2023-08-27

家長會

? ? ? ?剛帶完一年級赔嚎，按照慣例好唯，這學(xué)期我又該重新帶一年級了。和孩子們一樣膀捷，我也對一年級的學(xué)生及學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬和期待！

? ? ? ?由于這幾天大雨連綿削彬，原定于8月27日上午舉行的一年級新生入學(xué)儀式延遲到8月28日上午舉行全庸，我頓時覺得心里輕松了不少秀仲。學(xué)生不到校，但是下午3點的家長會還正常開壶笼。

? ? ? ?為了早做準(zhǔn)備神僵，我12:30走出家門趕往學(xué)校。下午3點正式開家長會覆劈，家長會上我把組里共同討論的一年級入學(xué)注意事項全部告知了家長保礼。自己覺得不足之處是在給家長講培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣時，舉了《親愛的漢修先生》這本書為例子责语。這本書的主人公是鮑雷伊炮障，鮑雷伊的父母離異，轉(zhuǎn)學(xué)后不適應(yīng)坤候，內(nèi)心也很孤獨胁赢。但通過和作家漢修先生的書信來往，鮑雷伊不但學(xué)會了應(yīng)該如何面對生活白筹，理解父母無法共處的原因智末，體會到了父母對他的關(guān)愛，而且還練就了一手好文筆徒河。講完后我發(fā)現(xiàn)班里有好幾個孩子是離異家庭系馆，不知道這些家長會不會有意見？

? ? ? ?本來一個小時的家長會顽照，由于我又給家長分享了小古文《學(xué)奕》以及從這篇小古文中得到的啟示：一樣的老師由蘑，一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子無論在行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生差距的原因棒厘，一半是孩子纵穿，一半是家長。希望在今后的日子里加上家長能跟上教師的腳步奢人，一起做助力孩子成長的風(fēng)帆谓媒。

附一年級家長會發(fā)言稿

一年級新生家長會發(fā)言稿

各位家長，大家好何乎！

很高興大家抽出時間來參加這次家長會句惯，我是語文老師兼班主任王老師，首先歡迎您和您可愛的寶貝成為鹿鳴小學(xué)大家庭的一員支救，孩子們將在這里開啟豐富多彩的學(xué)習(xí)生活!自此抢野，我們有著共同的愿望——把孩子們培養(yǎng)得更加優(yōu)秀，今后的六年里各墨，我們將和您一起風(fēng)雨同舟指孤，攜手同行，用心陪伴著孩子們快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長!

這次家長會恃轩，我想就以下六個方面與各位家長進行交流與探討：

第一部分：班級群規(guī)則

班級群包括：微信班級群结洼、釘釘班級群、鶴云教班級群叉跛，請家長朋友在所有班級群里遵守以下規(guī)則：

1.班級群是公共交流平臺松忍，全體群成員主動修改好備注：序號+學(xué)生姓名+身份（爸爸/媽媽）+手機號。在班級群發(fā)言要特別注意場合筷厘，注意文明用語鸣峭，創(chuàng)建充滿正能量的、和諧的班級微信群酥艳。置頂微信群摊溶，時刻關(guān)注群消息。

2.不在群里發(fā)牢騷充石，不在群內(nèi)發(fā)布拉票更扁、廣告、求點贊等與班級管理無關(guān)的行為赫冬。

3.網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，不將班級群內(nèi)信息轉(zhuǎn)發(fā)到個人社交平臺溃列，不隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實的消息劲厌，不轉(zhuǎn)發(fā)不健康信息。杜絕“無營養(yǎng)”回復(fù)听隐，“蓋樓”謝師补鼻，排隊發(fā)紅包刷存在感。

4.如果家長與教師存在觀點雅任、理念分歧风范，或與其他家長有需要解決的問題，不在班級群里發(fā)針鋒相對的討論沪么、爭論硼婿。家長有疑問，私信老師或其他家長互動解決問題禽车、達成共識寇漫。

5.希望我們共同遵守微信群規(guī)則，家長的信任與支持就是對老師管理好班級工作最好的鼓勵殉摔。

6.請理解老師在班級群的延遲回復(fù)州胳。為保證教學(xué)安全與質(zhì)量，上課期間老師不回復(fù)任何信息逸月。如有緊急情況直接打電話聯(lián)系栓撞，下課后會回復(fù)。請各位家長理解碗硬。

第二部分：學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

1.雙肩背包

雙肩設(shè)計瓤湘，書包大小適宜瓢颅，質(zhì)地輕便，內(nèi)外有分層岭粤，旁邊有放水杯的地方惜索。不要太大太重太花哨的書包，不要用拉桿書包剃浇。

2.姓名桌牌

用卡紙等硬材質(zhì)物品設(shè)計自己的姓名牌巾兆，開學(xué)第一天擺在課桌左上角。讓老師和同學(xué)們更快認(rèn)識你虎囚。

3.透明書皮角塑、姓名貼若干

新書包上書皮，并在封面左上角貼上姓名貼淘讥，寫上學(xué)校圃伶、班級姓名，為了安全請不要用塑料抽桿夾蒲列。

4.至少5支HB鉛筆窒朋。最好是三棱形的，方便孩子握筆蝗岖。每天放學(xué)后或者上學(xué)前檢查鉛筆侥猩，保證文具盒里至少有五支削好的鉛筆。

不購買花哨的鉛筆抵赢，簡單欺劳、字跡清晰即可。（注意：不要把削筆器铅鲤、轉(zhuǎn)筆刀或小刀一類用具帶到學(xué)校划提；禁止使用自動鉛筆，容易斷筆芯邢享，不利于練字鹏往，還容易分散孩子上課時的注意力；嚴(yán)禁孩子用筆尖戳人或戳自己）

5.橡皮擦

方塊橡皮驼仪，不要使用香味過濃和過于花哨的橡皮掸犬。（貼上名字）。

6.文具袋

不買過于花哨的文具袋绪爸，容易分散孩子上課的注意力湾碎，建議不買鐵盒鉛筆盒，避免上課落地造成聲響奠货，買普通的文具袋即可介褥。

7.記作業(yè)本

用來記錄老師每天布置的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成記作業(yè)的習(xí)慣。

8.作業(yè)本

準(zhǔn)備字母本（四線三格本）柔滔、拼音本溢陪、中字本、數(shù)學(xué)本各2個睛廊。

9.直尺

10.準(zhǔn)備一條長度合適的跳繩形真，方便孩子運動、鍛煉超全。

11.胸牌

材料：即時貼

長10厘米咆霜，寬8厘米

第三部分：生活用品準(zhǔn)備

1.水杯

為孩子準(zhǔn)備水杯，并貼上姓名嘶朱，便于認(rèn)領(lǐng)蛾坯。千萬不能用玻璃水杯，以免摔壞造成安全隱患疏遏。 請不要讓孩子帶飲料進校園脉课。

2.雨衣

為了學(xué)生的安全，下雨天氣請讓孩子帶上雨衣财异，不要使用雨傘倘零。

3.紙巾

每天在書包里準(zhǔn)備適量紙巾，方便孩子在校使用戳寸。

4.儀容儀表

發(fā)型：男生平頭短發(fā)视事，前不遮眉，旁不到耳庆揩，不留奇異發(fā)型。女生長發(fā)的必須扎起來跌穗，劉海不到眉订晌，不佩戴夸張發(fā)飾。

著裝：干凈整潔的衣服蚌吸，舒適鞋子锈拨。體育課要穿運動鞋，女生體育課不穿裙子羹唠。

首飾：不佩戴任何飾品奕枢，避免造成安全隱患。

第四部分：接送要求

1.上學(xué)時佩微，學(xué)生由南缝彬、北兩側(cè)排隊進入校門。為孩子安全考慮哺眯，請在早上7：30谷浅、下午2:30（冬季2:00）以后再送孩子入校，不要過早到校。

2.放學(xué)時一疯，請家長務(wù)必準(zhǔn)時在班級指定地點接孩子撼玄，切勿在校門口擁堵。學(xué)生路隊未解散時墩邀，請勿私自將孩子拉出路隊掌猛。

如遇特殊情況，不能按時接孩子的家長要提前告知班主任眉睹；如委托他人接孩子荔茬，請務(wù)必提前告知班主任。

3.家長接送孩子時請務(wù)必遵守交通規(guī)則辣往，不闖紅燈兔院，不逆行。開車系好安全帶站削，騎電動車佩戴好頭盔坊萝。

4.如學(xué)生因特殊情況未及時到校，請家長主動向班主任老師履行請假手續(xù)许起，并做好孩子居家安全教育十偶。

第五部分：習(xí)慣養(yǎng)成

（一）生活習(xí)慣

1.順應(yīng)小學(xué)作息，假期提前做好適應(yīng)园细。保證每天十個小時的睡眠時間惦积，讓孩子午休。

2.熟練穿脫衣服猛频，根據(jù)天氣情況及時增減衣物狮崩。

3.熟練收拾書包，初學(xué)分類擺放物品鹿寻。

4.文明如廁睦柴，便后洗手。

5.堅持每天鍛煉身體毡熏，跑步坦敌、跳繩都可以。

（二）文明交往習(xí)慣

1.文明禮儀痢法。家長可以教會孩子使用禮貌用語狱窘，見到老師主動問好，離別時會主動告別财搁。同學(xué)相見互相問候蘸炸，不給同學(xué)取綽號，主動幫助有困難的同學(xué)尖奔。

2.正確處理矛盾幻馁。家長幫助孩子學(xué)會換位思考洗鸵，擺脫自我中心的觀念。同時還可以教會孩子學(xué)會心平氣和地化解沖突仗嗦，不意氣用事膘滨。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.家長要為孩子準(zhǔn)備固定的房間、固定的桌椅學(xué)習(xí)稀拐，在孩子學(xué)習(xí)時家人要保持安靜火邓，家長可以在一旁安安靜靜地讀書或處理自己的工作，不要隨意去打擾孩子德撬。

2.培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣铲咨。

3.培養(yǎng)專心聽講和參與課堂的習(xí)慣。

4.培養(yǎng)獨立完成作業(yè)與自我評價的習(xí)慣蜓洪。

5.培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣纤勒。

6.正確的讀書、握筆和寫字姿勢隆檀。

（四）安全自護習(xí)慣

1.認(rèn)識安全標(biāo)識摇天。家長可以在日常生活中引導(dǎo)孩子認(rèn)識理解安全標(biāo)識。

2.遵守規(guī)則秩序恐仑。教會孩子了解并遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)的基本要求泉坐。

3.鍛煉自救能力。家長提前教會孩子背出父母的手機號碼裳仆，如果聯(lián)系方式有變更腕让，及時告訴老師。教會孩子學(xué)會識別危險情境和行為歧斟，知道在不同的環(huán)境中以什么樣的方式向可靠的人求助纯丸。

第六部分：安全教育

1.校園安全

孩子剛到新校園，認(rèn)識新朋友静袖，家長要特別叮囑孩子課間不亂跑液南，不追逐打鬧，不隨意攀爬勾徽；上下樓梯靠右走，不推擠统扳；不帶小刀等利器入校園喘帚；上學(xué)放學(xué)講秩序，不擁擠咒钟。

2.食品安全

教育孩子不喝生水吹由，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果朱嘴、不吃變質(zhì)食物倾鲫、不買路邊小攤小販的食品粗合，不購買三無食品；飯前便后自覺洗手乌昔；正餐要吃好吃飽隙疚；不暴飲暴食；不帶零食及飲料到校磕道。

3.交通安全

遵守交通規(guī)則供屉，未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎車。過馬路走斑馬線溺蕉，不在馬路上嬉戲打鬧伶丐。

4.居家安全

教育孩子在家遠(yuǎn)離易燃易爆帶電的危險品；在家不玩火玩電疯特；不隨意給陌生人開門哗魂。

學(xué)平險

學(xué)平險是每個孩子學(xué)校生活安全保障的最后防線，住院報銷除了新農(nóng)合外漓雅，還可以再通過這個來報銷录别，從而減輕家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。要求人人參保故硅，確保每一個同學(xué)有保障庶灿！

最后給大家分享一篇小古文《學(xué)奕》，原文是這樣的：

弈秋吃衅，通國之善弈者也往踢。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志徘层，惟弈秋之為聽峻呕；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至趣效，思援弓繳而射之瘦癌。雖與之俱學(xué)，弗若之矣跷敬。為是其智弗若與讯私？曰：非然也。

意思弈秋是全國最善于下圍棋的人西傀。讓弈秋教導(dǎo)兩個人下圍棋,其中一人專心致志的學(xué)習(xí),只聽弈秋的教導(dǎo);另一個人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo),卻一心以為有天鵝要飛來,想要拉弓箭去把它射下來驱负。雖然和前一個人一起學(xué)棋,但棋藝不如前一個人好留美。難道是因為他的'智力不如前一個人嗎?說:不是這樣的。

從這篇小古文中我們能得到什么啟示呢？一樣的老師橡疼，一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境快耿，孩子無論在行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生差距的原因彼水，一半是孩子，一半是家長间雀。希望在今后的日子里加上家長能跟上教師的腳步，一起做助力孩子成長的風(fēng)帆镊屎。

2023-08-28

一年級新生入學(xué)典禮

??今天上午一年級新生報道惹挟，所有一年級老師早上7點就早早地來到了學(xué)校。鋪紅毯杯道、擺能力牌匪煌、放氣球門......布置會場，忙忙碌碌党巾。7:30左右萎庭，校領(lǐng)導(dǎo)和高年級的同學(xué)在校門口迎新，國強老師和東魁老師也穿上了人偶服裝站在校門口等待新生到來齿拂。8點整驳规，所有一年級新生按照1-10班的順序依次進入校園。

? ? ? ? 所有的孩子帶著喜悅署海、好奇吗购、興奮、激動的心情走過迎新大拱門砸狞，共赴一場成長的旅程捻勉。?孩子們牽著父母的手，踏上紅毯刀森，跨過生活自理踱启、行為自律、學(xué)習(xí)自覺研底、善于思考埠偿、懂得傾聽、學(xué)會欣賞六個能力牌榜晦。寓意著步入小學(xué)后冠蒋，孩子們應(yīng)該擁有這些能力。在簽名墻上乾胶，孩子們用自己稚嫩的小手將自己的名字寫下抖剿，六年的時光丈量成長的足記。希望他們扣好人生的第一潦读扣子斩郎，做德智體美勞全面發(fā)展的好兒童。孩子們手指點上顏料腕扶，點涂在畫板上，每一枚指紋都是獨一無二的吨掌，寓意著往下扎根半抱，向上生長脓恕。這也預(yù)示著孩子們即將開啟豐富多彩的小學(xué)生活，奔向一段嶄新的人生窿侈。手指畫簽到也給孩子們的入學(xué)典禮帶來了不一樣的驚喜炼幔，讓他們的入學(xué)儀式變得與眾不同。為感謝老師的啟蒙之恩史简，傳承尊師重道的傳統(tǒng)美德乃秀，新生們向老師行拜師禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)楹⒆觽儭爸焐皢⒅恰痹脖８：⒆觽儚拇寺斆髦腔鄱逖叮勖餍牧痢＠蠋煄ьI(lǐng)新生書寫“人”字殉农，寓意堂堂正正做人刀脏，踏踏實實做事。老師把精心包裝的一年級上冊課本和風(fēng)車贈送給學(xué)生超凳，預(yù)祝孩子們好好學(xué)習(xí)愈污，天天向上，祝福孩子們在六年的學(xué)習(xí)生活中勇敢轮傍、勤奮暂雹、進取、快樂创夜。孩子們手持歡迎牌拍照留念杭跪，記錄美好時刻，留下第一次入學(xué)的珍貴回憶挥下。

? ? ? ?九層之臺揍魂，起于累土;千里之行，始于足下棚瘟。入學(xué)儀式是孩子們開始學(xué)習(xí)现斋、走向成功的起點。祝愿鹿鳴小學(xué)一年級的孩子們通過入學(xué)儀式偎蘸，啟迪智慧庄蹋，銘志于心，走好人生的每一步迷雪，成為一個踏實奮進限书、志存高遠(yuǎn)的好少年!

2023-08-29

入學(xué)第一天

今天是學(xué)生正式入學(xué)第一天，早讀時間讓周士棋領(lǐng)著學(xué)生讀了《數(shù)字歌》章咧，孩子們興致盎然倦西，希望他們能一直保持著對學(xué)習(xí)的興趣。

? ? ? 今天上午要做的重要的事情就是排路隊位置赁严。

? ? ? 由于家長會已經(jīng)讓家長根據(jù)南北路隊為孩子貼上不同顏色的胸牌貼扰柠，南隊的胸牌貼是紅色的粉铐，北隊的胸牌貼是藍色的。排路隊位置時就把所有孩子拉出教室卤档。先排南隊：紅牌胸貼的男蝙泼、女生各站一隊，按照按照高低個給每個孩子定了位置劝枣；北隊亦是如此汤踏。擔(dān)心孩子忘也怕自己忘，還專門用記號筆在每個的胸牌貼上寫下了表示位置的號碼舔腾，比如紅牌女生1號溪胶，藍牌男生5號等。

? ? ? 為了孩子們有序站隊放學(xué)琢唾，學(xué)生的座位我是這樣安排的载荔。班里按三三三（即每組放三張桌子）共分為三大組，第一組按高低個的順序坐了紅牌胸貼的孩子采桃；第三組坐了藍牌胸貼的孩子懒熙；而中間一組則是紅藍兩參。這樣放學(xué)的時候孩子們就能按照南北路隊的順序有序走出教室站隊普办。

? ? ?由于提前為每個孩子按號站的工扎，所以第一次放學(xué)站路隊要比六年前帶的一年級要快、靜衔蹲、齊肢娘。放學(xué)時，我送南隊學(xué)生舆驶，數(shù)學(xué)老師送北隊學(xué)生橱健。本來以為一切都很順利，申夢靜的家長還是十萬火急地找到了學(xué)校沙廉，說沒接到孩子拘荡，這也把我們急壞了。幸好申夢靜媽媽回到家時發(fā)現(xiàn)孩子自己已經(jīng)到家了撬陵，真是虛驚一場珊皿。

? ? 下午到班級之后，又重點向孩子們講了一下接送要求：有人接巨税，說再見蟋定；沒人接，找老師草添。一年級學(xué)生對小學(xué)生活還不太適應(yīng)驶兜，站隊較慢，本來4:40放學(xué)，我們4:20就得出去站隊抄淑。

? ? ?今年學(xué)校要求一年級各個班必須送到指定位置才能讓家長來接犀盟。這一屆一共有10個班，我?guī)У氖?班蝇狼，我感覺出校門往南要走好遠(yuǎn)啊，少說有二倡怎、三百米迅耘。真是不是去送路隊就是在送路隊的路上，一天下來监署，腳底板都是疼的颤专。

2023-08-30

雙管齊下：路隊志愿者和路隊小班長

? ? ??走路隊時總有些孩子只顧著聊天而跟不上隊伍，為了讓路隊更加有序钠乏，上午我在班級群里發(fā)了招募路隊家長志愿者的通知栖秕，很快北隊就有了家長志愿者，他們是蘇馨滿媽媽和于路航媽媽晓避。非常感謝這些家長志愿者的付出簇捍，他們明白只有班級好自己的孩子才會更好。

? ? ? 路隊要想井然有序俏拱，光有路隊志愿者還不行暑塑，還要有路隊小班長來助力，下午我們班就開始招募路隊小班長锅必。我先找好路隊口令：

一（7）班事格，到。

立正搞隐，One Two驹愚。

小手搭肩，我就搭肩劣纲。

手臂伸直逢捺，我就伸直。

伸不直味廊，往后退蒸甜。

前后一條線。

好朋友余佛，手拉手柠新。

接著找人。讓在幼兒園喊過口令的孩子都站出來一個一個試：膽子小辉巡、聲音小的淘汰恨憎；光聲音大喊起口令來沒有氣勢的淘汰；口令不能連貫喊的淘汰......經(jīng)過角逐，我們班的兩個小個子王子碩和胡景皓勝出憔恳，這個結(jié)果讓請我意外瓤荔。因為王子碩和胡景皓都在班里第二排，個子在班里也算矮的钥组，但沒想到整起路隊來還挺有模有樣的输硝。他們倆的良好表現(xiàn)也得到了7班所有家長的一致贊美，還順帶表揚了我程梦，家長們都說“看点把，這個老師多會發(fā)現(xiàn)人才！”聽著家長的贊美屿附，王子碩臉上笑成了一朵花郎逃，我心理也美滋滋的。

2023-08-31

我擔(dān)心媽媽不來接我

? ? ? 今年一年級新生較多挺份，學(xué)校一開始來的語文教材并不夠褒翰，1-8班的孩子都有了語文書，但是9班和10班的孩子依然沒有語文書匀泊。今天的語文課我決定帶孩子讀繪本《小阿力的大學(xué)杏叛担》。這本書主要講了小阿力就要上學(xué)了各聘，可是他又有點兒擔(dān)心型宙。他擔(dān)心在學(xué)校迷了路。他擔(dān)心交不到新朋友伦吠，他害怕自己可能會忍不住哭泣妆兑，他真不想離開媽媽到陌生的環(huán)境去。這時候毛仪，一只小麻雀讓小阿力改變了想法搁嗓。小鳥長大了必須離巢飛向廣大的世界，小阿力長大了也必須離開媽媽去上學(xué)箱靴。當(dāng)他走進校園腺逛，發(fā)現(xiàn)學(xué)校原來是一個很有趣的地方，并不像他擔(dān)心的那樣衡怀。作者是羅倫斯·安荷特與凱薩琳·安荷特棍矛，他們是英國著名的童書作家、畫家夫妻檔抛杨。他們經(jīng)常搭檔創(chuàng)作繪本够委，有時也和其他畫家合作。他們合作的圖畫書怖现，多取材自真實的家庭生活茁帽。?

? ? ? 一玉罐、認(rèn)識封面

? ? ?師： 同學(xué)們，今天我們一起來讀繪本《小阿力的大學(xué)信瞬Γ》吊输。這就是小阿力（手指小阿力），仔細(xì)看封面铁追，你有什么發(fā)現(xiàn)季蚂？

? ? ? ?生：小阿力背著書包，抱著一只小鳥琅束，他周圍有很多小朋友癣蟋，他們有的在畫畫，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈狰闪，有的在看書，有的在跳繩濒生，有的在踢足球埋泵，還有的在玩電腦。

? ? ? 師：你觀察得真仔細(xì)罪治，表述得也很完整丽声。其實觀察封面我們除了要看插圖，還要看作者觉义、譯者和出版社雁社。這本書的寫作者是羅倫斯·安荷特，畫作者是凱薩琳·安荷特晒骇，他們都是英國人霉撵。譯者是郭玉芬和萬砡君，出版社是少年兒童出版社洪囤。

? ? ? 二徒坡、學(xué)習(xí)繪本

? ? ?帶領(lǐng)孩子認(rèn)識了封面，接著我就開始給孩子們講起了故事：小阿力要上學(xué)啰瘤缩！多開心袄辍！但是小阿力心里還是有一點點不安剥啤。星期天的早晨锦溪，小阿力一點兒也不想吃早餐，他只是不停地想著那個超級大的學(xué)校和學(xué)校里那么多的大哥哥府怯、大姐姐們......小阿力告訴小鳥們他好擔(dān)心會在學(xué)校里迷路刻诊，說不定還會忍不住哭起來。小阿力告訴小鳥牺丙，媽媽買給他的新鞋子有好難系的鞋帶坏逢。

? ? ? 讀到這里，我這樣引導(dǎo)孩子：現(xiàn)在我們和小阿力一樣，也上小學(xué)了是整，你有哪些擔(dān)心呢肖揣？

? ? 范文軒：我怕找不到廁所。（同學(xué)們聽完哈哈大笑）

? ? 王俊博：我擔(dān)心走錯班級浮入。

? ? 馬梓晴：我擔(dān)心姥姥不來接我龙优。

? ? 誰還有其他方面的擔(dān)心？

? ? 王沐瑤：我擔(dān)心放學(xué)沒人來接我事秀。

? ? 這個擔(dān)心同學(xué)已經(jīng)說過了彤断，還有其他的嗎？

? ? 郭若萱：我擔(dān)心媽媽接我時來晚了易迹。

? ?盡管老師一直強調(diào)宰衙，但還一直有孩子說擔(dān)心放學(xué)后爸爸媽媽來接晚了，看來沒有孩子想落后岸糜供炼！

? ?就在我們學(xué)完繪本下午放學(xué)時，馮詩涵的媽媽是最后一個來接她的窘疮，小姑娘就撲進媽媽的懷里嗚嗚的哭了起來袋哼，那個委屈進兒啊真不知道怎么形容≌⑸溃看來放學(xué)后家長不能按時來接是每個孩子最擔(dān)心的問題涛贯。

2023-09-01

? ? 今天上午第一節(jié)數(shù)學(xué)老師有事，第二節(jié)科學(xué)老師請假蔚出，第三節(jié)本來就是我自己的課弟翘，本來只有一節(jié)課的我突然有了三節(jié)，過于富裕了骄酗。

? ? 上午第一節(jié)衅胀，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)教材，先讀封面酥筝。我問孩子們：同學(xué)們滚躯，來看我們的語文書封面，誰來說一說圖上都有誰嘿歌，他們在干什么掸掏？

? ? ?一年級上冊封面為《忙趁東風(fēng)放紙鳶》。金秋十月宙帝，三五孩童著艷麗服飾丧凤，持五彩風(fēng)箏，小狗步脓、小松鼠奔跑追逐愿待，相應(yīng)成趣浩螺，熱鬧非凡。在大面積的綠色梯田的映襯下仍侥，藍綠相間的遠(yuǎn)山樹木與清澈透明的天空相互交融要出。

2023-09-11? ?星期一

一個接一個

? ? ? 今天是周一，上完第一節(jié)課后农渊，我就著手整理學(xué)生的的學(xué)籍基本信息表患蹂，將近一節(jié)課，整理出三個家長沒簽字的砸紊，兩格空白表什么也沒填的传于，核對出一個沒交家長也沒有說的，一節(jié)課就這樣在忙碌中悄然流逝醉顽。

? ? ? ?第二節(jié)將近下課時沼溜，班里的石榮源哭著被學(xué)生送來了，原來是他的弟弟張俸源在下課時把哥哥推到了游添，鼻子旁邊磕破了皮系草，下巴也磕爛了一塊，血淋淋的否淤，看著就讓人心疼。把張俸源批評了一頓棠隐，他要和哥哥團結(jié)友愛石抡，他靜靜地望著我似懂非懂地點點頭，也不知道有沒有說道孩子的心坎里助泽。石榮源和張俸源被接走后啰扛，趕緊馬不停蹄地回來看課間操。

禍不單行嗡贺，福無雙至隐解。第二節(jié)剛下課，范文軒又哭著跑來了诫睬。原來是和小伙伴一塊玩的時候不小心摔倒了煞茫，磕住了頭，頭皮滲出了血摄凡，于是立刻聯(lián)系家長续徽，等家長來，第三節(jié)課又過去了亲澡。

安全天天講钦扭，時時說。一上午貌似不得閑床绪，有似乎什么也沒干客情。真是一個接一個其弊，匆匆又忙忙！

2023-09-12? ?星期二

手的第四筆是彎鉤

我一直認(rèn)為隨著教齡的增加膀斋，自己在指導(dǎo)學(xué)生書寫生字時更加細(xì)致了梭伐，我把每個字的占格、結(jié)構(gòu)概页、關(guān)鍵筆畫都會給學(xué)生講籽御。比如《口耳目》中的會寫字“手“，我是這樣指導(dǎo)的：手字有兩個新筆畫惰匙，分別是撇和彎鉤技掏，請跟老師讀一遍。伸出小手项鬼，我們一起書空這兩個筆畫哑梳。撇瞎比由重到輕，從粗到細(xì)绘盟；彎鉤下筆要輕鸠真，稍微帶點彎。一筆平撇龄毡，從右往左寫吠卷；二筆短橫，從左往右寫沦零；三筆長橫祭隔，從左到右，左低右高路操，緊貼橫中線疾渴；最后一筆彎鉤在豎中線左邊一點起筆，緊貼豎中線屯仗，稍微帶點彎搞坝，斜上除鉤。

可是今天交來作業(yè)魁袜，我傻眼了桩撮。王俊博、王夢博沒有完成峰弹。80%的孩子把“手“的彎鉤寫成了豎鉤距境，30%的孩子把手寫的占滿了整個田字格】遄浚看著孩子們的作業(yè)垫桂，我有點失望了。

午練什么都不不做粟按，領(lǐng)著學(xué)生寫手字诬滩，把手的第三筆橫和第四筆彎鉤用彩色粉筆寫出來霹粥，希望孩子們這次的書寫能夠規(guī)范準(zhǔn)確。

2023-09-18 ?星期一

《詠鵝》

最近在讀鮑道宏老師的《統(tǒng)編版小學(xué)古詩詞賞析與教學(xué)》疼鸟，今年我正好教一年級后控，讀著這本書再教古詩詞，感覺教學(xué)有了方向空镜。

駱賓王的《詠鵝》是“統(tǒng)編本”的第一首古詩浩淘，收在一年級上冊“語文園地·日積月累”中，是一篇只需學(xué)生記誦的古詩吴攒。

詠鵝鵝张抄，鵝，鵝洼怔，曲項向天歌白毛浮綠水署惯，紅掌撥清波。

對于這首詩镣隶，編選者的主要意圖是讓學(xué)生會吟极谊、能背。教學(xué)安岂，主要教學(xué)生吟誦轻猖。通過吟誦，感受古詩諧趣之美域那、天真之美咙边，從中感受詩歌語言的節(jié)奏美、音樂美琉雳。

通過吟誦样眠，學(xué)生不知不覺會背誦了友瘤、喜歡了翠肘，教學(xué)目標(biāo)也就達到了。識字辫秧、寫字束倍，以及其他要求，暫時不必提出來盟戏。

《詠鵝》這首詩绪妹，最美處是寫出了兒童眼中的世界。不論“鵝”嚎亮的聲音柿究、高傲的神態(tài)邮旷、美麗的外貌，還是輕盈的劃水動作蝇摸，以及圍繞這只白鵝而營造的美麗環(huán)境婶肩，都露出童真童趣办陷。教師可以引導(dǎo)學(xué)生去想象，與孩子分享讀詩的快樂律歼。

教剛?cè)雽W(xué)的孩子學(xué)古詩民镜，不宜過多講解，以防講解破壞詩歌本身的和諧美险毁、自然美制圈。古詩詞教學(xué)方面，低年級的學(xué)生還是以“吟詠”為主畔况、“感悟’為輔鲸鹦。這是由這一學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點與知識經(jīng)驗水平?jīng)Q定的。

師：今天我們來學(xué)習(xí)《詠鵝》

這首詩學(xué)生太熟了问窃，不少孩子都說“我們都會背了亥鬓。”

那就請會背的同學(xué)來背一背域庇。

果然同學(xué)們整齊地背了出來嵌戈。

背的真熟練啊。這首詩中都寫到了哪些顏色疤蟆熟呛？趕快拿出你的削鉛筆來圈一圈。

孩子們都能圈出白尉姨、紅庵朝、綠，還有的的孩子圈出了“清”又厉【鸥“清是表示顏色的詞語嗎？”我追問到覆致。

黨林昊馬上舉手說：“清的部首是三點水侄旬，應(yīng)該和水有關(guān)，和顏色沒關(guān)煌妈±芨幔”

王子碩接著說：“我覺得應(yīng)該是說水很清¤邓校”

這兩個同學(xué)能根據(jù)部首來辨析形近字汰蜘，真了不起！

接著我又問了第二個問題：這首古詩描寫了鵝的什么部位呢之宿？問題剛一拋出族操，不少同學(xué)就找到了“紅掌””缺唬“還有嗎色难？”不少同學(xué)一臉茫然炕婶，“來，再讀這首詩莱预∧啵”讀著讀著，就有學(xué)生發(fā)現(xiàn)了“曲項”依沮⊙恼辏“曲項是指鵝彎曲著脖子，來看插圖危喉∷斡妫”

這首詩雖然是語文園地中的，不要求像課文那樣講辜限，但是只是熟讀成誦這樣的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠皇拣。

“同學(xué)們，接著我來說畫面薄嫡，你們來找詩句氧急。”

池塘里一群群白鵝——鵝毫深，鵝吩坝，鵝

彎曲著脖子，伸向天空哑蔫，在歡快地歌唱——曲項向天歌

潔白的羽毛浮在碧綠的水面上——白毛浮綠水

紅紅的腳掌撥動著清澈的水波——紅掌撥清波

這樣學(xué)完之后钉寝，學(xué)生的眼前就會出現(xiàn)聲音、動作闸迷、顏色都很美麗的大白鵝的畫面嵌纲。有詩、有畫腥沽、逮走，有學(xué)生的語文素養(yǎng)，多好的語文課巡球！

2023-09-20 星期三

糟糕的一節(jié)課

從今天開始言沐，我們開始了拼音王國的學(xué)習(xí)之旅邓嘹『ㄕ唬可能是在幼兒園孩子們都已經(jīng)接觸過拼音了，所以他們并沒有老師想象中的那般期待汹押。

整過紀(jì)律后矿筝，我開始導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，今天我們將要進入一個神奇的國度棚贾，那就是拼音王國窖维。在開始今天的課之前榆综，我們先來讀一首兒歌：漢語拼音用處大，識字讀書要靠它铸史，幫我學(xué)好普通話鼻疮，看誰學(xué)得頂呱呱！看來學(xué)好漢語拼音還是非常有用的琳轿，我們先來學(xué)習(xí)單韻母a o e.請同學(xué)們打開課本20頁判沟，圖上都有誰？他們在干什么崭篡？

丁諾：圖上有一個小女孩挪哄，她在唱歌。

介一森：圖上有一只大公雞琉闪，它在打鳴迹炼。

郭曉軒：水里還有一只鵝。

看插圖說插圖這個環(huán)節(jié)孩子們還都能靜下心去看颠毙，認(rèn)真聽別人說斯入。可是到了教讀拼音的環(huán)節(jié)蛀蜜，孩子們就徹底坐不住了咱扣。黨林浩甚至站起來說在幼兒園全都學(xué)過，接著把韻母涵防、聲母闹伪、整體認(rèn)讀音節(jié)全都背了一遍，背完后完全不聽了壮池。這還是上午第一節(jié)課偏瓤，其他孩子也完全不在狀態(tài)，連周士棋也看起了課外書椰憋。

也不知道學(xué)生是不是真正學(xué)會了厅克，真是糟糕的一節(jié)課！