里，大家一定都會生氣吧洲脂！
你看看斤儿，甘伯伯上船前都跟大家說好了：
小朋友不要吵鬧，小兔子不要亂蹦跳恐锦，貓不能追兔子往果，狗不要惹貓，豬不要亂晃一铅，羊不能咩咩叫…
結(jié)果沒有一個人能將規(guī)則堅持到底陕贮，亂哄哄一團(tuán)糟，把船都給弄翻了潘飘。要是我肮之，肯定要大發(fā)雷霆的。但是你們猜卜录，甘伯伯是怎么做的呢戈擒？
甘伯伯帶領(lǐng)大家游泳到岸邊，讓太陽把他們的衣服和身子曬干艰毒。和氣的甘伯伯還邀請這批乘客到他家去喝茶筐高，并且提議過幾天大家再來坐一次船。
這本書的圖文作者都是約翰·伯寧罕，他曾在英國夏山學(xué)校受過最自由柑土、最民主的開放式教育蜀肘。因此，全書彌漫著夏山那種信任寬容稽屏、讓事情順著本性去發(fā)展的氣息幌缝。
其實這本繪本看完，我感觸挺深的诫欠。要上船的每一位乘客的身上涵卵，都能看到一些我們熟悉的個性，或是孩子們的荒叼，或是我們自己的轿偎，毛毛糙糙，沒有定性… 在甘伯伯眼里被廓，當(dāng)然規(guī)則是很重要的坏晦，要不他也不會在一開始就給每一位乘客強(qiáng)調(diào)要遵守他的規(guī)則。但是很有趣的是嫁乘，在乘客們打破規(guī)則并且釀成事故之后昆婿，甘伯伯的反應(yīng)，他并不是像我們一般的大人一樣蜓斧，發(fā)脾氣仓蛆，說出“我早就跟你說過，你就是不聽挎春，你看看…”之類的話語看疙，而是很自然的接受了這個結(jié)果，然后用平和的態(tài)度去解決后續(xù)的問題直奋。
中國的家庭教育通常很容易陷入極端能庆，父母親習(xí)慣用規(guī)則去限制孩子，一旦打破規(guī)則脚线，第一反應(yīng)是用嚴(yán)厲的語言和行動去懲罰搁胆，以此來修補(bǔ)或者重建規(guī)則。我們可以看到邮绿，這種家庭出來的孩子往往唯唯諾諾渠旁，害怕嘗試，害怕犯錯斯碌，因為他們害怕犯錯后帶來的后果一死。但這點，可能恰恰限制了孩子去探索世界的主動性傻唾。
規(guī)則確實很重要，對孩子或者他人打破規(guī)則后的寬容和接納也非常關(guān)鍵，兩者并不是非黑即白冠骄，如何平衡好伪煤，需要我們更多的思考。
