? ? ? ? 這一學期砖织，我教授的是二年級的科學課垢村，由于自己不是對應專業(yè)的瑟捣，又是新老師馋艺，所以剛接觸有一點懵。
? ? ? 上第一節(jié)課之前我不知道自己第一節(jié)科學課應該怎么上迈套，后來我請問有經驗的老師捐祠，他們給我說第一節(jié)課可以不用講新課，先講規(guī)矩桑李，可以和學生做做游戲相互了解踱蛀，于是我第一節(jié)課就沒有做課件，就去上課了贵白。我策劃了一個擊鼓傳花的游戲率拒，想著傳到哪里，哪位同學就自我介紹禁荒，可是當我真正把這個課堂計劃落實到實踐中的時候就發(fā)現(xiàn)了問題： 第一猬膨，擊鼓傳花游戲本來目的是活躍氣氛，但讓學生自我介紹其實并不太能激起學生的興趣呛伴，因為他們一年級就已經認識了勃痴，他們更感興趣的是傳到哪里就讓哪位小朋友表演節(jié)目谒所，這樣孩子們一興奮，就不能乖乖坐好召耘，課堂就比較混亂百炬。? ? ? 第二，玩這個游戲沒有提前準備好音樂污它，所以課堂顯得比較單調剖踊，總體來說第一節(jié)課很不如意。
? ? ? 這樣上了兩個班衫贬，我發(fā)現(xiàn)了自己的問題德澈，于是第二天上課之前我就先簡單講了一些規(guī)矩，然后直接進入新課固惯，因為我備課的發(fā)現(xiàn)這一節(jié)課內容不多且孩子們比較熟悉梆造。
? ? ? 在講新課的過程中，我有以下心得：第一葬毫，我發(fā)現(xiàn)孩子們對地球是有一定認識的镇辉，比如有一些孩子知道地球其實是橢圓的，但不知道為什么贴捡，就需要老師解答忽肛。? ? 第二，我通過提問引導的方式烂斋，發(fā)現(xiàn)孩子們知道許多動植物屹逛，也能對應的說出來，學生回答問題也很積極汛骂。? 第三罕模，雖然孩子們都會說，但是在“畫一畫”這個環(huán)節(jié)中帘瞭，少部分孩子們不能很好的在圖中分類畫出來淑掌，個別孩子可以把自己畫的東西用講故事的方式分享出來，很棒蝶念！
? ? ? 第一課結束锋拖，有很多收獲，也發(fā)現(xiàn)了很多不足祸轮，針對于科學課的教學兽埃，相信自己可以不斷完善，不斷進步适袜！
