這是一個信息爆炸的時代弥雹，這是一個時時處處可以閱讀缺猛，卻不得其所的時代缨叫，這是一個人人沉迷于碎片化學(xué)習(xí)卻難有所成的時代。然而即使我們身邊的知識俯拾皆是荔燎，我卻愿意相信耻姥，真正能夠帶給人成長的，還是那些氤氳著墨香的書本有咨。
我很慶幸在這樣的時代我能認(rèn)清這一點琐簇，白天工作，下班帶娃，所剩無幾的自由時間內(nèi)婉商，最大的享受就是手捧書本似忧，徜徉書海≌芍龋可看著看著又有點茫然——讀書是為了什么盯捌？于我，讀書是一種享受蘑秽，是一種休閑饺著。但在人人爭做“斜杠”的時候，閱讀能不能讓自己多一分能力肠牲，添一點份量呢幼衰。可為什么這幾年也看了幾十本書埂材，閱讀帶給自己的增量不曾讓自己體會到塑顺。
之前的看到哪里算哪里的看書是一種隨性的“佛性”式讀書法，但行好事俏险，不問前程。雖然知道讀過的文字終會滲入每一個毛孔扬绪，但這個時代除了需要“潤物細(xì)無聲”的滋養(yǎng)竖独，更需要立竿見影的“醒腦湯”。
我開始反思“閱讀”這回事挤牛，也許問題在于莹痢，我一直把看書這件事本身當(dāng)做一種目的，所以閱讀僅僅只能是“閱讀”墓赴，如果把看書到作一種途徑竞膳，最終指向一種技能、一種思想的學(xué)習(xí)诫硕，那么“閱讀”才能更快地促進(jìn)個人的躍遷坦辟。
我開始在這條由“閱讀”向“學(xué)習(xí)”過度的路上躍躍欲試，但遇到了很多困難章办，促進(jìn)躍遷的書有點兒枯燥锉走，時間不由人看書進(jìn)度太慢，看了這本還是會忘記了那本....看了那么多年的書還是要質(zhì)疑自己“你到底會不會看書芭航臁挪蹭！”于是我又開始研究“閱讀”這件事兒，先看了《如何有效地閱讀一本書》休偶，這本《高效度閱讀》是第二本梁厉。
作者原尻淳一是日本龍谷大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部的客座教授，曾在多所知名廣告公司踏兜、演藝公司擔(dān)任營銷和企宣工作词顾，后轉(zhuǎn)向咨詢八秃、培訓(xùn)工作。這本《高效度閱讀》是他通讀了迄今已經(jīng)出版的一百多本有關(guān)讀書術(shù)的書籍计技，結(jié)合自己的實效驗證之后的大成之做喜德。這就是日本人的神奇之處，無論多小的切口垮媒，總有人孤注一擲地花大力氣去研究而成為專家舍悯。
《高效度閱讀》和《如何有效地閱讀一本書》有相通之處，都主導(dǎo)以輸出為目的的閱讀睡雇，但在輸出形式上萌衬，給了讀者更多的方向，便于我們實操它抱。而由于這本書2008版的原版是專門為商務(wù)人士打造的秕豫，再版的時候為了擴(kuò)大受眾，才重新調(diào)整了目錄結(jié)構(gòu)观蓄，因而在某一些章節(jié)混移，特別是后半段，明顯感覺更適合公司職員的企劃文書侮穿、商業(yè)圖表類的閱讀技能的精進(jìn)歌径，而使非商務(wù)類型的讀者略有隔閡，但這并不影響這本書對于個人閱讀能力的助推亲茅。
在書的一開始回铛，原尻先生就將“讀書”的不同階段理解為成個人成長的結(jié)構(gòu)。
讀書的初級篇：是改變讀書心態(tài)克锣，創(chuàng)造讀書環(huán)境茵肃，培養(yǎng)讀書興趣；
讀書的中級篇：習(xí)得速讀的技巧
讀書的高級篇：時刻準(zhǔn)備著袭祟，為“產(chǎn)出”而閱讀验残。
《高效度閱讀》一共羅列了89條技巧，圍繞著這三個階段向人們逐一呈現(xiàn)榕酒，每一個階段都有回顧小結(jié)胚膊，好像一位先生每每在即將下課的那幾分鐘里敲著黑板劃重點，這讓一個階段的閱讀干貨總能多個幾兩想鹰。
如何順利從“閱讀”過渡到“學(xué)習(xí)”紊婉，《高效能閱讀》回答了這樣幾個問題：
問題一：如何利用閱讀，發(fā)動學(xué)習(xí)的引擎
相較以休閑享受為目的閱讀辑舷，能夠促進(jìn)成長的干貨類書籍確實是缺少一些吸引力喻犁，所以首先要讓自己具有能夠“沉迷于讀書”的體質(zhì)。圍繞這一點，原尻先生提出了“繞道讀書”的方法肢础，讓人耳目一新还栓。具體的方法就是不要直接去啃艱深厚重的“大部頭”，可以先降低門檻传轰，看看輕薄的入門級版本剩盒；可以先了解作者，參加他的現(xiàn)場演講慨蛙，參加讀書會辽聊，觀看他的采訪視頻，對作者有了了解再看書也許事半功倍期贫；甚至可以從創(chuàng)造周圍的讀書環(huán)境入手跟匆，去圖書圖或者咖啡店，都會比窩在家里看書更有效率通砍；而其中最重要的玛臂，還是要在讀書中感受到“什么叫做恍然大悟”，讀書要從好奇心出發(fā)封孙，聽從自己的內(nèi)心迹冤，以興趣、需求為驅(qū)動的讀書虎忌，就像加入了汽油叁巨，馬上就能把學(xué)習(xí)的引擎發(fā)動起來。
就好比當(dāng)你想要殺入樓市買房的呐籽，可樓市接下來的發(fā)展趨勢，銀行的貨款利率蚀瘸，買房看房的技術(shù)竅門狡蝶，對于缺乏這些知識的你而言，都是可以通過閱讀來了解的贮勃。這就是你的好奇點贪惹。圍繞著這個好奇點來閱讀，是不是更有興趣寂嘉，更有動力啦奏瞬。
問題二：如何改善閱讀技巧，加快學(xué)習(xí)的速度
一旦有了閱讀的意識和習(xí)慣泉孩，似乎就很難享受心平氣和地悠閑式閱讀了硼端。反正我有這樣的感受，總是這也想讀寓搬，那也想讀珍昨，手頭積累了長長的心愿清單，可“買書如山倒，看書如抽絲”镣典，看著自己的閱讀進(jìn)度慘淡兔毙，恨不得能一目十行，可如此一來兄春，又完全不知所以澎剥，真是矛盾至極。所以原尻先生提醒我們——對于非虛構(gòu)的干貨類書籍赶舆，不必一一逐字閱讀哑姚，通過目錄、關(guān)鍵字涌乳、標(biāo)題蜻懦、黑體字等等，等對書中的內(nèi)容先進(jìn)行自己揣摩預(yù)設(shè)夕晓，再對通過多次讀宛乃、做筆記的方法這幾塊內(nèi)容進(jìn)行深入閱讀、理解蒸辆、驗證征炼，有助于形成屬于自己的新視角。
而不分重點躬贡，從頭到尾地閱讀谆奥，把戰(zhàn)線拖得太長，反而不容易把握其重點和邏輯拂玻。
同時酸些，在閱讀的時候也要善于做筆記，做完筆記制作索引以便精準(zhǔn)定位檐蚜，這些工作可以在書本上完成魄懂，這一點與《如何有效地閱讀一本書》相通，后者更為詳細(xì)闯第。也可以利用現(xiàn)代的多媒體技術(shù)市栗，如印象筆記、博客等等咳短，制作屬于自己的云端數(shù)據(jù)庫填帽，都能夠方便今后查找有收獲。
就像剛才關(guān)于樓市發(fā)展咙好，購房技巧的書市面上很多篡腌，一本一本地全文通讀，說不定房價都已經(jīng)漲到天上去了敷扫，其實并不是書中所有的內(nèi)容都是你需要的哀蘑，那就先翻目錄诚卸，找準(zhǔn)你當(dāng)下急需了解的那一塊，或者你覺得必須了解的那一個領(lǐng)域绘迁，通過其中的標(biāo)題合溺、黑體字，提綱契領(lǐng)地進(jìn)行閱讀缀台。碰到有用的棠赛，再記錄下來，在碰到問題的時候再拿出來再次閱讀學(xué)習(xí)膛腐，這就是又快又好的干貨學(xué)習(xí)法睛约。
問題三：如何把握閱讀方式，生成學(xué)習(xí)的成果：
“讀書是為行動所做的準(zhǔn)備哲身，為了活得更好而進(jìn)行的學(xué)習(xí)辩涝，是與行動直接相關(guān)的】碧欤”最終能改善自己行為的閱讀才是學(xué)習(xí)啊怔揩。
?原尻先生反復(fù)提到了“垂直型閱讀”和“水平型閱讀”兩種方式。能夠建立自己“思維主場”的是“垂直型閱讀”——找到與自身興趣點脯丝、或者自身成長相關(guān)的內(nèi)容商膊，以年度為期進(jìn)行主題化的閱讀，秉持一年“不動搖”宠进，才足以吸收其能量晕拆。東一錘子西一棒子的隨意看書，無助于知識的積累材蹬、拓展实幕、延伸，寫作班的土豆老師一再關(guān)照我們的“主題化閱讀”與之也是如出一轍堤器。專注于專業(yè)領(lǐng)域茬缩，由淺入深地不斷推進(jìn)，對于個人的成長來說吼旧，受益良多，所謂“專業(yè)”就是這么來的未舟。而生活中除了需要“專才”圈暗，也需要“通才”。那就需要“水平型閱讀”裕膀，博覽群書员串，不是為了通曉世間萬物，而是為了能在專業(yè)之外昼扛，有新的視角寸齐，新的啟發(fā)欲诺。按照70%投資于專業(yè)領(lǐng)域，20%投資于專業(yè)周邊渺鹦，10%投資于全新領(lǐng)域扰法，這樣的投入，更能帶來后期的勃發(fā)毅厚。
而所有這些前期閱讀的積累塞颁，還是要努力“物化”出來，也許是寫一個書評吸耿，也許是做一個報告祠锣，也許是提出一個全新的觀點，也許是最終能產(chǎn)出自己的“原創(chuàng)教科書”咽安“橥“讀書的終極目的在于著說立說”，試想有幾個人有這樣的雄心壯志妆棒！真的人有多大產(chǎn)澡腾，地有多大膽嗎！而我們現(xiàn)在的公眾號橫行募逞、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)遍地的現(xiàn)象蛋铆，不得不說“著書立說”也許并沒有我們相像得那么遙遠(yuǎn)啊。有了這樣的目的引領(lǐng)放接，難道會比漫無邊際地閑逛更低效嗎刺啦？
其實身邊這樣的人不在少數(shù)，回到買房這件事纠脾，有心之人有準(zhǔn)備地去學(xué)習(xí)了解房產(chǎn)投資這件事玛瘸，總結(jié)前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，連帶著把周邊的法律法規(guī)苟蹈，金融投資全都了解了一個遍糊渊，所見所聞的信息報道他都能聯(lián)想到房產(chǎn)這一塊，逐漸便有了自己的主張和想法慧脱。這樣再去嘗試下單渺绒，就更能在買房這件事上投資成功了，賺了個盆滿缽滿菱鸥。這還不算宗兼，他把自己的這些經(jīng)歷經(jīng)驗，寫成攻略發(fā)布氮采，不一留神做成了一個大號殷绍，成了小有名氣的房博士
所以了閱讀必須是帶著作業(yè)和任務(wù)的，這個任務(wù)就是“讀書——發(fā)現(xiàn)教訓(xùn)——實驗——找到能用的教訓(xùn)”鹊漠，如此形成循環(huán)主到，人生才能在書本的引領(lǐng)下越來越好茶行。
與其說《高效能閱讀》是一本閱讀的方法論，或者更是幫助我們規(guī)劃人生的學(xué)習(xí)路線的書登钥，這種由閱讀為起點畔师，最終通向?qū)W習(xí)的方法切實適合每一個期望自己提升的人。89條技巧值得我們一一嘗試怔鳖，只要心中有目標(biāo)茉唉，行動去嘗試工，總能夠發(fā)現(xiàn)最適合自己的那一條结执！
