? ? ? 帶著靈魂一起行走长豁，與明媚相擁，安然向暖忙灼，今日成都的天氣那是極好的匠襟。
? ? ? 早上聽了一年級的隨堂課，雖然孩子們只是一年級该园，表現(xiàn)欲卻是強酸舍，眼里有光，幾次都像一群可愛的小蝌蚪般圍到繆老師身邊里初，課堂氛圍輕松卻又緊湊啃勉，80分鐘的一堂課，孩子們就能分小組將《后羿射日》自行排練出來双妨，更重要的是璧亮，孩子們居然還能融入自己的生活。這一點讓人又驚又喜斥难。平日在校長的影響下枝嘶，今天我也想找一找上好一堂戲劇課的底層邏輯，雖然仍未十分清晰哑诊，卻也感覺已能感受到一個大概的框架群扶，明天繼續(xù)關(guān)注。
? ? ? 下午初中部孩子們的排演镀裤，真的讓我好生羨慕竞阐，內(nèi)心時常感嘆：怎么可以這么會演？這個我可怎么會呢暑劝？音樂骆莹、動作搭配的太好啦〉Ｃ停看著看著幕垦，場景令我有一種莫名的感動丢氢，這種感動的來源，我心里知道：并不是感動于孩子們演的有多好先改，而是他們那種認真勁兒疚察，那種對戲劇的熱愛，我被觸動了仇奶。
? ? 當人生有了熱愛貌嫡，生命便有了生機與活力。明日繼續(xù)加油?
? ? ? 元氣滿滿又一天
? ? ? 一早同行的幾位小伙伴在劍兒老師的組織下该溯，一起研討昨天一天的aha岛抄、靈感與好奇，大家集思廣益狈茉，分享著自己的收獲夫椭，講到共同點的時候，又相互補充著论皆，在補充中完善與清晰，很喜歡這樣的感覺猾漫。
? ? ? 聽了兩節(jié)《沉香救母》点晴，是由同一位老師上的兩個不同班級。雖然主題一樣悯周，但是兩個班的孩子關(guān)注點不同粒督，所以最后落腳的沖突點也是完全不同的。這是極其考驗上課老師的即興發(fā)揮禽翼，哈哈屠橄，雖然搞懂了底層邏輯，算是看懂了入門闰挡，但我發(fā)現(xiàn)講究的還在后面锐墙，重在修行。道阻且長长酗，唯有熱愛吧溪北！
? ? ? 所有光芒背后，一定藏著汗水夺脾。下午還聽了一節(jié)英語戲劇之拨，看了一場戲劇排練，敬佩之情油然而生咧叭，袁老師今天一天高強度5節(jié)戲劇課蚀乔，繆老師晚上8點還在給社團的孩子們排練，在這過程中的孩子們?nèi)橥度敕撇纾瑸榈木褪悄軌蚺懦鲆粓龃騽尤说膽騽〖酢５雷枨议L派撕，行則將至！
? ? ? 今早又是新的一輪復(fù)盤听想，狀態(tài)欠佳腥刹，敗給了頭一天下午喝的一杯奶茶，茶味過濃汉买，半夜都沒有睡意衔峰，因此早上賓館出發(fā)前就點了咖啡，8:30準點進校蛙粘、復(fù)盤垫卤，繼續(xù)頭腦風(fēng)暴aha的點，氛圍輕松愉悅出牧，突然發(fā)現(xiàn)劍兒老師總結(jié)問題與發(fā)現(xiàn)問題的能力超強穴肘。大家在分享得到的同時又能激發(fā)出新的好奇點，還真有點像最近魏老師提到的費曼學(xué)習(xí)法舔痕。
? ? ? 討論了一會兒评抚，繆老師就加入了我們，我們將討論過程中產(chǎn)生的新的好奇點進行了現(xiàn)場的解答伯复。對照著戲劇老師需要有的基本素養(yǎng)：豐富的戲劇相關(guān)的知識儲備慨代、穩(wěn)定的情緒、清晰的邏輯思維啸如、對戲劇的熱愛侍匙，發(fā)現(xiàn)自己哪點都夠不上，哈哈哈哈叮雳，想到后續(xù)想暗，真為自己感到擔(dān)心啊。不過聽到繆老師分享了關(guān)于一位被邊緣化的孩子因戲劇而改變的故事帘不，我似乎覺得戲劇課堂也并不是那么可怕啊说莫，畢竟它的意義遠不止于讓孩子們排出一堂精彩的戲劇。
? ? ? 聽了危老師的一節(jié)課《神農(nóng)嘗百草》寞焙，危老師的課堂風(fēng)格與其他兩位老師又是完全不一樣的唬滑，充滿朝氣與活力。教學(xué)構(gòu)思巧妙棺弊、氣氛活躍晶密，代入角色，用孩子們喜歡的游戲貫穿整個課堂模她，好幾次我都有想要回去帶著自己班的孩子也一起玩玩這個游戲的沖動稻艰。
? ? ? 非常感謝質(zhì)樸、繆老師以及繆老師團隊的用心安排侈净。跟崗只是短短三天尊勿，卻盡最大可能讓我們了解戲劇的方方面面僧凤。返程時，大家討論感受：紛紛表示雖難但很愿意嘗試元扔，畢竟躯保，“做，才有答案澎语⊥臼拢”
