? ? ? ? 教學質(zhì)量是一所學校的生命線悦穿，是立校之本、立校之基妄荔。教學質(zhì)量的高低插勤，最終決定著學校的生存與發(fā)展。為了進一步強化教學在學校工作中的中心地位然痊，加強我校對教育教學的質(zhì)量管理至朗，及時發(fā)現(xiàn)和改進教學工作中的薄弱環(huán)節(jié)，使我校的教學質(zhì)量更上一層樓剧浸，我校全體數(shù)學教師于2020年7月3日下午進行了教學質(zhì)量分析報會锹引。
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? ? ? ? 首先由王艷林主任對學生在答題過程中暴露出來問題進行了深入的剖析矗钟，并且提出了整改措施。
? ? ? ? 各年級的教研組長依次作了詳細的發(fā)言嫌变，找出學生基礎差吨艇，學生學習態(tài)度不端正，聽課腾啥、作業(yè)东涡、答題習慣差，能力差倘待，兩極分化嚴重等現(xiàn)狀問題疮跑，同時也從個人本身出發(fā)，提到對學困生照顧不全凸舵，課前準備不足祖娘，課堂教學方法不靈活，缺乏練習等問題啊奄。
? ? ? ? 同時也能意識到自己課堂教學中的問題：如課堂效率較低渐苏，體現(xiàn)在當堂所講知識學生掌握情況不好，記憶不熟練菇夸。教學環(huán)節(jié)落實不到位整以，原來以為上課講到了，學生就應該掌握峻仇，從現(xiàn)實來看并不是這樣公黑，只有讓學生在學習過程中不斷重復，才能記憶牢固摄咆。
? ? ? ? 最后凡蚜，何校長對這次教學質(zhì)量分析報告會總結指出：全體老師一定要認清形勢，明確責任吭从、擺正心態(tài)朝蜘，承認差距，認真分析涩金，查找不足谱醇，不斷完善，不斷突破步做，抓緊抓好教學的每一環(huán)節(jié)副渴，千方百計提高質(zhì)量，力爭全面完成我校教育教學質(zhì)量新目標全度。
教學質(zhì)量分析報告會的開展煮剧，不僅為老師們開辟了交流平臺，有利于老師們在教學中發(fā)掘存在的問題，而且通過分析總結勉盅，會進一步達到不斷改進教學方法佑颇、提升教學質(zhì)量的目的。
