昨天早上，我把兒子送進(jìn)幼兒園暑中，正準(zhǔn)備返回時壹瘟，天空突然下起了瓢潑大雨，還刮起了狂風(fēng)痒芝。雨借風(fēng)威俐筋，風(fēng)助雨勢，一時間严衬，暴雨的嘩嘩聲和狂風(fēng)的呼呼聲澄者，構(gòu)成了天地間別具一格的交響樂。
剛走出幼兒園門口的家長們请琳，為了躲避暴風(fēng)雨的襲擊粱挡，不得不退回到幼兒園門口的遮雨棚下面。
這時俄精，還不斷有家長送孩子到幼兒園询筏，他們大多是走在半路時遭遇了狂風(fēng)暴雨。為了能讓孩子早點(diǎn)到幼兒園竖慧，他們選擇繼續(xù)冒雨前行嫌套。到幼兒園時逆屡，這些家長的衣服已經(jīng)濕了大半，孩子的衣服也濕了一些踱讨。
當(dāng)家長拿出孩子書包里面的衣服魏蔗，準(zhǔn)備為孩子換上時，旁邊的幾位家長都紛紛過來幫忙痹筛。
過了一會兒莺治，一輛加長型的轎車開到了幼兒園門口。車門打開后帚稠，一位女士從里面抱出一個孩子谣旁，她把孩子放到遮雨棚下面后，又回去抱另一個孩子滋早￠螅考慮到她一手撐傘，一手抱孩子不方便杆麸。我快步走過去幫他們撐傘瘟判。靠近車窗時角溃，我發(fā)現(xiàn)車?yán)锩孢€有三個孩子。
當(dāng)她一個接一個地把孩子們都抱到雨淋不到的地方后篮撑，我問她减细，那些是否都是她家的孩子。她說赢笨，只有一個孩子是的未蝌，其他孩子是她在幼兒園附近遇到的。由于擔(dān)心那些孩子被大雨淋濕衣服茧妒，她讓他們都上車萧吠，把他們一起帶到幼兒園。
她的善舉桐筏，使那幾個孩子避免了被雨淋濕衣服的麻煩纸型。他們一個個開心地蹦跳著進(jìn)入教室。
往回走的路上梅忌，我看到狰腌，人行道上有一處積水的地方，被人用磚石墊出了一條小路牧氮。當(dāng)有行人準(zhǔn)備通過道路轉(zhuǎn)彎處琼腔，進(jìn)出馬路中間的安全島時，許多經(jīng)過的車輛都會主動停下踱葛，示意行人先走丹莲。
相信很多人走在那些由磚石墊出的小路上時光坝，會感到一絲溫暖。行人從停下的車輛附近走過時甥材，也會有一絲感激盯另。
由這些微不足道的善舉所衍生出來的溫暖和感激，會促成另一些善舉的產(chǎn)生擂达。
兒子幾個月時土铺，有一次我正推著嬰兒車走在小區(qū)外面的路上，突然下起了暴雨板鬓。我沒有帶傘悲敷，周圍也沒有可以躲雨的地方。正在我有些不知所措之際俭令，一位撐著傘的大姐跑過來后德，為兒子遮住了暴雨。她在問明我們的住處后抄腔，一直把我們送到小區(qū)單元門處瓢湃。我在謝過她之后，讓她到家里坐一會兒赫蛇。她說绵患，不用了，她還要去上班悟耘。
從那以后落蝙，我每次走在路上，就會特別留意暂幼，是否有小孩需要幫助筏勒。
“老吾老，以及人之老旺嬉；幼吾幼管行，以及人之幼”，看到別人家的老人和孩子在受苦邪媳，人們就會自然而然地想到自己的父母和孩子捐顷，就會不由自主地去提供幫助。
前段時間雨效，在禾撞耍口的一個考場外突降暴雨，家長自發(fā)地為執(zhí)勤官兵撐傘设易。那位家長說：“我的孩子和他差不多大逗柴，看到他被雨淋，我不忍心顿肺∠纺纾”
暴雨無情渣蜗，人間有情。下暴雨時旷祸，我時常會想起小時候經(jīng)掣剑看到的場景。
在麥子收獲的季節(jié)托享，鄉(xiāng)親們會在陽光燦爛的日子里骚烧，把麥子倒在麥場中晾曬。許多時候天公不作美闰围，本來太陽高掛的天空赃绊，會突然之間烏云密布。
根據(jù)經(jīng)驗(yàn)羡榴，人們知道要下雨了碧查。于是，各家各戶大人孩子都會帶上木锨校仑，蛇皮袋忠售，掃帚等，趕到麥場去收裝麥子迄沫。
家里人手多的人家稻扬，會趕在暴雨來臨之前，把收好的麥子運(yùn)回家羊瘩。家里人手少的人家腐螟，通常在暴雨到來時還沒有收裝完。這時候困后，已經(jīng)收完麥子的人家，會自發(fā)地帶著農(nóng)具過來幫忙衬廷。他們有的用大塑料紙幫著罩住麥子摇予，有的幫忙用木锨把麥子往一塊聚攏，有的把攏好的麥子往袋子里裝吗跋，有的用掃帚把稀疏散落在地上的麥子掃到一起侧戴。
盡管他們的衣服已經(jīng)被雨水打濕，他們還是像對待自家的麥子一樣跌宛，熱心實(shí)在地幫助鄰居收裝那些賴以生存的麥子酗宋，以使鄰居最大可能地減少損失。
我從這些場景中疆拘，感受到了糧食對于莊稼人的重要性蜕猫，以及莊稼人樸素善良的性格，也體會到了“一方有難哎迄，八方支援”的深刻含義回右。
“不以善小而不為”隆圆，許多時候，我們微不足道的舉手之勞翔烁，不僅會為他人帶去極大的方便和溫暖渺氧，還可以使一些本來已經(jīng)感到麻木的靈魂，受到一些觸動蹬屹。
助人者自助侣背，我們在幫助別人時，不僅為世界增添了美好和溫暖慨默，我們自己也會因此得到更大的滿足和快樂贩耐。
