“好煩啊，好煩啊”晚飯后闭翩，高中的外甥女在念叨挣郭，
“怎么了呀？”我好奇地問(wèn)疗韵，屋子里還有同樣高中的外甥兑障，我來(lái)答疑解惑的興趣就加倍了，
“班主任讓我建群”她說(shuō)蕉汪，下面就進(jìn)入到快問(wèn)快答了流译，
“建群干嘛？”
“拉我們組的成員進(jìn)去者疤，進(jìn)行作業(yè)統(tǒng)計(jì)和提醒”
“這本來(lái)就是組長(zhǎng)做的福澡，有什么為難的呢？我猜一下哈驹马，是你不想幫大家統(tǒng)計(jì)作業(yè)革砸，太浪費(fèi)時(shí)間了？”
她搖頭糯累，
“那是你不愿意在群里和大家一對(duì)一溝通算利？”
她點(diǎn)點(diǎn)頭，
“為什么泳姐？”外甥和我同時(shí)問(wèn)效拭，
“通知了，沒(méi)有人理你胖秒，也不知道他們到底看到了沒(méi)有缎患，一對(duì)一溝通真是麻煩死了”她滿(mǎn)臉痛苦，
“那就在一個(gè)個(gè)私信一遍唄”我補(bǔ)充扒怖，“還有较锡，建群之后，讓大家都備注上電話(huà)號(hào)碼盗痒，明天第一次作業(yè)，截止時(shí)間前低散，沒(méi)有完成作業(yè)的再打電話(huà)溝通一下”
“要是他們還不交作業(yè)呢俯邓？”她追問(wèn)，
“按時(shí)完成作業(yè)是誰(shuí)的事情呢熔号？”我教練起來(lái)稽鞭，
“他們自己的”外甥和外甥女一口同聲地說(shuō)，
“那組長(zhǎng)的職責(zé)是什么引镊？”我繼續(xù)啟發(fā)他們朦蕴，
“統(tǒng)計(jì)作業(yè)篮条，有時(shí)候還提醒一下”她繼續(xù)，
“那就是啊吩抓，一個(gè)統(tǒng)計(jì)作業(yè)的涉茧，還承擔(dān)起來(lái)了催交作業(yè)，微信群疹娶、一對(duì)一伴栓、電話(huà)提醒，這三步做完雨饺，已經(jīng)夠負(fù)責(zé)了吧”我總結(jié)
外甥女歡欣鼓舞地建群去了钳垮，我也會(huì)心地笑了。
等她再長(zhǎng)大一些额港，她還會(huì)發(fā)現(xiàn)要根據(jù)任務(wù)和人群特點(diǎn)等設(shè)置一些規(guī)則饺窿，比如不交作業(yè)發(fā)紅包，以及輪流值日等等移斩。像《被討厭的勇氣》里面說(shuō)的肚医，人們的多數(shù)苦惱來(lái)自于人際關(guān)系，就連我們通常認(rèn)為的金錢(qián)不足的煩惱叹哭，背后也多是人心的攀比和欲望膨脹造成的忍宋。人際關(guān)系上的問(wèn)題，什么年齡段都會(huì)有风罩，而且還有很多共性糠排，但問(wèn)題總比辦法多，你說(shuō)呢超升？
