? ? ? ? 我是一個三年級的小學(xué)生昙啄，我們班班主任老師十分嚴(yán)厲穆役，是語文老師；一天梳凛，老師讓我們寫一篇作文……
? ? ? ? “好耿币，同學(xué)們，今天我們要寫一篇作文韧拒，是關(guān)于橘子的作文淹接，字?jǐn)?shù)不限十性，只有一個要求：越奇越好！”語文老師說塑悼。
? ? ? ? 叮叮毒⑹剩～放學(xué)啦！我走在回家的路上厢蒜，腦海中卻在想著語文老師剛才說的話霞势。為什么是寫關(guān)于橘子的作文呢？到底該怎么寫呢斑鸦？哎支示，作文肯定是差了，這么難寫鄙才，嗚嗚嗚～
? ? ? ? 走著走著，我的腳好像踢到了一個東西促绵，我定眼一看攒庵，啊败晴！竟然是一個橘子浓冒？我彎腰把橘子撿了起來，細(xì)細(xì)打量尖坤，發(fā)現(xiàn)這只是個普通的橘子稳懒；這上面貼著一張紙條，紙條上寫著：請把我?guī)Щ丶衣丁Ｎ艺兆隽恕?/p>
? ? ? ? 天黑了场梆，橘子還在我桌上放著，我正在寫作文纯路，哎或油！真是太難寫了。咦驰唬？是不是我眼睛花了顶岸？我竟然看到橘子動了一下。 不叫编！這不是幻覺辖佣！它真的在動！橘子竟然浮到了半空搓逾，對著我的作文本掃了一下卷谈。
? ? ? ? “你好，我的小主人恃逻，我叫橘子雏搂，我將帶你到一個地方藕施，那里可以教會你寫作文。現(xiàn)在就出發(fā)吧凸郑！”
? ? ? ? 橘子將我?guī)У搅艘粋€地方裳食，有一位老師，他叫葉老巫芙沥，葉老巫是教作文的诲祸，我在那兒受益匪淺。
? ? ? ? 第二天而昨，我交了作文救氯，作文寫的就是昨天的事。果然歌憨，我的作文被評為優(yōu)秀着憨。可當(dāng)我想找橘子時务嫡，卻發(fā)現(xiàn)它不見了甲抖。這難道是一個夢嗎？可是為什么夢卻這么真實(shí)呢心铃？
? ? ? ? 不管怎么說准谚，我的作文從以前的差變成了優(yōu)秀，我真是太高興了去扣！
我必須說一下柱衔，我不是三年級的小學(xué)生哦，還有愉棱，我作文一如既往地好Ｋ纛怼！羽氮！
