? ? ? 【干貨分享：一個優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)組織架構(gòu)應(yīng)該是怎樣的狰贯？
? ? ? ? 最近跳槽到一家成長型企業(yè)做培訓(xùn)經(jīng)理，企業(yè)非常重視培訓(xùn)赏廓，將原有的培訓(xùn)部門升級成企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院涵紊，現(xiàn)在需要搭建企業(yè)培訓(xùn)組織架構(gòu)，我之前就只做過內(nèi)訓(xùn)師隊伍的搭建楚昭，這種培訓(xùn)學(xué)院的我還沒經(jīng)驗。請問各位牛人拍顷，我要怎樣搭建培訓(xùn)組織架構(gòu)呢抚太？
? ? ? ?一個優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)組織架構(gòu)應(yīng)該是怎樣的？】
? ? ? ? 本文系屬原創(chuàng)昔案，著作權(quán)歸本人所有尿贫，任何形式的轉(zhuǎn)載都請聯(lián)系本人，抄襲者必究踏揣！
? ? ? 【摘要：本文第一部分分享了搭建適合公司實際情況的培訓(xùn)體系的主要步驟庆亡；本文第二部分分享了一個企業(yè)商學(xué)院的實際案例，這個企業(yè)商學(xué)院不是大家想象中的成本中心捞稿，而是獨立法人又谋，年入可觀的利潤中心∮榫郑】
? ? ? ?一彰亥、關(guān)鍵要點要厘清：
??????一般可以建立培訓(xùn)學(xué)院的組織大多數(shù)是集團公司在集團公司層面來組建，來承擔(dān)整個集團（集團本部衰齐、分子公司）的分層對標(biāo)的培訓(xùn)工作任斋，鑒于題主所在公司是一家成長型企業(yè)，培訓(xùn)學(xué)院的模式是否適合貴司發(fā)展的生命周期耻涛、組織架構(gòu)需要題主來根據(jù)自己公司的情況來自行判斷废酷。
? ? ? ?于題主所在公司而言瘟檩，培訓(xùn)機構(gòu)叫什么名字不重要，重要的是澈蟆，未來將要搭建的培訓(xùn)體系是否適合貴司的發(fā)展需要墨辛，而且要真正推動貴司的員工績效、組織績效的提升丰介。
? ? ? ? 那如搭建一套適合貴司需要的培訓(xùn)組織架構(gòu)呢背蟆？需要題主厘清以下幾個問題。
? ? ? ? 第一哮幢，培訓(xùn)體系的搭建目標(biāo)是什么带膀？
? ? ? ?搭建此培訓(xùn)體系的目標(biāo)到底是什么是題主需要厘清的第一個問題，回答這個問題之前橙垢，題主需要弄清楚原有的培訓(xùn)部存在什么問題垛叨？為什么公司要把培訓(xùn)部升級成企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院？是為了升級而升級還是有其他的原因柜某？這需要題主去認(rèn)真挖掘——因為這是搭建此培訓(xùn)體系真正要解決的短期的管理痛點嗽元。
? ? ? ?痛點清楚了，短期的“療效”也就不會太差喂击，對于一個空降新人而言剂癌，獲取組織的信任的第一步就穩(wěn)了。
? ? ? ? 在這里翰绊，我要提醒題主佩谷，在弄清原有培訓(xùn)部存在問題的時候，背后隱含另一個問題——那就是你的前任是為什么離開的监嗜？這個非常重要谐檀，原因不言而喻。
? ? ? ?第二裁奇，培訓(xùn)課程的采購標(biāo)的從何而來桐猬？
? ? ? ?這第二步其實考慮的就是培訓(xùn)預(yù)算的問題，如果培訓(xùn)課程的采購標(biāo)的是外采——那題主需要跟公司確認(rèn)——貴司可以承受的采購預(yù)算是多少刽肠？
? ? ? ? 如果培訓(xùn)課程采購的標(biāo)的要內(nèi)部開發(fā)——那需要題主考慮貴司解決各種管理“痛點”希望員工提升的能力有哪些溃肪？員工希望聽的課程有哪些？誰來開發(fā)音五？誰來講授乍惊？原來是否有內(nèi)訓(xùn)師隊伍？有沒《培訓(xùn)制度》?有沒有課時費放仗？有沒有其他精神激勵手段润绎？
? ? ? ? 通過這一點的確認(rèn)，題主可以對貴司對可以提供的培訓(xùn)預(yù)算、《培訓(xùn)制度》莉撇、內(nèi)訓(xùn)師團隊呢蛤、課程體系（既有、開發(fā)）做一個盤點棍郎，查缺補漏——盤點完畢其障，缺什么，補什么涂佃。
? ? ? ? 第三励翼，摸底完畢形成專業(yè)報告審批、啟動辜荠。
? ? ? ? ?如果完成第一步汽抚、第二步的摸底，題主其實就對貴司理想中的培訓(xùn)體系和貴司培訓(xùn)現(xiàn)狀有了了解——找到了目標(biāo)和現(xiàn)狀伯病，就找到了理想和現(xiàn)實的差距造烁，題主就可以給到解決方案報告了。
? ? ? ? ?報告可以包含以下幾個部分：
? ? ? ? ?培訓(xùn)目標(biāo)午笛、培訓(xùn)原則惭蟋、培訓(xùn)組織架構(gòu)（寫明組織培訓(xùn)事宜的人員編制及分工）、培訓(xùn)預(yù)算（含或有課程外采費药磺、講師課時費）告组、課程來源（外采還是內(nèi)購）、培訓(xùn)師體系癌佩、培訓(xùn)考核木缝、培訓(xùn)激勵、培訓(xùn)制度完善驼卖、培訓(xùn)體系建設(shè)計劃等氨肌。
? ? ? ? ?報告上報之后鸿秆，題主可以根據(jù)公司對此報告的批復(fù)進行修改（如有）酌畜，再次修改后的報告上報之后經(jīng)審批之后的最終報告可以作為題主空降貴司的第一個階段性成果，也算是一個“護身符”卿叽，接下來按照這個報告執(zhí)行就可以完成題主進入貴司的第一個項目——培訓(xùn)體系升級項目桥胞。
? ? ? ? 培訓(xùn)體系升級項目實施完畢之后，建議題主分階段對培訓(xùn)實施情況出具培訓(xùn)報告考婴，對每個階段的培訓(xùn)工作進行總結(jié)贩虾、復(fù)盤提出或有改進意見，體現(xiàn)題主管理方面的管理耐力及提升培訓(xùn)體系的決心沥阱。
? ? ? ?Tips1:搭建適合公司現(xiàn)狀的思路如本文第一部分所示缎罢，考慮到題主的“空降”身份，建議題主結(jié)合貴司實際及本人的工作習(xí)慣進行參考，報告是必要的確認(rèn)程序——因為這相當(dāng)于一道“護身符”策精，批復(fù)的報告執(zhí)行完畢可以有這樣幾個管理成果一是升級貴司的培訓(xùn)體系舰始、完善貴司培訓(xùn)管理制度、更新迭代課程體系等咽袜，需要題主根據(jù)貴司的實際情況丸卷、實施結(jié)果來給自己“貼金”。
? ? ? ? Tips2：培訓(xùn)體系升級項目實施完畢之后询刹，建議題主分階段對培訓(xùn)實施情況出具培訓(xùn)報告谜嫉，對每個階段的培訓(xùn)工作進行總結(jié)、復(fù)盤提出或有改進意見凹联，體現(xiàn)題主管理方面的管理耐力及提升培訓(xùn)體系的決心沐兰。
? ? ? ? 二、學(xué)院也可把錢賺：
? ? ? ? 在我的印象中匕垫，大型集團的培訓(xùn)學(xué)院一般都是作為成本中心的形象而出現(xiàn)的僧鲁，前兩天同事分享的一個實際案例顛覆了我對傳統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)院的印象——因為A集團的內(nèi)部商學(xué)院不僅是獨立法人，而且年利潤達幾千萬象泵。
? ? ? ? 案例背景：大型集團A集團寞秃，員工幾十萬人，集團內(nèi)部的商學(xué)院僅負(fù)責(zé)集團本部及各分子公司高管的培訓(xùn)偶惠，地區(qū)公司的高管晉升的必要條件之一就是要經(jīng)過該內(nèi)部商學(xué)院的培訓(xùn)春寿，商學(xué)院獨立法人，自負(fù)盈虧忽孽。
? ? ? ? 該集團商學(xué)院組織架構(gòu)非常簡單绑改，只有四人：院長一名、教導(dǎo)主任一名兄一、外聯(lián)老師一名厘线、內(nèi)聯(lián)老師一名。
? ? ? ? ?四位分工：
? ? ? ? ?院長：院長兼法人出革，主要決定商學(xué)院的戰(zhàn)略造壮。
? ? ? ? ?教導(dǎo)主任：負(fù)責(zé)課程體系開發(fā)。
? ? ? ? ?外聯(lián)老師：對接商學(xué)院外部師資資源（因商學(xué)院課程外采為主）骂束。
? ? ? ? ?內(nèi)聯(lián)老師：對接集團內(nèi)部課程實施資源（對接各分子公司高官——往期老學(xué)員）耳璧。
? ? ? ? ? 課程體系：根據(jù)實際需要選取頂級商學(xué)院授課內(nèi)容加本集團案例分析——分十二個月，每個月學(xué)員集中面授四天展箱，到商學(xué)院指定地點集中學(xué)習(xí)旨枯，其中三天為頂級商學(xué)院教授面授課程（有課時費），剩下一天是集團副總裁級別以上領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場授課（免費）——案例分析混驰。
? ? ? ? 考核體系：不管是商學(xué)院老師面授課程還是集團高管面授課程攀隔，都是以案例教學(xué)為主皂贩，有筆試+現(xiàn)場小組表現(xiàn)為考核成績。
? ? ? ? 收入體系：
? ? ? ? 1）學(xué)費收入：每年只收100個學(xué)生昆汹，學(xué)費學(xué)生1萬/年（學(xué)生自費）+學(xué)生所在單位1.5萬/年先紫，此部分收入250萬元；
? ? ? ? ?2）課程開發(fā)費：集團撥款1500萬給到商學(xué)院進行課程體系開發(fā)筹煮。
? ? ? ? ?這是學(xué)院的兩大塊收入遮精，去除各種管理成本、給教授的課時費败潦、稅金等本冲，商學(xué)院利潤可觀。
? ? ? ? Tips3：A集團的商學(xué)院一開始也不是以利潤中心的面目出現(xiàn)的劫扒，而是該商學(xué)院的院長通過商學(xué)院的實際運作把集團各分子公司的中堅力量培養(yǎng)出來一批之后檬洞，爭取到了集團對培訓(xùn)體系開發(fā)的大量投入形成了很好的良性循環(huán)——沒有做不到，只有想不到沟饥。
