? ? ? ?我彻舰，一位二胎寶媽中剩。
? ? ? ?隨著娃娃們慢慢長大后邪驮，日常陪伴的過程中總感覺日子泛泛莫辨，喜歡把倆娃的每天生活點滴記錄在朋友圈，可是遇到抒發(fā)感情寫作時文字卻是淡無感情毅访，恰巧參與過一期秋葉書友會共讀計劃沮榜，在閱讀的最后兩天老師正巧組織了一次快閃書評寫作，這對于我來說是一次機會喻粹，帶著懵懂進入群內(nèi)蟆融，初次寫完書評發(fā)群后，老師給予簡單指導(dǎo)守呜，遵照老師指導(dǎo)在要解散群的當(dāng)天完成了《時間管理7堂課》書評的二次修改型酥，不管書評寫的好與不好，但是這對我來說就是突破自己查乒，我做到了弥喉！
? ? ? ? 為了能更好的鍛煉自己進一步嘗試學(xué)寫書評，跟隨老師進入寫作福利群玛迄，老師推薦閱讀《寫作7堂課》由境，之后寫出書評。
? ? ? ? 本書作者秋葉，人稱“秋葉大叔”虏杰，武漢工程大學(xué)副教授讥蟆、中歐商學(xué)院私享會導(dǎo)師、多家500強企業(yè)邀請授課纺阔、百萬粉絲大V瘸彤、百萬暢銷書作者、秋葉PPT創(chuàng)始人笛钝、知識IP大本營創(chuàng)始人钧栖、新媒體商學(xué)院創(chuàng)始人、教育部萬名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫成員婆翔、國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)起草組成員。輕松駕馭各種類型文章掏婶，多元寫作變現(xiàn)啃奴，策劃爆款圖書，多平臺運營卡位雄妥，新媒體矩陣超千萬粉絲最蕾，我是其中一。
一老厌、為什么要閱讀這本書瘟则？
? ? ? ? 對于這次書評開始無法下手寫，因為不會寫不是不想寫枝秤，而是不知道如何下筆寫醋拧，但是在反復(fù)閱讀完本書后至少給了我去寫的勇氣，因為書中教了方法淀弹，讓寫作變得簡單而有趣丹壕，讓自己敢于給自己定一個小目標(biāo)：一周寫一篇文章。
二薇溃、閱讀這本書你學(xué)到了什么菌赖？
? ? ? ? 作者講這本書對特訓(xùn)營學(xué)員而言等于是把線上特訓(xùn)營的部分課程教材化，方便大家隨時翻閱沐序。閱讀完這本書發(fā)現(xiàn)作者將框架式寫作琉用、復(fù)利式寫作、碎片化寫作策幼、聯(lián)機式寫作邑时、結(jié)構(gòu)化寫作、清單式寫作垄惧、復(fù)盤式寫作等這7種寫作對應(yīng)了7種工作習(xí)慣刁愿，正是這7種好習(xí)慣成就了今天的秋葉大叔，所以我覺得讀完本書后到逊，至少養(yǎng)成1～2個新的寫作好習(xí)慣也是對我一個寫作小白自身的突破铣口。
? ? ? ? 對于我這種一年看不了10本書的人來說滤钱，帶著目的開始閱讀本書使用，僅僅用了一周時間就讀完本書脑题，而且還做了讀書筆記和摘要的電子文檔以及思維導(dǎo)圖件缸。以前讀書聽課全部手寫筆記，沒有使用電子文檔記筆記的習(xí)慣叔遂，總以為手寫筆記是寫字的時候手指的運動連接大腦他炊，讓大腦產(chǎn)生記憶的通路，就留存記憶了已艰。其實殊不知通過這一周時間的閱讀后痊末，不但讓我愛上了閱讀，也改變了我之前閱讀時記筆記的習(xí)慣哩掺，還讓我熟練使用思維導(dǎo)圖做重要記錄凿叠。
三、這本書中的內(nèi)容給你帶來了什么嚼吞？
? ? ? ? 通過閱讀本書讓我重新認(rèn)識了寫作的重要性和意義盒件，閱讀是輸入，寫作是輸出舱禽，要先有輸入才能有輸出炒刁。通過學(xué)習(xí)寫作倒逼自己去建立完善的底層邏輯思維知識體系和豐富內(nèi)心，還可以讓每一個人通過練習(xí)都能掌握的技能誊稚。通過學(xué)習(xí)寫作培養(yǎng)習(xí)慣翔始，用不同的工作領(lǐng)域與生活中，創(chuàng)造了更大的價值片吊。最能發(fā)揮寫作價值的平臺就是自己的工作崗位绽昏，有生命力的文字能創(chuàng)造復(fù)利。這種復(fù)利效應(yīng)和思維能為后期鏈接到牛人俏脊，為自己日后的精進帶來顯效全谤。
? ? ? ? 特別喜歡作者書中說的一句話：可以從質(zhì)量寫作開始，這個雖然看起來很慢爷贫，但是你走的每一步都算數(shù)认然。看似作者講解簡單的寫作技巧與方法，實則作者融合生活中的思想指導(dǎo)人生漫萄，可謂是讀懂學(xué)會《寫作7堂課》即是譜寫自我人生卷员。
? ? ? ? 最后，借用作者書中所寫告誡自己及寫作初學(xué)者腾务，謹(jǐn)記寫作無法看會毕骡，需要練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)未巫。一定要運用書中方法將寫作時你有靈感的那一刻窿撬，趕緊用文字記錄下來。有興趣的話也可以在本文章的評論區(qū)留下你看完本書的想法叙凡，便于交流劈伴。
