【奧地利】 阿弗雷德.阿德勒 著 李青霞譯 沈陽出版社???????????????????????????????????????????
第二章 心靈與肉體 部分摘錄
1.精神因素的核心力量是有預(yù)知能力并指導(dǎo)自己的發(fā)展方向幽邓。
2.人在四五歲之前就已經(jīng)有了統(tǒng)一的思維和精神與肉體的合作 炮温。在這一時(shí)期，他有著遺傳而來的素質(zhì)和對(duì)周圍環(huán)境的印象牵舵，并使這些東西適應(yīng)他再高一層的追求柒啤。在六歲之前，他的人格已經(jīng)定性畸颅，對(duì)于人生的意義担巩、追求的目標(biāo)、處世的態(tài)度没炒、情感也已定型涛癌。這些在長大后也許會(huì)有變化，可是他首先要摒棄幼年時(shí)錯(cuò)誤思維的導(dǎo)向送火。正是因?yàn)樗梢愿淖冏约旱南敕ㄈ埃男孪敕ê托滦袨榫捅仨毢蛯?duì)生活的新認(rèn)識(shí)相適應(yīng)。
第三章 自卑感與優(yōu)越感 部分摘錄
1.關(guān)于戀母情結(jié)：這種孩子大都在家過于嬌慣漾脂，他們從小到大只認(rèn)定一點(diǎn)：他們的愿望就是必須被執(zhí)行的法律假颇。所以他們沒有想過到家庭之外去尋找愛情。這種人即使長大成人骨稿，也會(huì)愚忠于母親笨鸡。在愛情的世界里姜钳，他們想找到的并不是平等的愛人，而是一個(gè)供他奴役的仆人形耗，而他最忠實(shí)的仆人就是自己的母親哥桥。如果母親對(duì)孩子過于寵愛，不讓他去關(guān)注別人激涤，也不讓他與父親親熱拟糕，那么戀母情結(jié)就會(huì)發(fā)生在任何孩子身上。
2．當(dāng)我們面對(duì)說謊的案例時(shí)倦踢，一定要看其背后是否有嚴(yán)厲的父母送滞。除非說真話會(huì)帶來危險(xiǎn)，否則說謊是沒有任何意義的辱挥。
第四章 早期的記憶
1．對(duì)父親的興趣常常在發(fā)育的第二階段犁嗅。孩子首先關(guān)注的一定是自己的母親，因?yàn)楹⒆釉谝粌蓺q的時(shí)候晤碘，是和母親是親密無間的褂微。孩子希望母親時(shí)時(shí)陪在身邊，孩子的精神活動(dòng)也是和母親緊密相連的园爷。如果孩子對(duì)父親的關(guān)注多于母親宠蚂，這只能表明這位母親并不合格，孩子對(duì)母親也并不滿意童社，其中也許是因?yàn)樗辛说艿芑蛘呙妹玫木壒省?/b>
這兩天因?yàn)楸容^忙求厕，這本書到目前也只讀了三分之一多一點(diǎn)的。其實(shí)叠洗，我并沒有刻意而為之的逼迫自己去做一些事情甘改，畢竟我現(xiàn)在最重要的事情還是要把孩子帶好，其余的事情灭抑，只想利用自己碎片化的時(shí)間十艾，慢慢的去做，因?yàn)椴恢碧诮冢瑳]有逼迫忘嫉，才可以慢慢的去享受這個(gè)過程。
我現(xiàn)在會(huì)將自己看的一些書的內(nèi)容案腺，覺得對(duì)自己有用的庆冕，會(huì)記錄下來，以備自己想要查找的時(shí)候可以隨時(shí)翻閱劈榨。其中所記錄的內(nèi)容访递，一定是對(duì)自己有啟發(fā)和觸動(dòng)的。
關(guān)于第二章摘錄：第2點(diǎn)同辣，對(duì)于孩子在不同的年齡段對(duì)世界的認(rèn)知是不一樣的拷姿，雖然孩子有個(gè)體差異的現(xiàn)象存在惭载，但童年的認(rèn)知能力對(duì)以后的生活還是會(huì)有一定的影響的。我想每一位父母在養(yǎng)育孩子的過程中响巢，應(yīng)該都傾注了全部的心血描滔，但只有更好的了解孩子在不同時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r，才能更好的陪伴我們的孩子踪古。
關(guān)于第三章摘錄：第1點(diǎn)含长，關(guān)于戀母情結(jié)。因?yàn)樽约荷氖莾鹤臃拢瑢?duì)于這方面似乎更要謹(jǐn)慎些拘泞， 在孩子成長的過程中，如何正確的與他相處蜈出？在給予愛的同時(shí)田弥，如何避免過度的溺愛？在教育孩子的過程中铡原，如何讓爸爸正確的參與進(jìn)來？這是必須要面對(duì)也必須要正確對(duì)待的問題商叹。關(guān)于這個(gè)問題燕刻，我想我需要得到更多的幫助，需要去閱讀這方面的書籍和資料剖笙。第2點(diǎn)卵洗，關(guān)于說謊。成人的世界弥咪，有時(shí)候?yàn)榱四撤N需要过蹂，可能需要謊言。但孩子的世界比較簡單聚至，一旦說謊酷勺，很容易被“聰明的大人”發(fā)現(xiàn)。因?yàn)橹坝腥俗稍冞^我孩子在作業(yè)方面的說謊行為扳躬，在這里想說明下脆诉，家長可以關(guān)注幾個(gè)問題：1.是否是作業(yè)量太多，孩子做不完贷币？2.在做作業(yè)的過程中遇到困難击胜，不會(huì)做？3.在做作業(yè)的過程中役纹，需要家長的幫助偶摔，家長沒有及時(shí)的提供幫助。4.在孩子寫作業(yè)的過程中促脉，是否一直處于被監(jiān)督狀態(tài)辰斋，一出錯(cuò)就被不斷的糾正策州，使孩子逐漸喪失了寫作業(yè)的熱情。
關(guān)于第4章摘錄：第1點(diǎn)亡呵，把這一點(diǎn)摘錄下來抽活，是希望還在在成長的第一階段，自己可以更好的陪伴他锰什，嬰兒時(shí)期的安全感大多數(shù)是來自于母親下硕，加油做到。還有就是關(guān)于二寶的思考汁胆，雖然目前我并不確定自己是否會(huì)要二寶梭姓，但是也還是要提醒自己，也要提醒周圍有二寶的朋友們嫩码，不要忽略第一個(gè)孩子的感受誉尖。
記錄每一次閱讀時(shí)留下的摘要，寫下些許的言語铸题，讓自己能不斷地去思考铡恕，不止于讀。
