? 周六觀看了學(xué)校組織的家長(zhǎng)講座，聽(tīng)到黃老師說(shuō)到當(dāng)家長(zhǎng)和孩子有沖突時(shí)服爷，家長(zhǎng)把孩子對(duì)我們的挑戰(zhàn)當(dāng)成是一種練習(xí)，練習(xí)如何去愛(ài)孩子获诈，簡(jiǎn)稱練愛(ài)仍源，聽(tīng)到這有些恍然大悟的感覺(jué)，練愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ)舔涎，讓我內(nèi)心柔軟下來(lái)笼踩，如果每次和孩子都帶著情緒的溝通時(shí)，想到我是在練習(xí)如何去愛(ài)孩子亡嫌，我想我的情緒也會(huì)暫停下來(lái)戳表，當(dāng)我冷靜地去和孩子溝通并一起解問(wèn)題時(shí)，我相信孩子應(yīng)該是信任我并愿意和我一起去解決問(wèn)題昼伴。
? 生活中我是兩個(gè)青春期孩子的媽媽匾旭，當(dāng)和孩子們有沖突時(shí)，我也經(jīng)常會(huì)控制不住情緒圃郊，沖孩子們大喊大叫發(fā)火价涝。其實(shí)大喊大叫發(fā)火并不是代表我不愛(ài)孩子，很愛(ài)他們持舆，只是看到他們不當(dāng)?shù)男袨樯瘢粣?ài)學(xué)習(xí)，著急焦慮逸寓，想控制孩子聽(tīng)我們的話居兆，改變孩子。
? 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)竹伸，我明白了與其想方設(shè)法地改變孩子泥栖，不如改變自己簇宽，只有自己成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)在安全、內(nèi)在溫暖的媽媽吧享，就會(huì)容納孩子的各種行為魏割，控制情緒也就容易了。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體钢颂，不完美也是值得被愛(ài)的钞它。愿在這場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的愛(ài)中，我可以做到無(wú)條件的陪伴他們殊鞭，做一個(gè)和善而堅(jiān)定的媽媽遭垛！
感恩學(xué)校組織的家長(zhǎng)講座，受益匪淺操灿！
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