有人說:老不看三國旅掂,少不看聊齋。但《西游記》可以說是老少咸宜访娶,讀之各有所得商虐。少年看的是精彩紛呈的神魔故事,中年看的是世事艱辛的人情世故崖疤,老年看的是萬法歸宗的修身養(yǎng)性秘车。
《西游記》與其說是一個關(guān)于佛家取經(jīng)的艱難漫長的旅程,不如說是關(guān)于人從出生時的天真無邪劫哼,到經(jīng)過世事磨礪逐漸走向成熟叮趴,最終返璞歸真走向成功的生命歷程。也可以說是孫悟空的一部成長史权烧,其間不但有肉體上的折磨和考驗眯亦,更有精神上的修煉與升華,最終身心合一般码,方成大道妻率。這一點從第一回的標(biāo)題上就可看出:靈根孕育源流出,心性修持大道生板祝。靈根者宫静,仙石也;源流者券时,本質(zhì)也孤里。即道出悟空就是“心”是修行的本質(zhì)、本書的主角橘洞,需要磨礪心性方可終成大道扭粱。各位若有興趣,跟我慢慢讀來震檩,或許你有更多收獲琢蛤,意見不同也歡迎一起探討。
話說盤古開天辟地抛虏,經(jīng)三皇治世博其、五帝定倫,世界分為東勝神洲迂猴、西牛賀洲慕淡、南儋部州、北俱蘆洲四大部洲沸毁。在東勝神洲有一個傲來國峰髓,這個國靠近大海傻寂,海中有一座名山叫花果山。這座山丹崖怪石携兵、削壁奇峰疾掰、彩鳳雙鳴、麒麟獨臥徐紧、仙桃結(jié)果静檬、修竹留云,風(fēng)景秀麗并级、十分好看拂檩。可以說是一個風(fēng)水寶地嘲碧。
在這個山的頂上有一塊大石稻励,高三丈六尺五寸,周長有兩丈四尺愈涩。由于四面沒有樹木遮擋望抽,常年受天地日月精華滋潤,一天忽然裂開钠署,從里面滾出一個圓球一樣的石卵,石卵見風(fēng)變成一個的猴子荒椭。這個猴子五官齊備谐鼎、四肢皆全、眼中放出兩道金光趣惠,直沖上天驚動了玉皇大帝狸棍。玉帝差遣千里眼順風(fēng)耳前去查看后說:“下方之物,乃天地精華所生味悄,不足為異”——沒什么好奇怪的草戈。“服餌水食侍瑟,金光將潛息矣唐片!”——就是說別看他現(xiàn)在目射兩道金光,都沖到天上來了涨颜。等他吃了人間的食物费韭、喝了下界的水,金光就消失了庭瑰。
這個猴子出生后星持,就學(xué)爬叉、學(xué)走路弹灭,之后行走跳躍督暂。它每天“食草木揪垄、飲澗泉、采山花逻翁、覓樹果饥努;與狼蟲為伴、虎豹為群卢未、獐鹿為友肪凛、獼猿為親”,很好交朋友辽社。
有一天伟墙,它跟一群小猴子在小溪里洗澡,大家都好奇這個水從哪里來的滴铅,于是就一窩蜂地去尋找水的源頭戳葵。到了山上一看,原來是一股瀑布汉匙,依然沒有看到源頭拱烁。有一個猴子就提議說:“誰膽子大,敢鉆進瀑布里面找到源頭噩翠,又不傷身體戏自,我們就拜他為王∩嗣”連呼三聲擅笔,忽然猴群中跳出一個石猴,高聲說:“我進去屯援,我進去猛们。”
石猴就“瞑目蹲身狞洋,將身一縱”跳了進去弯淘。到里面一看,是一座鐵板橋吉懊,再往里是一個山洞庐橙,好像有人住過一樣,還有石床借嗽、石凳怕午、石盆、石碗一應(yīng)俱全淹魄,就是一個天然的家郁惜。洞旁邊還有一個石碑上寫著“花果山福地,水簾洞洞天”。石猴一看十分高興兆蕉,就趕緊出去把其他猴子們叫了進來羽戒,從此猴子們有了自己的家。猴子們也遵守承諾虎韵,拜了石猴當(dāng)了他們的大王易稠,叫做美猴王。之后包蓝,猴王就帶領(lǐng)著大家“朝游花果山驶社,夜宿水簾洞”,過著“山中無甲子测萎,寒盡不知年”無憂無慮亡电、自由自在的生活。
從猴王出世到稱王的歷程硅瞧,可以看出:每個生命雖誕生于黑暗份乒,卻都自帶光芒。每個生命里都有一顆成長的種子腕唧,都有自己的天賦與使命或辖,也都與眾不同,有屬于自己的獨一無二的旅程枣接。每個生命的旅途中颂暇,不可避免的有各種各樣不同遭遇,或勇敢面對但惶,或倉皇逃離。只要活在塵世中片拍,誰也無法逃離愛恨情仇的糾結(jié),免不了讓純粹的生命沾染上太多的粉塵。最后喊废,不得不隨波逐流栗弟,失去自己的光芒。所以乍赫,當(dāng)玉帝得知石猴生來目運金光,射沖斗府時說:”服餌水食叠殷,金光將潛息矣林束!”壶冒,就是等他受到凡間的熏陶依痊,自然就歸于平凡了胸嘁。
人生也是如此性宏,一個孩子生下來毫胜,也都自帶光芒酵使,有自己的天賦與稟性口渔。就如一顆種子缺脉,只要有合適的溫度與土壤,就可以茁壯成長礁扮,成為自己的模樣太伊。如果父母、家庭對孩子過度的控制與影響欲账,這股原生的力量就會慢慢消失,取而代之的是父母的期望、家庭的責(zé)任殿较、社會的要求淋纲。就像種在花盆里的松柏,它長成的將不再是自己的樣子,頂多是別人希望的盆景为障。
那是不是說产场,一個孩子生下來后窿冯,就可以不管不顧执桌,讓他想怎么樣就怎么樣才可以成才呢伴逸?這就又走到了另一個極端错蝴。這一點從悟空身上也略見蹤跡,無拘無束的日子束世,雖然讓它可以按自己的規(guī)律和想法恣意生長,活出自己的特點薪丁,活出自己的人生。但也為之后它的無法無天漫玄、大鬧天宮埋下了伏筆睦优。
當(dāng)然,世事都是一分為二的隐孽,沒有孫悟空的蹲身一跳菱阵,就不會有后來的美猴王都办。沒有大鬧天宮脆丁,也就不會有之后的斗戰(zhàn)勝佛。況且,畢竟悟空是小說虛擬之人物躲庄,有主角光環(huán)的加持。雖沒有他人的約束倔监,其自律性也異于常人,這一點從下一篇“悟空求學(xué)”也可以稍見端倪。
所以,養(yǎng)育孩子要學(xué)簡·尼爾森,既不能什么事情都控制,也不能放任不管讓其為所欲為鼠证。要“溫柔而堅定”,就是既要給孩子自由發(fā)揮、自由探索的空間肌似,又要有堅定的邊界。告訴他什么可以做,什么不可以做。房間以內(nèi)是孩子的世界,客廳里是家庭的規(guī)則云稚,出了門又有社會的秩序迈套。在界內(nèi)可以自由發(fā)揮,在界外就要遵守規(guī)則碱鳞。只有這樣才能培養(yǎng)出獨立自主桑李、負責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>