我教小學(xué)四年級(jí)余佃，班里有位男生小華，識(shí)字量很少跨算，學(xué)過(guò)的課文不會(huì)讀爆土，因?yàn)橛刑嘧植徽J(rèn)識(shí)，怎么讓他識(shí)字诸蚕？老師單獨(dú)教步势，多領(lǐng)讀幾遍，能記住一個(gè)字背犯，再教下一個(gè)字坏瘩，上一個(gè)字又忘了。屬于記得慢忘得快漠魏，只有多領(lǐng)讀倔矾，常領(lǐng)讀。昨天柱锹，學(xué)習(xí)園地里日積月累里的成語(yǔ)會(huì)背了哪自，真為他高興。經(jīng)常和他家長(zhǎng)溝通禁熏，他爸爸在外地打工提陶，他媽媽在家照顧他，但識(shí)字不多匹层，基本上不能輔導(dǎo)他隙笆，據(jù)他媽媽說(shuō)，只是在家看著他寫(xiě)作業(yè)升筏，安排的抄寫(xiě)詞語(yǔ)他也會(huì)抄撑柔，做習(xí)題就很吃力了。他平時(shí)上課時(shí)您访，他讀書(shū)回答問(wèn)題铅忿，我安排了學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同桌領(lǐng)讀，同桌讀一遍灵汪，他讀一遍檀训，希望這樣能有一些效果。
還有其他的方法嗎享言？
是什么原因?qū)е碌倪@個(gè)問(wèn)題峻凫，是學(xué)習(xí)識(shí)字關(guān)鍵期的時(shí)間段內(nèi)，沒(méi)有很好的開(kāi)發(fā)大腦嗎览露？有這樣一個(gè)關(guān)鍵期嗎荧琼？如果能找到這個(gè)關(guān)鍵期，可以避免其他孩子發(fā)生類似的情況。
在班里小華遵守課堂紀(jì)律命锄，愛(ài)勞動(dòng)堰乔，愛(ài)集體，是老師眼中的好學(xué)生脐恩。有體育特長(zhǎng)镐侯，身體好，他媽媽告訴我驶冒，在家也是個(gè)聽(tīng)話的好孩子苟翻，小華學(xué)騎自行車(chē)“一下就學(xué)會(huì)了”≈辉酰看來(lái)小華只是識(shí)字方面有困難。在以后成長(zhǎng)的道路上怜俐，也會(huì)和其他同學(xué)一樣不斷進(jìn)步身堡，繼續(xù)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
